Referensi.
Guru ngeluh paling akeh babagan kasunyatan sing saiki wis dadi bocah cilik banget kanggo maca buku. Padha duwe liyane, luwih menarik aktivitas - game komputer, TV, nyenengake game, lan ya, aku pengin muter karo kanca-kanca ing yard. Nanging kurikulum sekolah ora dibatalake. Dikerteni, perkembangan intelektual akeh banget gumantung marang apa, carane akeh lan cara anak maca. Pandangane manungsa kudu dibentuk miturut macem-macem faktor, kalebu kanthi bantuan buku. Biasane, tugas sekolah ing musim panas diwenehake dening guru kasebut. Iki bisa dadi dhaptar maca literatur sing dianjurake. Nanging ora sengaja narik anak, amarga bocah sampeyan seneng karo crita sing beda. Mulane, luwih apik yen sampeyan nambah dhaptar kasebut dhewe. Ngilangi buku-buku sing mboseni sing apik banget. Lan ora apa-apa manawa sampeyan dhewe menehi saran marang bocah maca buku babagan Harry Potter, lan ora gawe kreasi klasik. Siswa senior luwih angel saben taun, amarga kudu maca lan ngakali ratusan volume. Yen sampeyan ngerti yen ing taun sabanjuré sekolah anak sampeyan kudu maca Perang lan Perdamaian, Anna Karenina lan karya-karya dawa lan kompleks liyane, supaya dheweke maca sawetara ing mangsa panas. Banjur ing taun sekolah, dheweke mung kudu maca lan elinga apa sing wis dikawruhi.
Pawulangan Komplek.
Malah anak-anak sing sinau kanthi apik ora gampang bisa ngatasi kesulitan ing subyek sekolah sing beda. Sapa sing kuwat ing matématika, nanging wong luwih gampang kanggo menehi sastra. Oalah, saben bocah duwe subyek sing paling disenengi lan ora disenengi. Subjek sing ora dianggep biasane wong-wong sing kinerja gerah. Nalika nyiapake tugas sekolah ing mangsa panas, manawa sampeyan kudu menehi piwulang marang pelajaran sing diwenehake marang anak sampeyan. Sampeyan bakal bisa ngatasi masalah ing kawruh lan keterampilan kanggo musim panas, sing tegese taun sekolah anyar bakal luwih gampang, amarga sampeyan ora bakal bisa nyekel lan bebarengan sinau bab-bab anyar.
Iku kabeh babagan karakter?
Sawetara bocah seneng angel sinau anyar, amarga dheweke ngerteni informasi kanthi jangkah sing salah, sing biasane dianakake ing sekolah. Kanggo alon lan isin anak-anak, penting banget kanggo mbayar manungsa waé luwih akeh ing omah lan menehi hasil karo dhewe, sanajan mung ing kulawarga. Mulane, kanggo bocah kasebut, tugas sekolah ing mangsa panas kudu digawe kanthi njupuk ora mung pengulangan materi sing liwati, nanging uga asimilasi sing anyar. Anak kuwi luwih becik, yen ing sekolah dheweke nyinaoni apa sing wis katon ing omah. Dheweke bakal miwiti luwih akeh wektu lan, pramila, taksiran bakal nambah, lan bakal ana kepinginan kanggo sinau.
Kanggo jenius-jenius cilik.
Anak-anak sing nduweni kemampuan sing apik ing lapangan kasebut mung angel banget karo sing duwe prestasi akademis sing kurang. Anak-anak sing berbakat, minangka aturan, kanthi cepet sinau kurikulum sekolah lan pembangunan sing lengkap terus butuh luwih anyar. Penugasan sekolah kanggo mangsa panas kanggo bocah kasebut kudu digawe kanthi khusus. Anak kabeh bakal ngulang kabeh program iki kanthi cepet, saengga dheweke sinau dasar-dasar apa sing bakal dheweke sinau ing taun akademik, lan sampeyan bakal nemokake yen ora cukup. Yen sampeyan ora ngerti carane mbiyantu bocah sing diwasa kanggo entuk kawruh lan kepinteran anyar, nyewa guru utawa nyipta anak sing lorone mangsa panas sing bakal mbantu dheweke berkembang. Contone, kemah musim panas tematik - kanthi bias basa Inggris, yen anak dadi pidato, sastra yen dheweke menehi pangarep-arep ing wilayah utawa matematika kasebut. Dadi dheweke bisa nyadari awake dhewe lan sinau ing tingkat sing cocog karo dheweke.
Penugasan sekolah kanggo musim panas katon akeh anak sing kewajiban ora adil, amarga dheweke wis kanthi temen-temen mbuwang kabeh taun lan uga pengin santai. Penting kanggo gawe uwong yakin babagan pentinge kegiatan kasebut, kanggo nuduhake manawa usaha cilik bakal nyebabake kasunyatane yen taun ngarep dheweke bakal bisa sinau luwih apik, sing tegese bakal ana masalah luwih sithik. Nanging aja nyoba kakehan bocah karo kelas, amarga ing wayah sore, bocah isih kudu ngaso. Golek cara sing motivasi sing tumindak luwih kuwat karo bocah, lan pindhah menyang tujuan sing dimaksud kanthi bertahap. Ing pungkasan mangsa panas, saben bocah duwe kesempatan kanggo nguripake saka murid-murid menyang murid honors, yen sampeyan milih pendekatan sing bener, program lan ngatur kelas. Lan sampeyan bisa uga yakin manawa ora angel banget.