Cewek, ngomong "yuba". - Herring! "Elinga film manca" Kanggo Family Circumstances ", ngendi ahli terapi pidato teka menyang Svetochke, sing awake dewe ora bisa ngomong separo alfabet? Ketawa karo tawa, nanging wicara pitakon cacat bocah iku prakara serius lan luwih becik mangerteni ing umur dini.
Formasi wicara ing bocah - proses ora cepet lan, ayo ngomong, ora linear. Mayoritas anak sing sukses bisa nguwasani basa (utawa malah 2-3), sing padha saya krungu, tanpa mangerteni kabisan basa. Iku penting mung kanggo ngelingi kanggo ngawasi proses iki lan ngerti ing kasus sing perlu kanggo ngganggu kanthi terapi wicara, lan nalika luwih apik mung ngenteni.
MEMBERI PANTAI ANAK
Keahlian basa wis kebak kabentuk ing bocah mung 5-6 taun. Mulane, swara paling angel ing basa Rusia (whistling and hissing, uga "l" lan "p") ora bisa diwenehi dheweke langsung. Pakaryan terapi ucapake nyatakake urusan iki istilah "childish tongue-tie" lan nganggep norma iku. Mesthi, iki ora ateges yen sampeyan kudu tetep nganggur lan ngenteni nganti bocah sinau kabeh: muter karo wong, affectionately nuduhke kesalahane. Lan yen sampeyan nemokake gejala sing curiga sajrone cacat wicara sadurunge, sadurunge tekan "umur kontrol", tanpa wektu tundha, gunakake dhokter.
MASALAH KHUSUS IN KABUPATEN 5-6 TAHUN
A bocah utawa gargles
Pangrungu salah swara (s, w, sh, g), lan uga celah (p, l) ing umur 5-6 taun iku sawijining fenomena sing umum disebut dyslasia fungsional. Minangka aturan, ora ana kanthi dhasar - konsultasi ahli terapi wicara perlu.
Bocah cilik ora bisa ngomong lan ora ngisi kosakata
Babagan bocah kuwi padha ngomong yen dheweke, kaya asu, ngerti kabeh, nanging ora bisa ngomong. Anak-anak sing bisu utawa bocah sing macet ing panggung "anak-anak" ("ibu", "bika", "kaka", dll), minangka aturan, nandhang sangsara saka sing disebut alalia. Yen bocah terus nggunakake puluhan tembung primitif sawise rong taun, ora ngowahi tembung kanthi cilik lan mbingungake nomer jender, perlu dibantu kanthi urgen kanggo ahli terapi wicara.
Anak kasebut salah ngucapake tembung
Ing umur 2-3 taun, tembung-tembung lucu ("helikopter" tinimbang "topi", "perawat" tinimbang "berry", lan liya-liyane) ngembangake emosi. Yen bocah terus nganggu tembung ing 5-6 taun, iki minangka kesempatan kanggo nyangka dyspraxia, yaiku, pendemelan fonemik. Sing luwih cepet sampeyan hubungi spesialis, luwih apik.
Anak ora bisa ngapalake huruf kasebut
Kanggo bisa maca kanthi lancar ing umur iki ora perlu, nanging bocah kudu ngapalake aksara kanthi cepet lan menehi tembung cekak metu saka wong kasebut. Yen pasinaon ora mimpin kanggo asil apa wae, mbok menawa bocah sampeyan duwe disleksia (umume ing sekolah dasar yaiku masalah). Yen sampeyan ngidini slider, kekurangan iki tetep karo dheweke kanggo urip.
Anak kasebut nyerat, malah ngerti kabeh aturan
Ing piwulang huruf kasebut, bocah kasebut asring nyasar lan mbingungake huruf kasebut, ora bakal ngrampungake ukara kasebut, "ora krungu" tembung dictated. Yen bocah wis dileksanakake, nanging isih nyatakake kanthi tlektif, iki tegese dheweke ngalami diskriminasi utawa dysorografi. Iki uga jinis cacat ucapan ing wicara anak. Ing kasus iki, mung ahli terapi wicara khusus (utawa logo-patologis) bisa mbantu.
Sampeyan uga bakal diwenehi tandha yen:
♦ sampeyan duwe kandhutan sing angel utawa ngladosi;
♦ bocah kasebut ngalami kondisi medis utawa tatu nalika umure 1-2 taun;
♦ nalika umur rong taun, bocah isih durung bisa ngomong;
♦ bocah kasebut bisa ngomong kanthi ora bener yen mung diarani wong tuwane lan sanak sanak sadulur;
♦ bocah kasebut ora ngucapake tembung utawa ukara sing mung syllables individu (contone, drum);
♦ nasal bocah.
Pindhah menyang LOGOPEDU
Kanggo milih spesialis sing apik kanggo bayi, sampeyan kudu menehi perhatian marang tandha-tandha ing ngisor iki.
5 tandha saka ahli terapi wicara sing apik:
♦ Kemampuan kanggo komunikasi karo bocah;
♦ ceramah wewenang lan bener;
♦ kelas-kelas menarik sing diatur ing wujud game;
♦ kasadhiya marang wong tuwa babagan kabeh metode, babagan tujuan saben latihan;
♦ Pendekatan individu marang bocah (umpamane, penolakan supaya sadurunge entuk umur sing dibutuhake kudu menehi tandha).
Suwene bakal ditindakake?
Ahli terapi ucapan ora nggawe prediksi kasebut. Saben kasus minangka individu, lan saben bocah iku unik. Ing siji, swara "p" bisa didandani kanggo 1-2 pelajaran, lan kanggo setengah taun maneh bakal cukup. Sukses uga gumantung saka rajin lan ketekunan - sampeyan lan anak sampeyan.
PILIHAN LAIN
Ora mesthine wong tuwa babagan cacat wicara tegese bocah kasebut duwe masalah logopedi. Ora ana akeh pilihan, nanging sampeyan bisa.
Anak wis ngalami stres
Kadhangkala puncak pidato bayi (1,5 taun) pas karo sawetara kasus sing angel ing urip, contone, kanthi penyakit, operasi utawa mung awal epik sing disebut "taman kanak-kanak". Ing kasus iki, mesthine bocah kasebut bakal menehi reaksi basa kanggo kaku: dheweke bakal mulai ngandhut utawa ngrusak tembung, lunga saka obrolan, lan liya-liyane. Kanggo nguri-uri kabudayan, kebon utawa omah, lan liya-liyané, ngubengi bocah kanthi kehangatan lan perhatian khusus: luwih kerep diputer karo wong ing game sepi, maca utawa pirembagan bab sing anyar.
Aja ngomong? Mriksa kandhungan ibu!
Kasus sing umum banget, nalika formasi normal pidato dicegat dening banget cendhak saka alam (utawa ora ana) frenulum saka basa. Ing kasunyatane, basa iki mung dicemoake saka mobilitas sing perlu, saéngga sawetara (utawa malah kabeh) nyatakake bocah kasebut ora bisa ngucap kanthi fisik. Ana akeh conto yen wong tuwane nganggep anak-anake dadi meh budheg lan bisu, lan nalika umur 5-6, dheweke banjur digawa menyang dhokter (ing kono, mesthine, langsung ngethok kenceng), anak-anake, kanthi sihir, wiwit ngomong kabeh sing wis diwenehi ing wong-wong mau kanggo taun nggawe bisu ... Sampeyan bisa ndeleng rinci penting piranti ucapan dhewe. Njaluk bocah nyentuh tip saka basa menyang pangkone untu ndhuwur, banjur, tanpa nyuwek mbukak, mbukak cangkeme sudhut. Yen cangkeme mbukak, tegese kabeh iku kanthi kenceng. Yen ora, bridle, sing paling mungkin, dipendhet utawa ora ana. Minangka aturan, para dokter ngelingi nglereni. Nanging kadhangkala, yen kandhungan cukup tipis lan dawa sedheng, sampeyan bisa nyoba kanggo ngobati karo latihan.
HOME LOGOPEDIA
Yen sampeyan pengin ngajar anak supaya bisa ngomong kanthi cetha lan bener, cobanen kanggo ngatasi kanthi bantuan game.
Kita ngembangake kosakata
Kanggo bocah kanthi cepet sinau tembung anyar, aja sinau saka wong, nanging mung ngomongake ing suasana alam. Maca puisi, rembugan babagan apa sing kedadeyan. Muter dalan normal menyang trip cilik: takon bocah, apa jenis transportasi sampeyan bakal lelungan, apa sing bakal sampeyan njupuk karo sampeyan, etc.
Ngembangaken wicara
Sampeyan bisa miwiti ngembangake wicara wiwit cilik: contone, yen bayi ngucapake swara, sampeyan milih lan ngulangake kaping pirang-pirang. Sawise pirang-pirang repetisi kasebut, bocah bakal ngerti yen iki game, lan wiwit ngulangi swara sing prasaja lan lagu sing wis ana ing mburi sampeyan (kaya "ma-ma-ma", "ba-ba-ba"). Ing mangsa ngarep, tugas-tugas bakal dadi luwih rumit: bocah kasebut bisa uga ditawani kanggo ngrampungake baris saka ayat sing diwenehi: "Wong-wong padha nyelehake bear ..." - "... ing lantai", lan liya-liyane.
Apa apa karo huruf "p" ...
Aja lali yen sebutan bener "p" mung dibentuk nganti 4-5 taun! Aja nyiksa anak karo masalah iki, aja nyebabake masalah kasebut. Sampeyan bisa nyanyi karo lagu-lagu khusus anak ("ra-ra-ra", "quack-quack", dll), nanging mung ing urutan game. Latihan nyata sing paling apik dilakokake miturut pitunjuk terapi wicara yen anak ora miwiti ngucapake kabeh swara bener kanthi 5-6 taun.
Weapons Against Silent
Sawetara bocah, amarga "pangerten" khusus saka wong diwasa, teka ing kesimpulan yen ora perlu ngomongake: kasil sing dikarepake bisa digayuh kanthi cara liyane: kanthi nguwuh, gerakan, mimicry, karo siji ekspresif. Jawabane karo senjata sing padha: tinimbang ngomongake nyoba ngomunikasikake informasi karo gerak-gerik lan pratandha. Lan kabeh upaya kanggo "ngobrol" tanpa tembung karo sampeyan bingung ngeculake pundak, padha ngomong, aku ora ngerti. Sampeyan ora bakal ngandel yen cepet bayi bakal mangerteni yen dheweke perlu pidato.
APA BISA NULIS lan APA JAMINAN
Mbantu:
Anak sing urip ing kulawarga karo sedulur lanang
2. Wong tuwa duwe ceramah lan bener karo bocah kasebut
3. Wong tuwa ngontrol pronunciation sounds lan mbenerake bayi.
4. Wong tuwa maca anak kasebut kanthi cepet sadurunge arep turu lan mbahas maca kasebut
5. Anak duwe kesempatan kanggo muter karo kanca-kanca
Ganggu:
1. Wong tuwa ora duwe kontak karo bocah
2. Wong tuwa padha karo bayi
3. Penyakit neuropatik lan saraf (loro ing bocah lan wong tuwa)
4. Kurang gerakan
5. Kurang emosi positif
LINGKUNGAN PELAJARAN LANGUAGE LANGUAGE
(dileksanakake ing ngarepe pangilon)
1. Cangkir. Bukak cangkir sudhut, nggawe ilat minangka "sekop", ngunggahake nganti 10 detik lan narik menyang untu ndhuwur (tanpa nutul)
2. FROG. Bukak tutuk, pencet alonake lidahmu marang langit-langit lan, tanpa bedhah, narik mudhun rahang ngisor
3. Kudu kudu. Bukak tutuk lan tarik tab sing sempit nganti 15 detik nganti bisa
LINGUISTS IN SHORT WINTERS
Pakaryan ngerteni menawa yen ing "umur" tender bocah nglakoni nggawe tembung (mbentuk tembung sing ora umum sing, sanajan padha cocog karo aturan basa, nanging ora digunakake ing kono), banjur kemungkinan gedhe ing mangsa ngarep bakal gampang kanggo dheweke sinau grammar lan sinau basa liya. Sawise kabeh, mung wong sing duwe naluri basa subtle bisa teka karo karya kaya "milih endhog" utawa "mateni rotator".