Mulane, asring pitakonan sing muncul ing ngendi arep ngajukake dokumen lan cara ngetik ing institute, yen ana wektu sing sethithik banget.
Utamané angel yaiku pitakonan babagan cara kanggo njupuk pendidikan sing luwih dhuwur kanggo wanita kulawarga - wong wadon sing wis mutusake kanggo ngubengi dhéwé kanthi nikah, sing wis duwe anak, lan menit luwih sithik. Ana cara sing isih ana, lan uga wanita kaya mengkono, kanthi kepinginan sing kuat, entuk pendhidhikan sing luwih luhur tanpa ngurbanake kepentingan kulawarga. Miturut survey sosiologis, sebagian wanita wadon ora mikir babagan pendidikan sing kapindho, amarga padha wedi ora kalah karo kulawarga. Nanging, wong kudu mangerteni yen kulawarga bakal cepet banget utawa luwih cepet, nalika wanita uga kudu nyedhiyakake dhuwit lan mbantu wong kasebut ing penghasilan. Iki ora bisa kedadeyan, nanging luwih apik kanggo nyedhiyakake dhuwit, lan prentah saka pengetahuan sing entuk bisa nambah. Babagan utama yaiku milih institusi sing ora mung menehi siswa karo crita babagan masa depan dongeng, nanging ing ngendi iku bakal menarik kanggo sinau, amarga tanpa kualitas pungkasan, idea kanggo entuk pendidikan bakal cepet bubar.
Kaping pisanan, iku kudu diwiwiti kanthi milih institusi. Ana akeh publikasi ing ngendi kabeh universitas, institut, lan akademi ing kutha sampeyan diwakili. Rincian ditulis bab pro lan kontra, babagan pembayaran kanggo pendidikan lengkap lan pendidikan eksternal, uga pro lan kontra utama institusi iki. Yen sampeyan ora bisa nemokake edisi sing padha, banjur gunakake Internet lan golek universitas sing narik kawigaten sampeyan. Peran penting uga dimainake dening lokasi institusi pendidikan sing luwih dhuwur, jumlah panggonan anggaran utawa pembayaran kanggo latihan kontrak. Ngerteni carane nduweni universitas iki, manawa bisa sinau njaba, apa institusi iki nyelenggarake macem-macem kelas utawa kursus tambahan, apa wae prospek lan njamin universitas kasebut menehi. Iku luwih apik kanggo nyuwun kanca sing wis lulus utawa saiki lagi sinau ing universitas iki, nyuwun informasi sing paling rinci sadurunge nggawe keputusan.
Minangka aturan, saben lembaga sing ngurmati dhewe ngatur "Open Day", yen sampeyan bisa mlebu universitas iki lan sinau babagan kabeh jimat lan kekurangan. Yen sampeyan duwe kabeh data sing perlu ing tangan kanggo nggawe keputusan sing diukur, nemokake institusi sing sampeyan butuhake lan siyap kanggo ujian ngleboke.
Iki loro, lan liyane. Kasunyatan bilih negara menehi warga kaya kesempatan sing wiyar mesthine minangka prestasi. Nanging iki loro masalah. Ekonomi Rusia modern butuh struktur personil sing beda. Kaping pisanan, dina iki kita butuh kader kerja, kalebu buruh banget. Teknologi sing dipigunakaké ing akèh industri, tetanèn, ing konstruksi, ora tansah mbutuhaké wong sing luwih dhuwur. Lan wong-wong sing wis nampa pandhidhikan dhuwur dipeksa kanggo ngganti profil lan ora bisa ngetrapake profesi, utawa nglakoni kerja sing mbutuhake kualifikasi luwih murah.
Bubar, wanita kulawarga liyane lan liyane ora pengin njagong, nanging padha kepengin nemokake karep khusus lan ngilangi kesalahane para mudha. Dina iki, ora ana persaingan abot kaya nalika ngetik jaman Soviet. Nanging, saiki, malah ngetik departemen korespondensi ora tugas sing prasaja. Jumlah peserta sing lumaku mundhak saben taun, lan, minangka analis nyebutake, kualitas pendidikan wis dikurangi.
Masalah sing penting banget yaiku supaya lulusan saka institusi pendidikan sing luwih dhuwur ora bisa nyekel pendidikan sing luwih dhuwur, lan mulane, pekerjaan sing layak karo kualifikasi. Mulane, asil latihan kasebut bisa dadi spesialisasi sing cetha, sing bakal dadi panggonane ing donya modern. Ternyata wong wadon keluarga kudu ngapusi, bisa uga duwe pendidikan sing luwih dhuwur lan praktek. Carane nggawe pilihan sing nyenengake, banjur ora nyeseli wektu sing ditindakake. Siji-sijine sing tetep kanggo wong yaiku sinau saben institusi pendidikan lan ngevaluasi kawruh sing entuk manfaat.
Paling anyar, Menteri Pendidikan Rusia - Andrei A. Fursenko nyatakake yen mung 20% pendhidhikan pendidikan sing luwih dhuwur nyedhiyakake pendhidhikan sing apik, lan kawruh akeh digunakake ing praktik. Ing wayahe, pancen pancen wis ana, babagan akeh universitas ditutup, lan adhiah ing latihan para pelamar wis dadi luwih ketat. Saiki murid-murid sing ora bisa ngetokake USE malah nganti telu sing paling dhuwur ora bisa nyana income.
Dina iki, akeh wanita palakrama nyuwun pitakonan: carane njaluk pendidikan sing luwih dhuwur kanggo wong wadon keluarga? Wangsulan utama yaiku nduwe gol ing ngarepe sampeyan lan terus ngimpi. Ana ibu-ibu sing ora duwe bagian karo anak-anake, nanging nyedhiyakake saben wekdal gratis kanggo latihan, banjur lulus ujian lan pindhah menyang departemen korespondensi. Mesthi, kanggo nyedhiyakake jumlah wektu sing padha kanggo kulawarga kaya sadurunge, ora bakal bisa metu. Nanging, masalah iki mung sak wentoro, lan uga apik kanggo entuk pendhidhikan njaba supaya wanita ora mung bisa nyedhiyakake institute ing kabeh wektu, nanging uga nglampahi wektu luang karo kulawarga lan bocah kasebut.
Sawise nampa pendidikan sing luwih dhuwur, wong wadon bakal duwe kawruh sing perlu kanggo mbayar kulawarga dheweke yen wektu-wektu angel teka. Kejabi, ing mangsa ngarep saben wanita bakal kepengin bisa kerja, sawise kabeh bocah bakal kudu tuwuh, lan urip kasebut ora bakal rampung.