Optimisme punika lack informasi. Mbok menawa ibu-ibu sing isih enom ngrasak-obahe babagan perkembangan bayi. Amarga informasi sing saiki duwe segara! Ayo dadi nyoba kanggo optimis sawise kabeh lan ngerti apa informasi babagan pangembangan wicara anak-anak kanggo kita ing sia-sia nyoba kanggo saiki minangka bebener ing pilihan pungkasan, lan sing migunani lan jujur. Iku mung apik tenan carane sawetara misconceptions! Paling umum saka panemu sing digayuh ing wong-wong sing kita bakal mbandhingake karo ilmu ilmiah, lan banjur dadi cetha manawa iki mitos utawa bebener babagan pangembangan lan pambentukan wicara ing bayi.
Mratelakake panemume, nomer 1
Trauma lahir ora bakal nyebabake gangguan ing perkembangan lan pambentukan wicara ing bayi.
Sejatine prakiran perkembangan lan pambentukan wicara ing bayi ora bisa. Mesthi uga yen trauma lair ora nyebabake perkembangan bayi ing mangsa ngarep, kedadeyan iki kerep banget.
Kompensasi trauma lair bakal mbantu kelas sacara sistematis ing perkembangan wicara (saka 2 taun), prosedur fortifying, lan ing sawetara kasus - perawatan obat. Lan nalika umur sekolah ora ana manifestasi saka trauma lair.
Mratelakake panemume, nomer 2
Anak-anak mulai ngomong mengko mbesuk bocah-bocah wadon.
Iki "ora adil" disangkutake karo sawetara fitur pembangunan lan pambentukan wicara ing bayi lan sistem pusat, sing dilebokake ing. Intelligence lisan ing bocah wadon luwih apik tinimbang ing jinis sing luwih kuwat. , kudu cepet nanggepi kanthi tanggap marang prilaku bayi, kanggo komunikasi karo dheweke, kanggo njawab pitakonan-pitakonan sing ora ana telune. Iki ora ateges yen bocah lanang isih ketinggalan pendhudhuke kanggo ngembangake ucapan kasebut.
"Later" ora ateges "ora tau" utawa "ala." Nanging kanggo ngerti babagan fitur iki becike, utamane amarga luwih saka setengah diagnosis kabeh logopedi ana ing bocah lanang. Yen bocah lanang umur 2 taun ora duwe kabeh supaya kanthi wicara, kanggo nyedhaki umur sing isih enom, supaya ora kelara-lara ing wektu sing luwih abot, ing wektu sing luwih cetha. Sistem saraf anak lanang luwih rentan, iki kudu ditrapake, supaya pangembangan lan pambentukan wicara ing bayi bisa bertahan maneh.
Mratelakake panemume Ora
Onomatopoeia lan babbling iku tembung lengkap.
Ing terapi wicara, tembung iku sawijining sistem swara sing ditemtokake kanthi bener menyang obyek, wong, utawa fenomena tartamtu. Contone, tembung syllable "mo" saka bocah siji taun bisa uga tegese "udan" utawa "susu." Yen digunakake mung ing pangertene iki, , "Bobo" - tembung pisanan lan wigati ing urip crumbs, padha miwiti ngomong.
Mratelakake panemume Ora
Ing saben umur, bayi kudu ngucapake tembung sing bener. Manungsa ora komputer. Ora ana norma sing ketat kanggo jumlah tembung ing saben mangsa, kayata ora bisa diarepake, kanthi akurat seminggu, nalika bayi wiwit mlaku utawa ngoleksi piramida. Anak - kawitan kabeh individualitas, perlu kanggo ngurmati fitur perkembangan bayi tartamtu. Ing wicara therapy mung ana kira-kira jumlah tembung - minimal sing bisa ditindakake. Dadi, tembung sing kawiwitan bisa uga ora katon nganti 1 taun, lan saka 1 taun kanggo 1 taun 4 sasi cukup yen bocah nggunakake 3-4 tembung ing wicara. Kathah ibu, sasampunipun mirengaken bab bar udakaken kanthi jumlah tembung (10-20 dumugi 1 taun), ketingal, boten nganggep bilih tembung punika wonten ingkang gegayutan kaliyan subjek utawi fenomena. Ing kasus apa wae, pendekatan iki rada sempit, wiwit ngevaluasi ucapan remah-remah, perlu diwaspadai volume pemahaman swara, lan emosionalitas lan penasarane bayi, lan kegiatan ucapan sing bisa diwujudake kanthi omongan, omelan, penyanyi tanpa henti. lan pembentukan wicara ing bayi mung bisa dimangsa kanthi jumlah tembung sing diucapake, ora mungkin.
Opsi No 5
Siji lanang (cah wadon) bisu nganti umur 3 taun, lan banjur dheweke wiwit ngomong kanthi tliti. Sapa lan nalika pisanan nemokake, kita ora ngerti, nanging kerusakan saka kesalahan iki ageng. Akeh ibu, sing ngeyel kanthi wicara bayi ora bener, narik karo kunjungan spesialis taun-taun, nyebabake pangembangan bayi sing ora bisa dirawat maneh. Ana sawetara pangembangan, kalebu wicara, sing ngandharake yen yuswa 2 tembung kudu diwujudake kanggo bocah kasebut (yaiku, ukara loro tembung, sanajan dheweke ngandhakake bab). Yen iki ora kelakon lan nganti 2,5 taun, wektu kanggo nyetel weker lan golek ahli terapi wicara.
Dadi, bocah sing kanthi tundha banget ing pamrayoga (lan, akibate, mental) dumadakan tiba-tiba mulai nyusul karo kanca-kancane tanpa bantuan khusus. Kanggo nindakake iki, bayi mung ora nduweni sumber daya, lan "pengalaman" panularan tanggap wis gedhe. Ora ana sumber daya sing nyebabake, pembangunan ora bisa sacara ora sengaja, nanging ing pangaruh panyebab serius: umpamane, trauma lair, penyakit taun pisanan, lan liya-liyane.
Anggone bayi kuwi nduweni kapabilitas sing dhuwur, lan dheweke wis ngatasi masalah iki: dheweke wiwit lungguh, mlaku, lan uga kepengin weruh ing wektu liya. Nanging banjur, sanajan mangkono, wacana berkembang ing salah sawijining cara utawa liya, lan tegese ana uga nyawang, ngeling-ngeling, lan tembung pisanan. Babagan crumb kaya kasebut ora ngomong yen dheweke "bisu" nganti 3. Yen bayi pancene ora nerbitake utawa meh ora nggawe swara swara, ora nyoba ngomong, dheweke ora duwe onomatopoeias, bocah cilik sing budheg, utawa anak-anak kanthi masalah kasar mental (autism, oligofrenia, lan liya-liyané). Mesthi wae, dheweke ora bakal bisa ngomong kaya bocah cilik dhewe. Saben bayi bakal migunakake ahli terapi wicara ing 2 taun, lan ing taun liyane. Yen wektu tundha pangembangan lan pambentukan wicara ing bayi bakal dideteksi, banjur, saka T kang maneh kanggo miwiti kelas khusus, luwih efektif padha bakal.
Mratelakake panemume nomer 6
Yen sampeyan ngobrol karo bayi, sampeyan bisa nindakake akeh gawe piala. Mesthi wae, skripsi iki gegayutan karo pemahaman sing ditampa dening bocah-bocah sing perlu diajak terus-terusan lan bola-bali. Thanks kanggo lingkungan wicara sugih, pangembangan luwih apik. Nanging, kabeh apik ing moderasi. Iku kedadean yen ibune "kerja" ing mode radio - yaiku, dheweke ora mandheg ngomong-ngomong sak menit, dheweke bakal kelangan aliran wicara kasebut, nanging sing paling elek yaiku nyusahake bayi. sing kita komunikasi karo, menehi pituduh, ngajari sesuatu. Nalika aliran saka frasa ora terbatas, bocah bisa digunakake kanggo layar swara lan mung "mateni".
Siji-sijine krungu swara saka ibu lan mbah putri (bapak, minangka aturan, biyasane ora kerep karo bocah lan luwih kerep dadi bisnis): "Dheweke ora bisa krungu apa sing diomongake marang dheweke." Bayi pancen ngrungokake, nanging ora "krungu" Kanggo nyegah iki, sampeyan kudu nguripake bocah kasebut supaya bisa ngetung, nyinaoni urusan dhewe, sinau salah siji utawa skill liyane ing dhewe. Malah, minangka aturan, wicara ibu sing peduli ditampa kanthi tampilan game, lan, tugas dadi siji sawise liyane. Guru SN Nikitin nyebat anak-anak kasebut "diatur", yaiku, mung ngurus panguwasa lan pituduh saka wong diwasa. Ing kasunyatan, luwih gampang wong bisa ngumpulake pikirane, ngrungokake marang awake, kepinginan, perasaan.
Punika migunani kangge ngatur pangembangan lan pambentukan wicara ing bayi, "menit bisu" ing alam ("Ayo padha meneng, apa sampeyan krungu?"). Lan sajrone kelas-kelas perkembangan, mung ngomong paling penting: "Ayo kula nuduhake sampeyan, banjur sampeyan bakal nyoba dhewe." Iku luwih apik kanggo nuduhake liyane lan menehi bayi kanggo nggawe nyoba lan kesalahan.
Panemu nomer 7
A frenum hyoid sing pungkasan bisa nyebabake gangguan ing kualitas swara.
Iki ligamentum cilik ing ngisor ilat iku penting banget ing pembangunan lan pembentukan wicara ing bayi. Kanthi bantuan, kita bisa ngucapake swara sing disebut "ndhuwur" - "w", "x", "p", "l", kanthi sebutan basa kasebut tumuju ing langit-langit sing hard utawa ing pangkal untu ndhuwur. bocah iki ora bisa ngangkat ilat, ngulungake lambe ing ndhuwur, lan ing kasus sing angel uga njalari ilat saka mulut. Nalika klep dipecek, dawane banjur bisa ngowahi swara ing ndhuwur. Biasane rampung ing umur 1-2 sasi utawa sawise 5 taun , nalika penyebab suara sing diganggu ing bocah kasebut diadegaké.
Ing kasus sing sithik, kandhungan kasebut bisa digawe kanthi nggunakake latihan logopedi khusus lan pijet.
Mratelakake panemume №8
Stumbles ing wicara bayi wis mimpin kanggo gagap.
Ngremekake lan mlaku-mlaku - beda kanthi lesan, senadyan manifestasi padha banget. Alasan kanggo ketidakstabilan iku kondisi emosional sing ora stabil, masalah psikologis, ketegangan, stres. Padha bisa diprovokasi kanthi cepet perkembangan wicara, nalika kesempatan ucapan ora tetep karo pikirane remah-remah. Ora kanggo apa-apa, mayoritas bocah-bocah mulai ngancur umur yuswa 2-3 taun, nalika pembentukan aktif pidato. Stammering nduweni sifat sing beda-beda - neurologis, lan pituduh ing kasus iki, minangka aturan, nduweni sipat sing ngasor (ana spasme ing otot alat articulatory). Koreksi stuttering lan stuttering temen beda. Perkembangan lan pambentukan wicara ing bayi muter peran utama lan wigati ing mangsa psikologis mangsa bubar. Yen dianjurake kanggo nggawe lingkungan sing tenang nalika kesandhung, latihan karo psikolog, psikoterapis, lan ahli terapi wicara, nalika gagap peran penting diputer dening janjian neurolog, sesi karo ahli terapi ahli terapi pidato dituduhake. Nanging yen sampeyan ora ngelingi kesandhung ing crumbs wicara kanggo dangu, banjur padha bisa dadi stammering, sing wis didandani luwih angel lan maneh.
Sawise ditangani karo mitos babagan pangembangan anak, bakal luwih gampang sampeyan tetep tenang ing kantor dhokter, ing obrolan karo nenek sing wigati lan karo kanca sing pengin "mbantu."