Saben bocah, apa wae umur, merasakan perlu kanggo safety fisik lan psikologis. Kulawarga kudu nggawe kahanan sing aman kanggo bayi. Ing kulawarga gedhe, kahanan kaya mangkene ora digawé lan bocah-bocah sing diwasa wis ditondoi kanthi tingkat sing luwih rendah.
Pendidikan ing kulawarga gedhe
Sawetara kulawargané gedhé mbantah anak-anak, sing ngentèkaké wektu sing akèh ing njaba omah. Akibaté, ana masalah ing pangerten bebarengan antarane wong diwasa lan bocah-bocah.
Ing sawetara kulawarga gedhe, masalah psikologis muncul ing proses ningkatake anak. Ana lack of komunikasi, para pinituwa ora nuduhake keprihatinan kanggo sing luwih enom, ora ana rasa saling menghormati lan manusiawi.
Praktik nuduhake manawa mayoritas wong tuwa sing nduweni lima utawa luwih anak ora nduweni pengetahuan lan uga buta huruf ing bab-bab bocah-bocah sing diwasa.
Masalah bocah saka kulawarga gedhé sing lagi tuwuh luwih resik lan ora aman, nduwe harga diri sing kurang ditemtokake. Anak-anak diwasa ninggalake tuwane lan akeh kasus ilang kontak karo wong-wong mau.
Tanggung jawab lan kelalaian saka wong tuwa
Ciri-cirine kasebut saka wong tuwa saka kulawarga gedhe nyebabake kasunyatane anak-anak, asring ditinggalake kanggo kasetyan nasib, tetep tanpa kendali, lumampah piyambak ing dalan (wong tuwa ora ngontrol perusahaan sing panggonane bocah kasebut). Amarga sikap mlarat wong tuwa marang kahanan kasebut, ana masalah tumrap bocah-bocah, sing bisa ditemoni dening ciloko, kahanan sing ora bisa diduga, hooliganisme utawa ngombe alkohol.
Anak-anak saka kulawarga gedhe ing sawetara kasus iku wedi marang wong tuwa, ngupaya sesambetan ing njaba omah (mlayu saka omah, tiba ing kelompok sing ora kasil nglumpukake bocah lan macem-macem kelainan prilaku). Nanging wong diwasa kudu ngeling-eling yen bocah lan werna ora konsisten. Para wong tuwa sing tanggung jawab kanggo anak-anake, tansah lan ing ngendi wae. Kanggo masalah perencanaan lan mbangun kulawarga, ora isa utawa loro, nanging luwih akeh anak, kudu ditangani kanthi serius lan kanthi seimbang.
Akibate kanggo anak saka manungsa waé defisit manungsa waé
Ing akeh kulawargane gedhe karo kulawarga dysfunctional, bocah-bocah tuwuh saka umur awal tanpa perlu perhatian lan care. Kabutuhan bocah-bocah wis ketemu. Senadyan bocah-bocah ora ditinggalake lan ora dipangan, penyakit apa wae wis didiagnosis lan ditangani kanthi wektu tundha. Mulane masalah bocah-bocah karo kesehatan ing urip mengko.
Anak-anak ing salebeting kulawarga boten ngraosaken anget lan emosional emosional. Parenting ana ing bentuk paukuman lan ing pirang-pirang kasus, nggunakake serangan diwasa diwiwiti, sing nyebabake tumindak ala lan kebencian ing bocah. Anak ngrasa ora kuwat, lemah lan ala. Perasaan iki ora ninggalake dheweke suwene suwe. Anak sing ora pinter, rawan resentment, mundhak dadi wong sing agresif lan bertentangan.
Senadyan ana kulawargané gedhé, ing ngendi salah siji wong tuwa utawa loro alkohol sing nyiksa. Anak sing tuwuh ing atmosfèr kaya mengkono kerep nandhang kekerasan fisik lan emosi utawa dadi saksi kahanan kaya mengkono. Wong gampang gampang nesu lan nuwuhake rasa tresna marang wong liya, ora bisa sympathize karo duka lan kesulitan wong liya.
Kanggo ngindhari masalah ing upah anak, wong tuwa ora bisa mbangun hubungane karo bocah saka posisi kekuwatan - ngancurake kredibilitas wong diwasa lan ora ningkatake hubungan sing stabil ing kulawarga.
Kanggo ngindhari masalah karo bocah saka kulawarga gedhe, wong tuwa kudu nresnani rasa sabar, sabar lan emosi, nyawisake wektu sing paling larang karo anak lan kulawarga. Tugas utama wong tuwane yaiku ngajarake anak lan nggawe hubungan keluarga kanthi cara kaya kanggo njamin pangembangane individu kasebut. Iki minangka cara kanggo stabilitas anak lan stabilitas kulawarga.
Masalah bocah, sing gedhene ing kulawarga gedhe, dadi masalah ora mung kanggo kulawarga, nanging kanggo kabeh masyarakat.
Masalah bocah saka kulawarga gedhe saiki kudu ditindakake ing tingkat kulawarga, sekolah, negara.