Pendekatan individu kanggo anak prasekolah

Cara sing dilahirake bayi sampeyan, nemtokake emosi lan prilaku dheweke. Apa sampeyan kudu ngerti supaya sampeyan nemoni pendekatan sampeyan kabeh? Psikolog Amerika ngumumake hipotesis: papan sing njupuk bocah ing kulawarga miturut senior bisa mengaruhi pribadine. Ing panemu kasebut, wong tuwane kerep tansah ngandelake anak sing luwih enom marang bocah sing luwih lawas lan ngarep-arep yen dheweke bakal dadi conto apik kanggo bocah cilik. Iki mbentuk sipat tartamtu ing bocah-bocah sing luwih tuwa, kayata kamardikan, konservatisme, tanggung jawab, kepekaan.

Padha ngupaya njaga urutan sing ana lan nolak pangowahan. Sing luwih enom, sing, ing perangan, ing peran kabeh disponsori, tuwuh munggah adventurous, careless, mbukak kanggo anyar. Nanging, perasaane asring gumantung, amarga, ing tangan siji, dheweke minangka pets, lan ing liyane, dheweke tetep bingung karo anggota kulawarga liyane, lan iki ndadekake harga diri. Rata-rata dipeksa kanggo mangerteni hukum-hukum diplomasi karo kuku-kéwan enom supaya bisa njalin hubungan apik karo adhine utawa adhine lan karo adhi-adhine, supaya "tengah" biasane sensitif, sopan santun, fleksibel, lan empatie dikembangake kanthi apik. Nanging urutan lair mbokmenawa ora utama lan ora mung faktor. Jinis penting, jumlah anggota ing kulawarga, beda umur antarane bocah. Atmosfer ing kulawarga lan kahanan ekonomi, distribusi fungsi antarane ibu lan bapake lan pengaruh njaba banget ndadekake kulawarga. Nanging kita ora bisa ora setuju yen urutan lair ing kulawarga bisa banget nyedhaki anak lan bisa nyumbang kanggo manifestasi saka sipat tartamtu. Pendekatan individu marang anak praseksa kudu didhasarake karo ibu ibune.

Wiwitan

Kanggo sawetara wektu bocah sing luwih lawas manggoni posisi siji-sijine ing kulawarga (beda karo bocah-bocah ing ngisor), kabeh perhatiane wong tuwa sing dikonsepake marang dheweke, kabeh katresnan lan kasarasan diwenehake marang dheweke. Nanging nalika bocah bisa digunakake kanggo posisi istimewa, kahanan kasebut berubah. Saiki dheweke ora mung mandheg dadi siji, lan dheweke dipeksa kanggo nuduhake perhatian saka wong tuwa karo bayi liyane, nanging uga kanthi njupuk status anyar "eldest" nemu kabeh beban abot sing gegandhengan karo dheweke, sing pancen ora siap lan ora diwenehake. Keperluan kanggo bayi sing tambah akeh, sikap wong tuwa, minangka aturan, uga ora owah dadi luwih apik, sawisé kuwi, ibune wis adaptasi karo peran anyar kanggo dheweke. Ing wiwitan, pangertèn singa saka wong tuwa sing diwenehake marang bayine, ora dipérang manèh, mula, wong tuwa sing wis migunakaké perawatan sing komprehensif nampi bagian cinta kanthi entèk-entèk utawa liwat prinsip residual. Mulane, kita kudu ngati-ati yen owah-owahan kasebut ora dadi, banget atos, lan tuntutan - gedhe banget.

Potret psikologis

Plus Paling asring bocah sing luwih lawas nduweni ciri kayata rasa percaya diri, tekad, tanggung jawab, pandelung. Anak-anak sing luwih tua duwe faktor intelijen sing luwih dhuwur tinimbang para adhine sing luwih enom, amarga adhedhasar saka wong tuwane sing luwih dhuwur tinimbang wong liya, lan sing luwih enom. Akibaté, akeh wong tuwa sing berkembang ing wayah bubar: sing bisa dadi mentor, bisa njupuk tanggung jawab lan tumindak minangka pimpinan. Kekurangan Bebasan tanggung jawab iki kadhangkala dadi abot banget kanggo wong cilik, lan dheweke ngalami kahanan abot. Ing wektu iki, bocah iki nggoleki owah-owahan owah-owahan sing wis ana, lan wiwit bocah-bocah cenderung nyalahake awake dhewe kanggo kabeh, penalaran logis asring ora ana ing gegayuhane. Lan banjur ing alam bayi dumadakan ana luh, disobedience, ana uga gangguan ing turu utawa macem-macem ngedeni, bocah wiwit asring utawa regress. Alasan mung minangka lack of perhatian sadurunge. Sampeyan ora perlu nggawe pengasuh saka anak mbarep. Elinga yen dheweke, luwih saka kabeh uga bocah, banjur wis asistenmu. Tuduhake anak sampeyan carane sampeyan ngucapake bantuan, pujian lan ndhukung dheweke. Nanging, ngati-ati supaya adhine ora ngetrapake adhine, yen perlu, siap ngadhepi perlindungan pribadine lan barang pribadi. Luwih asring narik kawigaten wong tuwa marang kaluwihan senioritas. Anak-anak gedhe diijini luwih akeh. Ngidini anak sing luwih lawas soko cilik, lenggah ing tangan, ngombe saka botol utawa ngapusi ing crib saka adhine.

Sampeyan kapentingan

Supaya saben bocah duwe dolanan pribadi, buku lan majalah, lan umum, kanggo studi bebarengan. Contone, bocah-bocah sing sepuh nulis majalah babagan kapal, putri rata-rata - babagan jaran, lan sing luwih enom - babagan urip kewan, pewarnaan utawa teka-teki kanggo sing paling enom. Nggalakeni anak-anak kanggo ngurmati properti pribadhi liyane lan, yen perlu, takon sapisan lan kabeh. Saben bocah bakal nemokake hobi khusus kanggo awake dhewe, sing bakal beda karo sing liyane. Iki bakal menehi sampeyan alesan tambahan kanggo mèngeti anak sing luwih enom, luwih tuwa lan luwih tuwa, nyawang lan maca karo jurnal pribadhi.

Sedheng

Kang rata-rata ora gampang! Ing satengahe, sing sepisanan nliti dheweke, amarga dheweke ora nyenengake peranan kehormatan anak siji-sijine. Ing sisih liyane, dheweke ora seneng karo anak kaping telu, amarga dheweke ora nyenengake status junior. Akibaté, badai karo perasaan sing sengketa lan kesulitan kanggo nemtokake statuse ing kulawarga. Anak rata-rata ora duwe kesempatan kanggo nemokake peran pimpinan, sing biasane dianggep dening wong tuwa, nanging uga ora duwe wektu kanggo njupuk peran wali. Ing wektu sing padha, dheweke bakal ngira yen luwih akeh tinimbang wong tuwa, lan iki bakal narik kawigatene. Nanging ing wektu sing padha, dheweke ora seneng. Anak kuwi dipeksa terus-terusan saingan karo para sepuh sing kuwat lan kuwat lan luwih enom. Mbok menawa, sampeyan ora ngelingi akeh prestasi anak rata-rata? Sawise kabeh, "anyar" sing anak kapindho, wong tuwané wis "liwati" karo sing pisanan, mula padha ora nanggepi emosional.

Potret psikologis

Pros: Anak rata-rata sampeyan bisa dadi komunikatif, nemokake manungsa waé ing antarane kanca-kanca kanca. Mbok menawi panjenenganipun badhe pikantuk posisi peacemaker ing sesambetan putranipun ingkang sepisanan lan anak ingkang paling enom, lan punika saged ngembangaken kemampuanipun kangge rembagan. Biasane bocah iki ditondoi kanthi kepatuhan, keluwesan, diplomasi, sosial. Wiwit kanak-kanak, bocah rata-rata dipeksa kanggo rembugan karo wong sing beda-beda, lan iki apik kanggo dheweke, mulang kanggo nggabungake kabeh wong, dadi welas asih, wicaksana lan ora sethithik. Kunci utama kanggo sukses bocah rata-rata yaiku kompetensi ing babagan khusus. Tulis anak kanggo piwulang gitar, ngenalake dheweke menyang teknik origami lan ngajarake supaya dolanan menarik, mbantu dheweke golek modhél utawa bisa digawa dening teknologi sing dikontrol radio. Muga-muga dheweke ora duwe saingan babagan perkara kasebut, banjur dheweke bakal nduweni rasa percaya diri lan ngurmati para bapak. Iku bakal katon yen papan kaping pindho yen anak rata-rata njupuk ing kulawarga ora ngidini dheweke kanggo count ing sawetara kaluwihan saka para sadulur, iku ora paling enom saka helplessness iki, utawa sing paling tuwa karo kamardikan relatif. Nanging sampeyan bisa mbantu anak sampeyan nggunakake "aliansi rolling". Kanthi para pinituwa, sawetara kegiatan gabungan penting digawa bebarengan, umpamane, menyang film. Kadhangkala supaya dheweke dadi "cilik", supaya dheweke ndeleng kartun bareng karo sing luwih enom. Tampilake manawa dheweke, kanthi mangkono, duwe kesempatan kanggo ngupayakake samubarang umur. Malah luwih gampang kanggo wong tuwa sing duwe macem-macem anak ing kulawarga. Ing kasus iki, status "anak rata-rata" bisa diganti kanthi status "sadulur" utawa "adhine adhine". Banjur anak rata-rata bakal luwih gampang kanggo ngerteni posisi kasebut ing kulawarga, lan wong tuwa nemtokake proporsi manfaate ing antarane bocah.

Puji luwih akeh

Ing paling cilik manggon bebarengan karo keluputan, tenderness, adventurism. Anak-anak iki asring artistik, apa sing kudu dilakoni terus dadi pusat perhatian manungsa. Ing wektu sing padha, bocah cilik, uga wong tengah, sinau kanggo rembugan kanthi tentrem, ngembangake kemampuan diplomatis, amarga dheweke kanthi cepet mangerteni yen kekuwatan kanggo nggayuh tujuan kasebut (kanthi tabrakan karo "senior" lan "tengah" sing kuwat) ora efektif. Anak-anake sing luwih kondhang karo kanca-kancane lan bisa nggabung karo wong liya.

Sing paling enom diwenehi perhatian utama lan luwih diapura saka wong liya. Nganggo kabeh wektu kanggo gumantung ing bantuan para pinituwa, dheweke kerep pindhah sadurunge kesulitan lan cepet nyerah. Asring, piyambakipun boten pikantuk dhisiplin dhisiplin lan nandhang kasangsaran ing pamrih; nalika isih enom anggone nandhang lara saka sanak-sedulure lan ngalami kurang akurat, sing luwih enom kerep tuwuh males, bayi lan gumantung, bisa wiwit nuduhake rasa mentingake rasa kepengenan, kepengin tansah ngupaya dheweke.

Saluran ing arah tengen

Supaya ora ngrusak crumb, nyetel pigura kanggo kudhu lan muji pujian gedhe banget lan ora ono. Nanging sampeyan ora bisa ngerteni "memuji kredit": nyumerepi ing gambar magnet, kang ditindakake kanthi trewaca. Sanajan asilé godhong sing dikarepake, pola kasebut bakal menehi inspirasi kanggo bocah enom kanggo upaya anyar. Nalika ana sesuatu sing ora bisa digunakake kanggo dheweke lan dheweke kesengsem, ndhukung crumb, njamin kabeh bakal katon. Aja nglirwakake prestasi apa wae, sanajan dheweke katon jelas: partisipasi lan sensitivitas sampeyan bakal nguatake tekad kanggo mangerteni keterampilan anyar tanpa ndeleng bocah sing luwih tuwa. Tugas sampeyan yaiku kanggo ngrangsang pangembangan bocah sing luwih enom lan ningkatake pambocoran kemampuan lan kapinterane. Ing cara liya, sing paling enom nyoba nyekel para pinituwa ing kabeh urip, nanging dheweke mung bakal sukses amarga kecenderungan dhewe. Priksa manawa sing luwih enom uga njupuk dhuwit. Yen sampeyan ngeculake anak katelu saka kuwatir, amarga "dheweke dadi cilik!", Iki bakal nyebabake rasa ora peksan ing antarane bocah-bocah sing luwih tuwa, meruhi hubungan antarane bocah. Ngajak anak sampeyan nyambut gawe - nemokake proyek primitif sing bisa dilakoni, bocah ora perlu ngrasa istimewa, sing ora nglakoni aturan omah. Aja ngidini kebiasaan ngapusi lan nglaporake marang sedulur-sedulur sing luwih tuwa. Mulangi bocahmu goleki tembung sing bener kanggo rembugan karo sedulure utawa adhine tanpa nglibatake wong diwasa.