Iku angel banget kanggo njawab pitakonan sing luwih gampang mundhakaken lan mundhakaken. Paling ora ana jawaban sing cetha lan ora jelas. Nanging, secara tradisional percaya yen paling gampang bapak ngajari bocah lanang, lan kanggo bocah wadon. Nanging ing kene kabeh ora prasaja. Pendapat iki ora nyatakake yen kabeh bocah beda, sing saben bocah beda. Nanging gumantung banget karo sifat anak lan pranatane.
Pendidikan bocah wadon.
Ibu, sing narik kawigaten bocah wadon, kerep ngadhepi kerumitan tartamtu. Ing ngisor iki dijelasake sifat masalah sing paling kerep ditemokake ing karakter, sing, kanthi prevalensi, bisa dianggep karo pola asli.
Girls luwih emosional.
Mostamam ngandhani yen bocah-bocah wadon, utamane ing umur sing luwih enom, cenderung ngganti swasana ati sing asring banget saka homo, sing ora biasa kanggo bocah lanang, sing paling cenderung kanggo nggawe retensi jangka panjang siji swasana.
Luwih sering mbantah lan maca.
Perkembangan utamane ing bocah wadon luwih cepet lan amarga sawetara fitur saka bocah-bocah wadon iki luwih gampang kanggo entuk skills lisan. Mesthi, ing tangan siji iki apik banget. Nanging, iki tegese ibune kudu nangani kabeh manifestasi, kepinginan lan manifestasi liyane saka kepribadian lan karakter cah wadon.
Emosional agresif.
Anak lanang cenderung nampilake agresi kanthi cara fisik, ora kaya klambine, sing luwih gampang nyerang musuh kanthi cara lisan, yaiku, desas-desus, komentar ala, boikot, eksklusi saka game, lan liya-liyane.
Pendidikan anak lanang.
Miturut survey statistik, paling masalah ing pendidikan lanang yaiku:
1. Anak lanang aktif lan luwih agresif.
Anak lanang banget aktif sacara fisik, kabeh wektu mlaku, mlumpat, rontog, cukup kerep soko rusak utawa pecah. Iki bisa diterangake kanthi rong alasan - padha duwe tingkat empathy sing kurang, minangka asil saka bocah lanang iki ora nyumurupi raos "karusakan" lan "istirahat" sing ala lan aktivitas fisik sing dhuwur.
2. Komunikasi lisan ing wiwitan cukup kompleks.
Keahlian komunikasi anak laki-laki berkembang luwih alon tinimbang bocah-bocah wadon. Ing tingkat sing signifikan, gaya skills kasebut uga beda. Nalika bocah-bocah wadon nyoba ngrembug babagan pirang-pirang varian acara, bocah lanang mung ngandhani apa sing arep ditindakake, ditindakake utawa ditampa. Minangka conto, sampeyan bisa nimbang milih kartun kanggo ndeleng. Sing cah wadon bakal nimbang lan ngrembug pilihan sampeyan lan sampeyan, bocah iki pancen ngadeg kanthi mantep.
3. Saben kegiatan diasilake kanggo kompetisi.
Anak lanang terus bersaing karo sedulur lanang, sedulur, pasangan wong tuwa. Yen kulawarga duwe anak lanang loro utawa luwih, data kasebut bisa digunakake yen sampeyan pengin anak mangan luwih cepet, sugih, lan liya-liyane.
Nanging, stereotype ora kerep digunakake.
Ing wektu sing padha, ora samesthine kanggo sok dong mirsani sipat sing khas ing bocah wadon, utawa kosok balene. Kanggo anak asuh anak wis ora dadi ngipi elek sing ala, kudu ngerti, amarga apa sing diwasa anak kasebut ing swasana ati sing ala lan carane nyegah:
- Anak kuwi lucu banget. Keuntungan ing kene yaiku artine ngembangake bocah sing bisa diajak sociable lan aktif kanthi fisik, kang bisa asring ditemokake ing urip. Kanggo bocah ing proses game ora nggawa apartemen, sampeyan bisa kerep pindhah karo dheweke kanggo muter ing dalan, ngrekam ing bagean olah raga, lan liya-liyane;
- Anak ngerti carane nggayuh, meksa sampeyan ngganti keputusan sampeyan. Iki tegese bocah duwe bakat sing cetha kanggo komunikasi non-lisan, dheweke bisa ngyakinake para juru interaksi ing panemu. Mbantu bisa berkembang kaya bocah-bocah. Nanging ing wektu sing padha, manawa panemu beda-beda, banjur nyoba manut karo pendapat sampeyan, ora kira ukurane bocah sing mbantah karo sampeyan;
- Anak kasebut asring ngilangi dolanan, ngurut-eling mau dadi bagean. Iki nuduhake rasa ngelak kanggo pengetahuan, penasaran intelektual. Ing kasus iki, tuku dolanan sing dirancang khusus kanggo dikoleksi lan disassembled. Nanging, yen iki mung wujud ngelak, banjur paling apik kanggo ndhelikake dolanan bocah kasebut, nganti dheweke ngerteni gagasan sing ora apik.