Ora kabeh bocah duwe bakat sastra. Nanging, saben wong kudu nulis karangan. Lan supaya komposisi kasebut dadi menarik lan bocah-bocah bisa diwenehi gelar apik, kudu dilatih kanggo ngandhakake pikirane dhewe. Carane ngajar anak kanggo nulis esai tanpa nggunakake bantuan saka wong tuwa lan Internet? Ing kasunyatan, kabeh ora angel amarga bisa katon ing pandang sepisanan. Kanggo sinau kanggo nulis, sampeyan mung kudu ngidini sampeyan kanggo fantasize. Akeh wong tuwa ora bisa mulang bocah supaya nulis esai, amarga dheweke wiwit nguwuh-uwuh, sumpah, ndemek. Prilaku iki ora bener. Nanging, tinimbang ngajar, sampeyan bakal ngalahake kepinginan anak kanggo nggawe.
Aja nulis tinimbang bocah
Supaya bocah bisa miwiti nulis dhewe, sing paling sepisanan yaiku nyetop tulisan kanggo wong-wong mau. Akeh wong tuwane mulai nyenengake anak utawa wedi yen dheweke bakal menehi tandha ora ala. Iki nyebabake kasunyatan sing ndadekake tandha apik, nanging ing wektu sing padha dheweke ora ngerti carane mbentuk pikirane dhewe. Uga perlu ngremekake bocah nggunakake kritik. Nerangake manawa kanggo nulis, sampeyan bisa kenal pikirane wong liya, nanging kudu diproses, ngandhakake pendapat dhewe. Malah yen misale jek dheweke Internet ditulis luwih apik tinimbang bisa ngomong dhewe, ing kasunyatan iku ora dadi. Nerangake marang bocah sing saben penulis nduweni gaya nulis dhewe, supaya yen ditulis nganggo cara liya, iki ora ateges bilih karya-karyane ala.
Nguripake kabeh menyang game
Kapindho, elinga yen ora kabeh anak duwe pola pikir kemanusiaan. Mulane, luwih angel sinau babagan carane nulis komposisi dhewe. Nanging, ora ana sing ngomong yen iki mokal. Cukup kudu nyoba mbiyantu anak lan pilih bentuk latihan sing menarik lan nyenengake kanggo dheweke. Kanggo siswa SMP, mesthi, game. Kanggo menehi minat kanggo nulis, sampeyan bisa nulisake esai kanthi bebarengan. Ing kasus iki, sing kasebut ing ngisor iki: sampeyan lan anak nulis ing baris supaya kabeh karya pungkasanipun asil. Sampeyan mbokmenawa kudu miwiti. Nalika sampeyan miwiti nulis karangan bebarengan, sampeyan sing bakal "muter biola pisanan." Sampeyan kudu ngeset nada dhasar, ngrewangi acara, lan bocah bakal terus. Nanging sawise sawetara karya gabungan kasebut, sampeyan bakal weruh yen bocah kuwi wiwit ngupaya apa wae, kanggo nyetel nada kanggo komposisi. Lan iki persis apa sing sampeyan coba entuk.
Nerangake struktur
Uga perlu kanggo ngajari anak sing saben karya, ing umum, saben karya sastra nduweni struktur tartamtu. Yen sampeyan ora ngetutake, maca ora ngerti apa-apa. Ngomong yen esai kudu dadi input, bagean utama lan kesimpulan. Ing introduksi, bocah kasebut kudu nyathet apa sing dadi prasyarat kanggo apa sing kepengin dicakake bab topik iki. Ing sisih utama, perlu nulis apa sing dikira babagan topik sing dipilih, kanggo njlentrehake hubungan sebab-akibat. Inggih lan ing kesimpulan perlu kanggo nyebut hubungan dhewe, kanggo menehi definisi umum kanggo kabeh sing disebut ing ndhuwur lan sumur.
Nalika sampeyan lungguh mudhun kanggo nulis karo anak saka komposisi, tau surak lan ora sumpah. Kanggo ngajar, sampeyan kudu sabar lan disiapake kanggo kasunyatan yen bayi ora langsung kabeh bisa metu. Saben bocah duwe sesambungan dhewe ing donya lan bab-bab tartamtu. Mulane, yen sampeyan ndeleng yen pikirane ora pas karo sampeyan, nanging, ing asas, padha duwe hak kanggo ana, siji ora bisa mbenerake anak, ngomong yen dheweke ora bener. Yen bocah kepengin, tulisake apa sing ditulis ing kertas sing kapisah. Dadi bocah bakal luwih gampang mbayangake lan mbayangake apa sing kudu diwenehi ing komposisi. Lan sampeyan mung kudu mriksa lan pituduh. Tugas sampeyan yaiku kanggo mulang sampeyan carane ngetokake pikirane kanthi apik, lan ora mikir cara sampeyan ngomong marang dheweke. Elinga yen sampeyan miwiti ngajar anak kanggo nulis karangan.