Fitur perkembangan anak ing patang taun yaiku kaya ing ngisor iki. Ing papat taun bocah sinau dadi kanca. Kanggo muter piye wae wis mboseni, iku luwih menarik kanggo nindakake iki karo wong. Biasane bocah dolanan ing kelompok cilik. Kadhangkala klompok iki dadi permanen ing komposisi. Supaya kanca-kanca pisanan katon - wong sing bocah paling gampang bisa nemokake kawruh. Dheweke banget kuwatir yen ora ana sing kepengin main karo dheweke. Lan hubungan anak ing umur iki dipengaruhi banget dening penilaian wong diwasa. Contone, ora ana wong kepengin dadi kanca karo hooligan, sing terus dikalahake dening pengasuh. Mulane, cobanen ora menehi penilaian negatif marang bocah liyane ing bocah kasebut.
Papat taun wis bisa ngrungokake lan ngrungokake, supaya luwih kerep maca ora mung cerita lan crita, nanging uga babagan kognitif. Sawise kabeh, yen sadurunge, dheweke sinau dunya liwat pengamatan lan eksperimen, nanging saiki iki ora cukup kanggo dheweke. "Di mana anak-anak teka?", "Yagene ora salju?", "Apa kucing duwe buntut?". Jawaban kanggo pitakonan kasebut piyambak ora bisa ditemokake.
Thanks kanggo crita sampeyan, nonton teleskop kognitif, film video bocah cilik saka donya sing urip ing saben dina. Ternyata ing endi-endi sing adoh ana gurun ngendi ana siji pasir, nanging ana Kutub Lor lan Antartika, ngendi salju tansah kawulo lan penguin urip. Karapuzu iku kewan sing menarik, kang mung katon ing TV utawa ing gambar, dheweke ngrungokake kanthi ati-ati kanggo crita babagan samodra, babagan negara liya lan wong sing manggon ing kono. Lan bocah-bocah seneng crita saka urip wong tuwa utawa wong liya.
Saiki bocah seneng nyambut gawe, mbantu ibune, nyadari awake dhewe lan migunani. Mulane, manawa arep nyedhaki dheweke ing karya bebarengan, nyoba nggarap tugas dhasar. Tumindak apik, supaya bocah seneng. Dheweke bakal bangga yen sampeyan kerep njaluk pitulung marang dheweke: "Sashenka, aku pancene butuh bantuanmu. Mangga nyapu lantai. Utawa ngilangke bledug. " Utawa supaya: "Dina iki, sampeyan lan aku kudu ngresiki ing apartemen." Muga-muga muji panjalukku kanthi sabar lan tulung, sanajan ora samesthine.
Sajrone periode iki, dheweke bisa dikalahake kanthi rasa wedi ninggalake katresnan ibune. Mulane, sawetara bocah cilik banget kanggo nyegah paukuman, malah tambah akeh nada. Iku misale jek wong-wong sing wiwit mlayu mlayu, dheweke dadi ala, lan dheweke ora kekasih maneh. Supaya bocah bisa ngembangake rasa percaya diri sing dhuwur, iku ora cukup kanggo menehi pitutur marang dheweke carane sampeyan tresna marang, carane apik iku. Nilai saka individu kudu diukur dening sawetara tindakan nyata. Kanggo nindakake iki, perlu bocah duwe kemampuan utawa kemampuan. Aku bisa nindakake samubarang sing luwih apik lan luwih becik tinimbang wong liya - bakal mbantu dheweke supaya bisa bangga karo awake dhewe. Coba tandhani yen bocah ora seneng karo wong cilik sing ora nduweni. Kadhangkala uga mikirake kahanan sing bakal menehi kesempatan kanggo mbuktekake dheweke ing laku, kanggo nandhang masalah.
Ing papat taun, bocah-bocah wis cukup jelas lan migunani kanggo ngobrol, supaya bisa diajak ngobrol kanthi topik abstrak. Padha wis duwe tembung cekak sing cukup. Dheweke miwiti nggawe phrases kanthi grammatically, biasane ngucapake swara. Mayoritas bocah ing umur iki bener ngucapake tembung sing angel kanggo nguwasani "s", "e", "x", luwih cetha ngapusi swara, ana swara "c". Sawetara bisa uga duwe tembang rumit, "l" lan "p". Nanging, minangka aturan, akeh bocah terus ngganti kanthi swara sing luwih prasaja. Mesthi, rencana papat taun durung bisa komunikasi kanthi logis, kanthi cetha lan jelas babagan ngapa Vova lan Sasha berjuang ing taman kanak-kanak. Utawa cerdas maneh maca crita. Mulane, sampeyan kudu takon akeh pitakonan sing njlentrehake kanggo mangerteni soko.
Kajaba iku, bocah ora bakal bisa nggambarake isi gambar plot. Paling apik, dheweke bakal ngarani obyek, karakter, utawa nggambarake tindak-tindak sing dienggo: sing kelinci wis mlumpuk, sing digulung. Dheweke wis nduweni kekuwatan saka tembung-tembung cilik lan uga sajak. Nanging, sing gedhe banget. Yen saben sore menyang amben ing "Ing Lukomorye Oak Green ...", banjur sasi utawa kalih mengko setaun sore bocah iki bakal menehi sampeyan verbatim. Dheweke bakal ngomong "ing mesin", ora ngerti makna setengah tembung. Inggih, ayo padha. Iki uga minangka latihan memori sing apik.
Nanging, minangka aturan, bocah-bocah ing umur iki nyoba ora mung kanggo ngapalake tembung, nanging uga kanggo mangerteni, kanggo nemokake hubungan antarane subyek lan jenenge. Mulane, asring diwiwiti nggawe dhewe, sing padha mikir, tembung sing bener. Sawetara tembung sing padha ganti kanthi analogi karo wong liya. Kadhangkala katon salah, nanging lucu: mikro, jendhela, wong, ing jas. Mutiara sing paling apik ora nyenengake kanggo nulis, sawise akeh, akeh taun sing bakal ditemokake.
Anak ing jaman iki aktif banget ing organ seksual dheweke dhewe, sinau yen lanang lan wadon ora padha. Ing sajrone periode iki dheweke bisa ngrungokake pitakon: "Endi bocah-bocah saka ngendi?" Sajrone periode iki, bocah lanang ngalami komplek Oedipus sing disebut, lan bocah-bocah wadon - Kompleks Electra. Yen sampeyan ora nlusup ing subtleties, banjur ing ringkesan iki tegese bocah wiwit nemu atraksi menyang wong tuwa saka jinis lawan. Bocah mau kepengin njupuk papane bapakne ing jejere ibune lan weruh dheweke dadi wanita sing becik. Lan tembung anak: "Ibu, nalika tuwuh, aku bakal omah-omah karo sampeyan!" - konfirmasi langsung iki. Akibaté, bocah iki nyadari menawa dheweke ora bisa bersaing karo Paus, dheweke wedi amarga bakal diukum, sing ngirim dheweke nglirwaaken ide nikah ibune. Yen ing wiwitan bocah iki cemburu karo paus, banjur rasa iki bakal diganti dening kepinginan kaya dheweke ing kabeh. Sawise kabeh, ibune tresna marang wong kaya Ayah. Bocah-bocah wadon, kaya-kaya, ngimpi nyekel dadane. Nanging, nalika ditindakake atraksi kasebut marang bapakne, dheweke mulai ngenali dheweke karo ibune. Dadi mirip karo ibune dhewe, bayi kuwi bisa nambah kemungkinan ing mangsa nemokake wong sing katon kaya bapak.
Larangan keras, penyalahgunaan, dan intimidasi "pada topik ini" hanya akan merugikan anak. Anak kasebut ora bakal mandheg anggone narik kawigaten ing tema saka jenis kelamin, lan rasa wedi yen bakal diukum bisa nyebabake dheweke dadi neurotic lan ing mangsa ngarep bisa ngetohake urip sing intim kaya frigidity utawa impotence. Ing wektu sing padha, banget kanggo nyenengi iki uga ora pantes. Cara loro iki bisa mbebayani. Iki bakal nyebabake fiksasi anak ing perkembangan phallic. Tuwuh akeh, wong liya menehi perhatian banget marang awak dhewe, aja kesawang kanggo nampilake ing layar, kaya nganggo apik lan mbantah. Wong lanang nduweni rasa percaya diri lan brazenly. Katresnan menang digandhengake karo sukses urip. Tansah usaha kanggo mbuktekaken kanggo awake dhewe lan liya-liyane. Sing ngendi Don Juanians teka saka! Saka bocah-bocah wadon kanthi fiksasi, ing tahap iki, tembang nggoleki. Iki paling apik. Wanita kaya mengkono iku cenderung kanggo hubungan seksual promiscuous, kepinginan terus-terusan kanggo flirt lan nyenengake. Mulane wong tuwa kudu mikir. Sawise kabeh, miturut Freud, nasib luwih saka bocah kasebut gumantung marang tumindak luwih akeh tinimbang dheweke mikir.
Perkembangan bocah saka 4 nganti 5 taun.
Mental
- Sembarang assignment, sing anak ditampa saka wong diwasa, nyoba kanggo nepaki.
- Memori sing beda-beda, kanthi gampang eling puisi sing rada suwe.
- Dheweke main banget karo bocah liyane lan mbokmenawa ora gelut karo dheweke.
Fisik
- Panjenenganipun mlaku ing tumit.
- Temen-tumemen.
- Muter game kanthi werni.
- Bisa mlumpat ing panggonan utawa maju.
Mental
- Telpon nomer 1 nganti 10.
- Nggunakake tension mangsa verbs.
- Ngerteni konstruksi cilik nganggo preposisi: ing, ing, sadurunge, babagan.
- Ulangi sentences saka 5-7 tembung.
- Panjenenganipun nyebat anak kéwan 4-5.
- Panjenenganipun nyebat antonipun kanthi analogi.
Duwe ngerteni fitur perkembangan anak ing patang taun, sampeyan bisa nyingkiri sawetara kesalahan umum ing bocah-bocah sing ngopeni.