Kita isih nemokake wektune nalika iku gawe isin malah mikir babagan pendidikan sing dibayar. Mbayar latihan? Apa maksud sampeyan? Iku ngeculake TAM liwat segara tuku kawruh kanggo itungan, lan negara kita bisa menehi anak sawijining pendidikan sing layak ing biaya dhewe! .. Saiki kabeh beda. Kaya jamur sasuwene udan, ana kabeh kebon pribadi, sekolah, kolese, lyceum. Lan, senadyan biaya dhuwur saka layanan, dheweke ora bakal dicabut dening pelanggan. Kepiye carane bisa dijelasake? Lan kenapa wong tuwa sugih menehi anak-anak menyang sekolah swasta - mung kanggo pamrih? Delengen?
Ing kasunyatan, mbayar pendidikan teka kanggo kita durung suwe - 15 taun kepungkur. Sekolah swasta sing sepisanan wis suwe banget. Ora ana wong sing gelem nyengkuyung anak-anake dadi "ahli khusus kanggo koin." Ana liyane ora ngandel saka institusi pendidikan kuwi saka tindakan liyane. Saiki, luwih akeh wong tuwa sing milih kanggo anak-anake minangka wujud pribadi pendidikan.
Jinis PRIBADI SEKOLAH
Bener, sekolah swasta diklasifikasikake kaya publik. Apa sing beda saka siji liyane, kejaba jenenge?
1. Lyceum.
Sekolah kasebut tansah duwe spesialisasi tartamtu, umpamane, sosial-ekonomi, fisik lan matematika, lan liya-liyane. Bener, divisi dadi spesialisasi ora diwiwiti karo sekolah dasar, nanging kelas saka ketujuh. Ing wektu iki, siswa biasane wis ngerti ngendi arep nyoba. Sawetara lyceums ora ngajar "murid kelas siji" ing kabeh. Para wong tuwa menehi anak-anake ana ing kelas lima. Lan sawetara institusi ngumumake setel sing durung adoh saka kaping wolu - nanging ana uga sing cilik banget.
2. Gimnasium.
Biasane emphasis punika ing disiplin ilmu kemanusiaan. Program kasebut kalebu subyek, linguistik, sejarah grammar, retorika, sawetara basa manca, lan liya-liyane. Diakoni ing sekolah sing padha biasane didhisiki dening ujian - sanajan ing gimnasium sing dibayar iki wis dadi ora perlu. Kenapa? Jawaban kasebut katon jelas.
3. Sekolah tanpa sinau ing subyek
Iki minangka sekolah sing cocog karo standar pendidikan negara. Dadi, anak mung bakal nampa barang sing dibutuhake dening program kasebut lan ora ana maneh. Nanging, ana sawetara sekolah swasta sing kaya mengkono. Sawise kabeh, ana pancen apa-apa kanggo narik klien - kanggo pendidikan kuwi meh ora ana sing bakal pengin mbayar dhuwit.
4. Sekolah karo sinau subjek tartamtu ing-ambane
Iki minangka sekolah karo subjek khusus. Lan program duweke dhewe - uga jero. Kene standar institusi pendidikan khusus, tinimbang sekolah sederhana.
5. Sekolah privat
Iki minangka jinis sekolah agama ing ngendi bocah diwenehake kanthi minimal pendidikan. Ing taun-taun pungkasan, sekolah-sekolah jinis iki dadi luwih akeh.
Para wong tuwa duwe hak arep mutusake sekolah apa kanggo menehi anak. Nanging ora bakal luwih penting kanggo nemtokake syarat ing sekolah kasebut. Apa sing ditampa luwih akeh? Apa syarat latihan, kepriye kualifikasi karyawan? Apa regime dina (apa papan pesenan, setengah papan utawa sekolah biasa)? Pinten biaya latihan?
Saliyane sekolah, luwih becik ora mung ketemu karo direktur, nanging uga bisa komunikasi karo guru. Iku uga migunani kanggo ngobrol karo bocah-bocah sing sinau ana lan, yen bisa, karo tuwane. Nanging paling penting - dipandu dening pendapat anak kasebut. Ing pungkasan, sinau, ora sampeyan. Analisis prasaja kabeh pros lan panyimpenan kanggo dhuwit bakal mbantu sampeyan milih sing bener.
KEUNTUNGAN PRIBADI SEKOLAH
1. Siswa minangka klien
Ing sekolah non-negara, murid-murid utamane sing dipengini, amarga padha ngerti kanthi becik: klien kudu puas. Ing kene bocah lan wong tuwane dianggep. Ora ana wong kepengin ilang pelanggan, amarga sikap marang anak-anak ing sekolah swasta khusus. Biasane guru luwih kepenak, rajin, nrima masalah saben, luwih sabar lan seneng menehi anak. Mesthi, lan tanpa extremes, iku ora. Ing sapérangan sekolah, évaluasi dileksanakaké sacara artifisial, supaya mènèhi wong tuwa marang turunan. Kahanan kaya mengkono uga diprakirakake dening wong tuwa dhewe - asring banget wong sugih. Dheweke wis nyetel guru ing posisi "Aku nangis kanggo sampeyan - nyoba ora mulang", lan banjur padha bungaha ing puluhan "puluhan" ing buku harian anak-anake. Nanging iki ora bisa dianggep minangka sistem. Iki kedadeyan ora kerep. Wong tuwane modern sing kepengin nyedhaki tingkat dhuwur pengetahuan bocah. Saiki ana sawetara banget wong sing ora ngerti yen tanpa iki ing wektu kita - mung ora ono.
2. Pendekatan individu
Dibandhingake mung: ing sekolah-sekolah umum kelas 30, ing sekolah swasta - sepuluh. Secara fisik, luwih gampang guru menehi perhatian saben wong, tanpa nyoba ngukur saben wong kanthi langkah siji. Lan paling penting. Sing ing sekolah swasta sampeyan karakter anak bakal dijupuk menyang akun. Contone, anak sampeyan alon, utawa, sebat, banget aktif. Ing sekolah negara, dheweke mesthi duwe akeh masalah: sawetara ora duwe wektu kanggo ngatasi tugas, wong liya, cepet-cepet, nggawe akeh kesalahane. Kene ora ana sing ngandhakake masalah kasebut - reproaches lan tuduhan bakal tiba ing anak sampeyan karo udan ès. Babagan psikologis, uga ora ana sing bakal mikir - akeh banget ana ing kelas "khusus" kasebut. Sampeyan ora bisa nangani? Masalah sampeyan. Ing sekolah pribadi karo bocah-bocah iki, psikolog mesthi bisa mlaku, lan malah guru-guru dhewe duwe kesempatan luwih kanggo menehi perhatian marang saben siswa, diwenehi alam, data alami, kepinginan kanggo sinau lan faktor liyane.
Ana bocah-bocah sing diwulang ing sekolah swasta mung padha. Contone, iki minangka bocah sing lemah banget ing kesehatan. Wong-wong kudu mbutuhake pendekatan khusus kanggo awake dhewe. Ora mungkin sekolah umum bisa nyedhiyani. Mung ing kasus sing "cetha" sampeyan bisa pindhah menyang rapat lan nambani anak luwih cetha lan cekap. Sampeyan uga bakal angel ing sekolah umum lan anak sing wasis. Alesané padha - ora ana alesan kanggo karakteristik individu, pendekatan individu. Sekolah swasta bisa mbantu ora ngubur, nanging kanggo ngembangake kemampuan anak.
3. Atmosfer sing meh jelek
Ing sekolah swasta, minangka aturan, peralatan ing tingkat dhuwur. Ana kemurnian, comfort, sing penting banget kanggo pangembangan persepsi estetis saka bocah. Luwih becik njagong ing meja resik ing kelas sing apik, nyambut gawe ing cafe nyaman karo meja cilik, lan mung nganggo jedhing sing resik kanthi bilik pamisah.
4. Wektu luang sing menarik
Sekolah-sekolah swasta meh tansah ana hubungane karo institusi padha ing luar negeri. Dadi anak sampeyan bisa kanthi gampang lan mung pindhah menyang Inggris, ngendi ing wektu sing padha lan bakal ana sekolah basa. Utawa menyang Malta, Swedia utawa Denmark. Lan sajrone taun sekolah-sekolah ngatur kunjungan ing negara kita lan ing luar negeri.
PRASE PERTANYAAN
Kekurangan utama sekolah swasta yaiku pendidikan ora murah. Biaya ing Moscow antara 500 nganti 700 cu. saben sasi. Papan, mesthi, luwih larang - luwih saka 1000 USD. Bentenipun rega didiktikiake dening paket layanan tambahan sing diwenehake dening sekolah sing kapisah.
Pitakonan utama saka akeh wong tuwa: ngendi rega kaya? Lan kenapa wong tuwa sugih menehi anak-anak menyang sekolah swasta kanthi kekuwatan, lan kabeh liya banget masalah? Jawaban kasebut cetha: nyewa kamar njupuk saprotelon (lan kadhangkala luwih) saka dhuwit wong tuwa, sing liyane bakal mbayar utas, pajak, lan upah kanggo karyawan. Lan aja lali yen tuku peralatan lan bahan, ndandani, uga, ora kedadeyan dhewe. Yen ing sekolah umum kabeh iki kalebu anggaran, banjur ing pribadi kabeh kudu tuku. Yen kita ngitung manawa biaya pangopènan sekolah swasta kudu dilakoni - pitakonan saka ragad sekolah sing dhuwur ora bakal ana maneh.
Ana sawetara liyane cons. Saben 5 taun, sekolah swasta kudu dilebokake maneh. Mangkono, sekolah bisa ditutup kanthi cepet yen lisensi kasebut ora dianyarake. Anak sampeyan bisa metu, lan sampeyan kudu cepet-cepet nemokake panggonan anyar kanggo sinau. Sanajan karo sekolah-sekolah sing wis mbuktekake ing pasar, kedadeyan kuwi ora kedadeyan.
Ing sawetara institusi kayata "taman sekolah" ana omset karyawan gedhe amarga gaji sing sithik. Spesialis ana sing apik, lan upah luwih murah tinimbang ing sekolah. Ing kono ana "guru" lan guru "lunga".
Nalika ndhaftar dokumen ing sekolah swasta, kasebut kanthi teliti, maca kontrak! Sawetara momen sampeyan bisa uga kaget. Dadi, pembayaran wajib waktu liburan, minangka sumbangan pendidikan, utawa ekstra kanggo perlindungan, utawa biaya ngleboke, bisa uga dituduhake. Akibaté, pembayaran saben wulan bisa luwih dhuwur tinimbang sing diwiwiti.
Yen ora ana POSIBILITAS
Yen sampeyan kanthi alasan sing jelas ora bisa menehi anak menyang sekolah swasta, lan sampeyan pengin menehi pendidikan sing apik, ana cara liya.
Sampeyan bisa nyewa tutor kanggo subyek sing perlu anak nalika ngetik. Malah ing abad XVII, ana norma kanggo para priyayi ngundang para pandhita sastra, musik, sejarah, lan liya-liyane menyang omah-omahé. Temtu tutor beda. Lan aja ngantuk kanggo katon, amarga iki bakal gumantung akeh banget ing mangsa ngarep. Kriteria paling apik kanggo pilihan yaiku rekomendasi saka kanca lan kenalan.
Sampeyan bisa nemtokake yen ana kelas lyceum ing sekolah sampeyan. Uga diarani kelas kanthi sinau jero subyek, kelas profil, lan liya-liyane. Padha biasane mbangun program sing kapisah. Kanggo kualitas pendidikan ing kelas kasebut, sampeyan ora perlu kuwatir - lagi dipantau dening organisasi tingkat sing luwih dhuwur. Para guru ing kelas kasebut kasengsem ing entuk pawiyatan luhur.
PILIHAN - FOR YOU
Apa jenis pendidikan sing luwih apik: pribadi utawa umum? Pitakonan iki ora mungkin kanggo sapa waé sing mesthi bakal mangsuli. Sawise kabeh, loro ana lan ana sing duwe pro lan cons. Sampeyan mung kudu mbandhingake lan nggawe pilihan sampeyan. Mbokmenawa sekolah biasa sing cedhak karo omah ora kaya kelas gymnasium ing pusat kutha. Lan padha kerja guru sing apik banget lan darmabakti, sing bisa nyawisake awake dhewe kanggo sababe. Lan bakal bisa menehi anak ora kurang (lan asring liyane) saka pakar khusus.
Nanging uga kanggo sekolah non-negara kudu ora waspada. Iku ora soko rampung anyar, iku mung lawas-lali lawas. Sawise kabeh, ing Peter aku wiwit mbukak sekolah swasta kanggo lanang lan bocah-bocah wadon.
Nanging generasi kita duwe pilihan. Lan apik. Sawise kabeh, luwih becik mikirake wektu nalika menehi anak kanggo latihan tinimbang mung njupuk dheweke menyang sekolah pisanan sing wis teka ing panggonan panggonan.