Nalika nemtokake manawa menehi bayi menyang taman kanak-kanak utawa ora, wong tuwa bakal nimbang kabeh pro lan kontra.
Apa sing menehi TK menyang bocah-bocah? Psikolog mikir Olga Krushelnytska lan Antonina Tretyakova.
Peers
Ing umur 3-4 taun, bayi kudu berkomunikasi ora mung karo anggota kulawarga diwasa, nanging uga karo bocah-bocah. Ing perusahaan anak-anake sinau bisa menang lan kalah. Iki penting banget, amarga diwasa, muter karo bocah, tansah "menehi". Anak sing tuwuh kanthi kapercayan yen nasibe iku kemenangan sing kuat bakal ditindakake kanthi abot banget ing mangsa ngarep.
Ing game karo bocah liyane, bocah sinau kanggo netepi aturan kasebut, kanggo nganggep pendapat karo wong liya. Kanggo wong diwasa sarujuk kanggo muter, bocah kasebut kudu digoda dening dheweke, utawa bisa dikalahake dening dheweke. Nanging yen sampeyan setuju kanggo muter karo kanca-kanca, sampeyan kudu bisa netepi aturan, mlebu ing wong liya.
Ing perusahaan anak-anak liyane, luwih seneng mlaku, mlumpat, lan squeal. Lan ing bocah iki duwe kabutuhan psikologi.
Nanging sing penting yaiku sinau kanggo komunikasi karo bocah liyane luwih apik nalika isih ora ngerti carane, isih mung sinau. Yen ora, bareng nggabung karo anak-anak bebarengan, sampeyan bisa dadi resiko sing paling ora mathuk, lan, dadi, akeh.
Nanging, ing sisih liyane, sampeyan bisa kenal karo kanca-kanca ing papan dolanan, ing sekolah awal pembangunan, ing ngendi bocah "omah" biasane pindhah, ing lawang dhewe ... Mesthi, ing kasus iki bakal kurang komunikasi karo bocah liyane, nanging sampeyan bisa njupuk kanggo bocah kanca saka bunder sampeyan.
Dhiri pribadi
Ora ana ibu ing taman kanak-kanak. Lan iki malah migunani kanggo bocah-bocah sing ngrusak, tunggal lan pungkasan ing kulawarga. Wong-wong bakal cepet ngerti yen ora kabeh wong bakal kepenak, ora kabeh wong bakal ngujo.
Nanging, ing sisih liyane, pisah karo ibuku nganti sedina muput iku minangka stres gedhe. Anak cilik sing dituku ing kulawarga, menehi wong rasa aman, kapercayan ing mburi kanggo sisa uripé. Antarane ibu lan bocah ana rasa keintenan rohani khusus.
Kajaba iku, menehi bayi menyang taman kanak-kanak nalika isih cilik, sampeyan bisa nemtokake nasib putu-putu. Sawetara ahli psikologi percaya yen kasunyatan yen kita duwe pirang-pirang generasi wanita wiwit wulan pisanan urip ing nursery lan taman kanak-kanak, ing dina-dina limang dina lan dina, ngurangi rasa ngasem, lan saiki dheweke nganggep pendidikan anak kasebut ing njaba kulawarga dadi siji-sijine.
Lingkungan komunikasi
Ana pendidik ing taman kanak-kanak. Berkomunikasi karo wong, bocah bakal sinau kanggo ngrungokake lan mangerteni tuntutan ora mung saka wong tuwa, nanging uga wong tuwa liyane. Iki minangka persiapan sing apik kanggo sekolah.
Nanging, ing tangan liyane, yen sampeyan kepengin dheweke njupuk nilai-nilai, pandanganmu ing urip, nyalin ucapanmu, niru tingkahmu, lan ora njupuk model dadi tiyara liyane, guru Marivanna, karo sapa wae dheweke nginep ing taman kabeh, ora enggal-enggal nyopot cah ayu saking sarang.
Preparation for school
Ing taman, bocah-bocah disiapake kanggo sekolah. Ana musisi sing melu nyanyi lan nari karo dheweke. Ing mode wektu, wektu kanggo sculpting lan drawing dialokasikan khusus. Nanging ora saben ibu bisa nyanyi lan ngetuk, bakal nemokake wektu lan kepéngin nari karo bayi lan digambar. Ing pirang-pirang kebon ana ahli terapi wicara. Anak-anak saka kelompok sing luwih lawas diajokake maca lan diitung.
Nanging ing praktek kasebut, pamrih nuduhaké menawa bocah-bocah "omah" nduweni pidato sing luwih apik, kosakata sing luwih apik, sing luwih becik bisa diwaca, dianggep lan ditulis saka bocah-bocah "tukang kebon" karo anak-anake. Lan musik lan lukisan kelas, ana sekolah pengembangan awal, studio kreatif lan bunderan.
***
Apa model pendidikan prasekolah sing cedhak karo sampeyan - pilih dhewe. Bab sing utama yaiku yen wong tuwa saiki duwe pilihan: bayi bisa diwenehake marang taman ing telung taun, utawa bisa dadi lima, taman kanak-kanak bisa dadi distrik, lan uga pribadi, lan kanggo anak-anak ing omah ana akeh klompok anak sing beda, ing ngendi sampeyan bisa entuk pembangunan, lan temokake kanca-kanca.
Iku luwih apik kanggo ngenteni
Kanthi taman kanak-kanak kudu nunggu, yen:
>> Bayi nduweni reaksi alergi marang produk pangan sing paling umum - susu, gandum ... ing panganan garing kanggo iwak aquarium, wulu manuk ... Ora mung amarga akeh taman kanak-kanak sing ana sudhut sing urip, lan menu sing kapisah kanggo dheweke ora ana ora bakal masak. Penderita alergi duwe respon imun khusus kanggo infeksi virus. Awake dhewe ngasilake antibodi kurang "apik" nalika selesma, sing menehi kekebalan permanen marang virus sing ditransfer. Kajaba iku, ing wektu penyakit ing bocah-bocah renteng marang alergi, antibodi sing diprodhuksi sing nambah reaksi alergi.
>> Sampeyan sering duwe anak sing lara. Banjur kita kudu mangerteni alasan kanggo cedhak selesma.
>> Anak kuwi kecemasan banget, ora ngeculake ibune dadi langkah siji, wedi marang wong liyo, kegelapan, ora arep piye piyambak ing kamar. Anak kuwi kudu dhisik karo psikolog.
>> Anak wis pengalaman negatif pemisahan saka ibune: lying ing rumah sakit, slamet saka pegatan saka tuwane, pati wong cedhak.
Lan saka sudut pandang kesehatan?
Apa luwih apik - taman kanak-kanak utawa bocah sing dituku ing omah? Dokter dokter, dokter saka ilmu kedokteran, profesor Vladimir Tatochenko percaya yen ora ana pitakonan sing serius marang taman kanak-kanak. Nanging kaluwihan sing bisa ditindakake "diatur kanak-kanak" bisa didaftar.
>> Ing TK, bocah-bocah urip miturut regime. Ing sajroning wektu sing padha, padha mangan, jam kasebut mlaku, turu ing wayah awan. Ing omah, ibune utawa mbah putri langka nandhingi rezim kasebut perlu kanggo bocah kasebut.
>> Ing TK, nutrisi seimbang miturut umur. Ana, anak-anak nampa jumlah protein, lemak lan karbohidrat sing dibutuhake. Lan ora ana delicacy sing nyebabake obesitas utawa gastritis. Lan padha mangan apik, ndeleng kanca-kanca. Lan ing ngarep, bocah-bocah asring mangan karo bujuk, mangan sing monoton (nenek mung nyiapake apa sing disenengi bayi) utawa dirancang kanggo anggota kulawarga diwasa.
>> Anak-anak "Sadovskie" nampa kabeh vaksinasi sing diwènèhaké miturut tanggalan vaksinasi. Lan kanggo wong tuwa "omah" anak-anak bocah-bocah cilik kudu mlaku-mlaku kanggo ngrungokake bocah-bocah mau.
>> Malah fakta sing anak-anak ing taman kanak-kanak asring gerah, apik. Anak ing tim ketemu karo akeh virus anyar sing digawa bocah-bocah liyane menyang taman saka kulawargane. Nanging kekebalan sawise SARS ditransfer sawetara taun, mulane, nalika wis dikenal kanthi virus sing paling nyebar, "sadovèts" bakal kurang ajar ing sekolah.
Pribadi pribadi
- Aku pracaya yen anak kudu diwenehi ing taman kanak-kanak. Aku tansaya akeh ing taman, lan aku seneng banget. Anakku uga tindak menyang taman kanak-kanak, lan seneng-seneng. Nanging taman kanak-kanak dhewe, sing dakwenehake, apik banget. Aku seneng banget yen dheweke melu karo bocah-bocah ana, dheweke terus ngajari puisi, lan ngerteni yen mbantu dheweke berkembang ... Putri Dasha malah nglampahi periode limang dina - aku kerja, sanajan ing wayah sore. Nanging, mesthi, kita nyoba, nalika ana kesempatan, kanggo njupuk ora mung ing akhir minggu, nanging uga ing tengah minggu. Aku manawa nalika bocah tuwuh ing grup, luwih apik kanggo dheweke.
Tatiana Sudets