Punapa tegesipun pakaryan ing gesang anak?

Ngenali babagan nglakoni ala bocah, wong tuwane langsung nyoba ndandani. Nggawe komentar, jelas lan takon! Aja ngulang maneh. Alas, ora tansah mbantu. Senadyan apa sing kita nganggep minangka kabiasaan ala iku bener-bener obsesi. Lan saka pelanggaran iki, dadi gampang ora kanggo nyingkirake. Punapa tegesipun pakaryan ing gesang anak lan kapriye babagan apa sing bakal nimbulake bayi?

"Stop gnawing ing iker-iker rasukan. Wong wis nonton. Apa sampeyan pengin saben wong ngguyu utawa nindakake kanthi cetha supaya aku cemburu? "- sapisan, ibune anak Slava sing umur lima taun cidro. "Aku ora pengin," guncang kepalane, "lan ora sacara khusus, aku ora ndemek dheweke, dheweke dhewe entuk tutuk." Ibu annoyance malah luwih, nanging ... putra bener. Kabeh iku pancen dumadi saka karsane. Iki minangka prabédan utama antarane obsesi lan kabiasaan ala. Yen bocah ora nyopot dolanane utawa, umpamane, tresna yen kabeh iku kabeh ditumpukake ing kothak, iku sawijining pakulinan (nalika wong bisa nindakake cara liya, nanging luwih gampang). Lan yen dheweke nggarap kuku, angin rambute, creak utawa ngetokake jempol, nyemprotake kulit ing tangane utawa sikil, nyemirake lambe, lan nglakoni kabeh akeh - obsesi iki. Panjenenganipun cekap kangge nedahaken remarks lan malah piyambakipun mangertos yen ora perlu kanggo nindakake, nanging isih ora lan ora ngontrol wayahe nalika dheweke wiwit. Tumindak obsessive (compulsions) bisa macem-macem banget. Lena, limalas taun, ora bisa nolak yen dheweke weruh tanduran sing cedhak: dheweke bakal njupuk potongan kertas, sijine ing saku lan, tanpa njupuk tangane, bakal nyuwek dadi bagean cilik. Larangan, keyakinan manawa tetanduran kudu ditresnani lan direksa, ora bisa. Banjur nenekku mutusake kanggo ngganti taktik-taktik lan, ningali maneh sisa-sisa ijo cilik, nguwuh kanthi medheni: "Apa sampeyan - nyuwek kembang iki? Nanging racun, lan saiki sampeyan bisa lara! Akeh tetanduran sing mbebayani kanggo kesehatan! ". Cara iki kerjane - Lena waspada lan malah nguwuh. Dheweke mandheg nggoleki kembang, nanging dheweke wiwit njupuk irunge. Kasus khusus saka obsesi yaiku tics gemeter. Iku motif motor sing ana gegayutan karo kontraksi otot ing bagian ngarep, tangan (blinking, pipi kenceng, flinching, shrugging) lan vokal (batuk, sniffing, sniffing). Tiki sengaja ilang, yen bocah kasebut melu kegiatan sing menarik, menarik, lan nerusake nalika bocah dadi bosen utawa ing wektu pengalaman ora nyenengake. Tics iki beda karo kontraksi otot convulsive ing penyakit neurologis.

Carane kabeh iku wiwit?

Biasane wong tuwa ora bisa njawab pitakonan iki. Ora ana stres sing bisa ditemokake. Ana masalah keluarga - uga taun suwene. Nanging acara-acara pengalaman lawas lan kaya-kaya urip bisa dadi obsesi. Anak-anak asring ora duwe kesempatan kanggo nanggapi stres, wong diwasa cenderung mikir: "Siji cilik isih ora ngerti apa-apa. Lan ora peduli babagan mulihake pikiran tenang. "We have a divorce sing angel banget. Dheweke diwiwiti saka pambrontakan, pacelathon, ninggalake omah lan malah nyerang. Lan kita mutusake: supaya anak wadon tetep karo nenek nganti kita ngerti metu. Dheweke lunga nem sasi. Wiwit kuwi, aku duwe perasaan sing ana ing tenggorokan dheweke macet, dheweke kerep ndhelikake swara kaya wis kesel. Survei nunjukake yen kabeh ana ing urutan, nanging swara kasebut tetep. " Anak-anak banget sensitif marang emosi wong diwasa lan apa sing kedadeyan ing kulawarga. Sanajan wong tuwane ora gelem ngguyu ("Lunga, banjur kita bakal ngomong"), bocah-bocah isih ngati-ati yen ana sing salah. Kekirangan bocah cilik ing kasus iki ora oncomparable. Kanggo dheweke, donya ambruk nalika dheweke ngalami owah-owahan negatif. Mesthi, yen wektu iki kanggo njupuk dheweke ing tangan, caress, ngomongake lan ngyakinake yen kabeh bakal nggoleki, banjur stres ora bakal dadi angel kanggo keno. Nanging ing wektu iki wong diwasa ora nganti bocah. Lan banjur bocah bisa duwe tics - minangka kepinginan subconscious kanggo narik kawigaten lan perlu ngomongake. Padha bisa lulus kanthi aman sanalika kahanan iku normal, nanging bisa nganti pirang-pirang taun. Obsesi "mulai" ora mung bisa kelakon ing kulawarga. Luwih ketat karo guru TK, penyakit sing dawa, trauma, kahanan sing nyebabake rasa wedi ing dalan, ing acara gathering gedhe ing kegiatan rekreasi. "Minangka bocah, aku kesengsem ing lift. Aku ngelingi, ana sing wedi banget - utamane nalika ibuku ora ngidini siji mlebu ing lift. Kanggo wektu dheweke tetep ora bisa mati, banjur wiwit meksa kabeh tombol, banjur - kanggo mlumpat. Ing wekdal punika, elevator pindhah. Lan kanggo wektu sing suwe, yen ana sing nyebabake aku wedi ing kahanan sing angel, aku mandheg mlumpat utawa ngadeg kanthi cepet, sanajan ing sekolah. Aku ngerti iki bodho, nanging aku ora bisa ngatasi. Nganti aku mlumpat - aku ora bakal tenang. " Obsesi kasebut - ing wangun ritual - biasane kedadeyan mengko, saka babagan 6 taun. Saka kutu kasebut dibedakake dening "eling" sing luwih gedhe, yaiku kabeneran. Nanging loro-lorone duwe sabab - rasa kuat internal, ketegangan.

Masalah tambahan

Minangka aturan, masalah ora diwatesi kanggo tumindak obsesif. Para wong tuwa nyumurupi kawicaksanan sing ora dikarepake. Contone, masalah karo turu. Anak ora bisa turu kanggo wektu sing suwe, tangi ing tengah wengi, bisa tangi banget, lan kabeh dina iki bakal kelangan. Lan karo dheweke lan kabeh kulawarga - sawise kabeh, ngimpi bayi dadi masalah universal. Masalah liyane kanggo obsesi anak yaiku owah-owahan. Maling tanpa alasan, gampang gerah, tearfulness ing anak kasebut asring banget lan uga narik kawigaten wong tuwane lan guru. Kajaba iku, rasa wedi lan rasa wedi banget. Anak kasebut banget waspada marang donya ing umum, kaya ngenteni wong sing ora becik, dheweke ora nduweni rasa ora percaya. Eksternal, anak-anak kanthi obsesi bisa katon cukup sehat, nanging padha rawan pusing, ora ngidini transportasi, kesenengan, bosen saka kegiatan monoton lan pertunjukan sing cerah. Asring padha bisa ditindakake lan duwe bayangan sing jelas.

Kelompok resiko

Paling bocah urip ing kahanan sing padha. Saben uwong ndhelikake informasi sing padha, kabeh wong ora mung pengalaman sing apik babagan urip wong tuwa. Nanging obsesi ora kabeh muncul. Menapa malih, sasampunipun ngalami stres ingkang sami, ing salah sawijining kahanan traumatis, bocah bakal nanggepi kanthi cara sing khas: sing bakal lali ing sasi, lan sing liyane bakal dadi sumber kuatir lan prilaku sing obsesif. Apa mengaruhi iki? Kaping pisanan, fitur temperament lan karakter. Anak sing duwe jinis sistem saraf sing lemah duwe ambang wates sensitivitas luwih rendah - umpamane, iki luwih disebabake dening swara, cahya padhang lan swara sing kuat. Anak kasebut terus dadi luwih rawan. Kapindho, keturunan iku penting banget. Meh tansah, paling ora bisa dielingake wong tuwa yen dheweke dhewe ngalami kaya ing bocah, dheweke seneng banget karo obsesi. Kita, kanthi cara siji utawa liya, diwenehi karakteristik sistem syaraf wong tuwa. Nanging wong tuwane bisa ora mindakake nentremake anak. Contone, ibu, ngalami kuatir ing spasi sing dikurung, tanpa sadar ngencengi tangan bayi nalika dheweke mlebu ing lift. Dheweke rubuh tangan siji karo liyane (uga tanpa sadar), tensely katon ing lawang kabin nganti mbukak. Dheweke ora perlu ngomong yen dheweke wedi - sawayah-wayah dina crumb bakal cepet ngerti iki tanpa tembung. Faktor ketiga ing pengembangan obsesi yaiku ciri-ciri ngembangake lan, ing umum, kahanan kulawarga. Lan ing grup resiko, wong sing ora duwé perhatian (hypoopeak), lan sing wong tuwane ora bisa menehi kesempatan kanggo ambegan kanthi mandiri. Atmosfir kelangan kulawarga, ing ngendi ana sing dadi perhatian, nanging isih kurang perasaan anget, uga mbebayani. "Ya, kita ora ngangkat suara kita, apa sing bisa ditindakake," ujare wong tuwa, ora ngerti yen iki kaku paling gedhe. Kanggo aran tresna, kita kudu bisa ndeleng kapentingan langsung. Perhatian formal iki ngganggu, nyebabake rasa kepekaan, kekurangan cinta. Lan, pungkasanipun, faktor pungkasan (supaya, nanging ora ono gunane) iku acara negatif. Malah bocah sing kuwat dening jinis sistem syaraf bisa kena cilaka minangka akibat saka stres.

Bantuan

Asring wong tuwane piyambak sacara langsung tindakan kompulsif diprakirake masalah lan dheweke gelut karo dheweke. Lan iki salah gedhe. Sampeyan kudu mikir babagan kahanan anak kasebut kanthi sakabehe, ngilangi faktor-faktor sing nyebabake, nyegah urip. Sanajan karya kasebut diwiwiti kanthi riko menyang neurolog: kadhangkala tumindak obsesif bisa dadi tandha saka penyakit kasebut, mung bisa ditemtokake dening dokter. Keluhan sampeyan, sikap negatif mung bakal ngatasi masalah kasebut. "Ya, piye carane bisa! Pasukan kudu goleki! "- terus bali yen sampeyan pengin ngomong kaya, lan yen sampeyan mikir yen sampeyan kesengsem, ninggalake kamar lan ora katon (ora ngrungokake). Yen bocah ing umur kuwi dheweke bisa ngrasaake prilaku, banjur aja nggunakake (isin, delengen "wong sing nonton"). Opo sing bisa diandelake - ngelingake yen ora ana sing nggegirisi, wong duwe masalah sing beda banget. Iki ora bakal nambah manifestasi saka tumindak obsesif, nanging, kanthi nalisir, bakal ngurangi. Sawise kabeh, kadhangkala obsesi (biasane kutu), wedi nunggu ("Aku ora nate mulai nglakoni iki ing taman kanak-kanak, ing dalan") ngganggu lan nyebabake gelombang anyar. Lintang sing gawe salah. Kondisi sing bisa ditindakake kanggo marasake awakmu yaiku komunikasi karo bocah. Nrenyuhake dheweke ing cara apa wae: muter-main bebarengan, nduwe tugas, ngundhuh, maca, muter njobo, nyedhaki siji liyane nalika nonton TV. Iku prasaja, nanging asring iki jenis psikoterapi paling efektif.

Elinga yen bocah lanang luwih cemas lan asring nandhang obsesi (kira-kira 3 kaping) tinimbang bocah-bocah wadon, senadyan bisa uga katon yen kabeh iku sebaliknya. Cukup bocah-bocah wadon sing kerep nyatakaken anxieties, ketakutan, nangis luwih kerep, lan lanang luwih semangat wiwit cilik. Supaya bocah-bocah lanang butuh kabeh "kelembapan" iki ora kurang - kanggo ngyakinake wong-wong mau kanggo mungkasi tics kanthi kekuwatan ("Sampeyan wong!") Nanging ora bisa. Kegiatan migunani lan khusus. Contone, drawing bareng karo wong tuwa, karo bocah liyane bakal ningkatake pembangunan skills komunikasi, ngurangi rasa wedi ing komunikasi. Utawa komposisi dongeng, nalika bocah terus crita diwiwiti, ngetokne pikirane. Yen crita dadi banget surem, sampeyan ngomong marang versi, ngendi, mesthi, kabeh rampung apik. Inggih mbantu olahraga lan aktivitas motor umum ing sembarang formulir. Sanajan sampeyan mung muter snowballs utawa ngatur pertempuran karo bantal, iki duweni efek banget positif ing negara sing emosional - mbantu ngatasi ketegangan, ningkatake kapercayan. Olahraga "nyata" - nglangi, atletik, olahraga skating lan liya-liyane - sing ditemokake dening bocah kanthi cara sing beda-beda (gumantung saka pelatih lan tingkat beban), saengga pancen individu bisa dipilih. Lan, mesthine, bab utama iku atmosfèr kulawarga. Sing luwih bungah, emosi positif, dhukungan lan partisipasi manungsa sing rame saben-saben wis ana ing omah, luwih seneng yen bocah bakal sehat lan stabil kanthi mental.