Mesthi wae sampeyan ngajar pelajaran karo anakmu. Pemenuhan bareng pakaryan rampung ing swasana ati lan pitenah? Kanggo sampeyan nggawe peer - minangka nyiksa minangka bocah? Banjur sampeyan kudu sinau sawetara aturan sing bakal sampeyan lali babagan apa stress nalika ngrampungake peeramu.
Nomer aturan 1. Golek alasane
Yen bocah ora pengin sinau, mikirake alasan sing terus-terusan, kabeh wektu ora perlu sinau, goleki apa alasane. Iku perlu kanggo mangerteni apa kabeh pawulangan ora trep kanggo dheweke utawa mung sawetara obyek sing kapisah. Yen bocah ora seneng, banjur pindhah menyang aturan kasebut. Lan yen dheweke ora kaya subjek tartamtu, banjur takon apa. Pancen, bisa uga ana akeh alasan kanggo: bocah ora kaya guru, dheweke ora ngerti subjek iki, pasinaon ing subyek ngenani kenangan sing ora apik utawa asosiasi ala. Yen mangkono, banjur maca aturan # 8.
Nomer aturan 2. Menehi kula break
Yen sampeyan meksa bocah kasebut ngajar pelajaran sawise sekolah, banjur mandheg. Ayo wong ngaso lan ngalih saka masalah sekolah, obah saka wong-wong mau. Inggih, yen minangka istirahat iki bakal ana nedha awan, cemilan, mlaku ing taman utawa game aktif karo kanca-kanca.
Yen murid isih cilik, mesthine dheweke butuh turu sethithik. Kabeh gumantung marang karakter, awak, umur, lan kesehatan bocah. Sampeyan kudu nggawe manawa bocah lungguh mudhun kanggo sinau pelajaran sing kendel lan nganggo sirah seger.
Aturan nomer 3. Nggawe intelektual
Kanggo sinau pelajaran tanpa stres, sampeyan kudu nggawe ritual. Contone, pitakone bocah kasebut ing wektu tartamtu supaya dheweke kudu njagong kanggo nindakake pakaryan, apa wae sing ditindakake (contone, saben dina jam 4 sore). Kanggo saben wong regime ing dina iku migunani, lan kanggo anak utamane. Mangkono, sampeyan bisa mulang marang lan organisasi lan konsentrasi. Mesthi wae perlu kanggo nyetel pigura wektu (Nanging, sampeyan kudu njupuk volume prasetel preset lan irama individu saka bocah) sajrone siswa sekolah sinau pawitan, umpamane, setengah jam kelas junior lan rong jam kanggo kelas senior.
Ana rong alasan kanggo iki. Kaping pisanan, nalika wektu metu, dheweke bakal bisa ngumpulake kekuatan lan kecerdasan lan sinau produktif. Lan yen sampeyan nambahake wektu sing wis ditemtokake, jam sing bakal dienggo anak ing sekolah, sampeyan bakal nemokake yen wis meh dadi dina kerja penuh. Kanggo anak iki akeh.
Aturan # 4: Ngaso
Kanggo nyegah stres sajrone aktivitas omah, atur bayi kanggo istirahat cedhak 5-10 menit saben. Sawise kabeh, awakmu dhewe ngombe tèh, ngrokok, ngobrol, lan liya-liyane. Supaya bocah bisa ngendhokke sethithik, ngombe tuwung, anget utawa mangan irisan apel.
Utamane penting banget kanggo crumbs, sing mung diwiwiti kanggo nggambar saben huruf ing wangun, kanggo suwene lenggah ing siji posisi. Lan nalika break mata bisa ngaso.
Aturan nomer 5. Cukup cek utawa rawuh
Kanggo bocah sampeyan sinau pelajaran tanpa kaku, kudhu nerangake bab pelajaran anak (utamane yen kelas pisanan). Ing kasus iki, gradualness nduweni peran khusus.
Yen sampeyan duwe bocah sekolah cilik, banjur nyoba ngatur karyane, bantuan lan priksa manawa dheweke mboko sithik sinau kabeh, sing kepengin ngubengi saben aksara suwene setengah jam. Mesthi, sampeyan kudu dadi anak kabeh nalika dheweke ngajar pelajaran. Sawise kuwi, anakmu bakal tuwuh lan entuk skills saka karya merdika, supaya sampeyan bisa setuju karo dheweke yen dheweke nindakake tugas sing bisa dimengerteni lan gampang, lan kompleks - bebarengan karo sampeyan. bocah kasebut sinau, banjur sampeyan mriksa.
Ing pungkasan, manawa kanggo ngurmati siswa amarga dheweke sinau lan utamane nandheske yen dheweke wis merdika: "Praktis kabeh pelajaran sing ditindakake, apa sing apik kanggo sampeyan! Wis cukup dewasa! "
Nomer aturan 6. Aja ngajari pelajaran kanggo bocah kasebut
Sampeyan ora tau sinau pelajaran tinimbang anak sampeyan. Ing sawetara kasus, sampeyan pengin menehi pitutur marang anak carane ngatasi masalah utawa umpamane kanthi bener supaya bisa ngirit wektu. Iki ora bener.
Kaping pisanan, sampeyan menehi anak teladan sing ala, sawise sawetara dheweke bisa teka lan njaluk sampeyan ngatasi masalah lan conto kanggo dheweke. Banjur aja kaget yen gagasan kasebut dumadi marang dheweke. Kajaba iku, dheweke ora bakal dadi tanggung jawab lan merdika.
Iku apik kanggo nindakake samubarang sing beda: unobtrusively push, ngomong arah apa kanggo pindhah; mènèhi motivasi sing bener.
Aturan nomer 7. Katrangan maneh
Kanggo sawetara wektu, mirsani carane bocah diwulangake pawulangan, banjur sampeyan bakal bisa mangerteni ing ngendi dheweke nduweni kesulitan utawa apa subjek kudu diwenehi perhatian sing luwih akeh. Mungkin dheweke meh ora nulis ulang teks utawa nggawe kasalahan gramatikal, mbok menawi dheweke diwenehi conto sing ora apik.
Nyatake dhewe apa poin sing sampeyan kudu ngencengi lan mbayar perhatian ing akhir minggu. Tanpa kesusu, nyambut damel kanthi nyenengake bocah kasebut lan sawise sawethe wektu sampeyan bakal weruh asil positif. Bayi bakal miwiti ngatasi tugas tartamtu luwih yakin.
Aturan nomer 8. Dhiskusi roh
Yen bocah ora seneng sinau pelajaran, banjur ngomong karo topik iki terus terang. Coba eling taun sekolah lan pitutur marang bocah-bocah babagan. Nyedhiyakake dheweke menyang subtleties saka kanak-kanak, nerangake apa pawulangan sing disenengi, lan apa subjek sampeyan sinau karo kangelan. Penting yen anak sampeyan mangerteni yen ora kabeh ing urip iki gampang - sampeyan kudu kerja keras.
Yen ora seneng karo guru, banjur nyoba kanggo nerangake yen guru uga wong, dheweke nduweni minus dhewe lan plus, sampeyan kudu nyiapake subyek lan nindakake kanthi apik, kabeh masalah bakal ilang. Mungkin guru nate kaku lan bocah ing pawulangan ora trep. Perlu dicatet yèn perkara kasebut angel banget, banjur pindhah menyang sekolah lan ngomong karo guru dhewe.
Yen bocah ora bisa komunikasi karo kanca kelas, banjur nyoba nemokake alasan, ngajak wong ngunjungi utawa ngaso liburan anak dening guru sekolah.
Nomer aturan 9. Mung ing kasus paling angel nyewa guru
Yen sampeyan ndeleng yen bocah ana ing konco program lan iki dikonfirmasi dening guru dhewe, ing kasus iki sampeyan kudu nyewa tutor. Yen, mesthine, sampeyan dhewe ora bisa nyambut gawe karo bocah lan nggawa apa sing ora jelas marang dheweke.
Aja nglebokaké anak karo kelas sing ora perlu, sanajan budget kulawarga sampeyan ngidini sampeyan nulis ing sepuluh pilihan sing béda. Dheweke isih ora bisa ngerti kabeh informasi sing ditampa. Luwih penting kanggo bocah iku pemugaran kekuatan lan istirahat.
Aturan nomer 10. Duwe sabar
Dadi mbangun lan sabar. Sawise kabeh, iki anak sampeyan, ora bisa dheweke ora entuk apa-apa.
Liwat usaha bebarengan karo sabar lan kabecikan sampeyan, bocah bakal mbudidaya nglakoni pelajaran tanpa saraf lan stres.