Paling asring kahanan revolusioner berkembang - "kelas ndhuwur ora bisa, kelas ngisor ora pengin manggon cara lawas." Akeh wong sing bisa nemtokake: ing saben kulawarga - dhewe, masalah sing unik karo anak sing gedhé, sampeyan ora bisa apa-apa - ya miturut sikat sing padha! Ya, iki. Nanging sistem kasebut, perilaku remaja tansah nduweni werna umum lan uga bisa tumindak kanthi sistematis kasebut. Saran akeh pitutur lan pitutur sing bisa dipercaya bakal mbantu mbangun hubungan sing luwih produktif karo bocah remaja, lan dheweke luwih bisa ngatasi tugas-tugas sing kudu ditindakake ing ngarep wong sajrone mangsa sing angel.
Pendidikan anak-anak, pisanan kabeh, pendidikan pribadi saka wong tuwa. Parenting nggambarake kemampuan kanggo ngrungokake, sing ora mungkin tanpa persamaan lan perlindungan sejatine hak asasi manungsa universal, kalebu wong tuwa. Kanggo nyoba kanggo entuk kemampuan kanggo komunikasi karo anak sampeyan kanthi cara iki, iku penting banget kanggo tetep tenang ing kahanan apa wae. Kahanan sing ditindhes tansah nyebabake tension otot. Mulane, kita kudu ngembangake mekanisme kanggo istirahat - mung banjur bisa menehi respon cekap apa sing kedadeyan.
Kene sampeyan bisa nggunakake telung latihan prasaja.
1. Sampeyan perlu njagong ing kursi lan sepuluh detik kanthi kuat kanggo ngatasi kabeh otot. Banjur ngendhokke, "lemas," aran "bocor" ketegangan saka tengah awak menyang perangan awak, menyang driji, menyang kuku.
2. Saiki bayangake ing tengah-tengah sampeyan dadi partikel cilik, tenang lan seneng. Sampeyan bisa narik imajinasi visual, banjur dadi ilat, utawa moth, utawa godhong embun ... Mbayangno manawa nukleolus iki minangka inti batinmu, intimu. Ing wayah wengi, asring eling iki rahasia, nodule tentrem nang awak dhewe.
3. Nggoleki kanthi luwih cepet babagan rasa relaksasi lan nyenengake ing saubenging saindenging lingkungan - ing konteks iki, sampeyan bakal ngalami masalah ... lan saiki ayo padha ganti ukuran, amarga sampeyan kalebu ing konteks para tetanggan, omah, kutha sampeyan, kabeh wong sing manggon ing kono, negara, donya, Galaxy ... Lan saka kasunyatan iki, bali menyang sampeyan dhewe. Lan mbandhingake pinunjul.
Lan saiki kita nyinau babagan kebenaran sing jelas:
Mayoritas remaja sing "angel" akhire dadi wong normal, cukup sukses lan kanca sejati kanggo wong tuwane.
Sampeyan lan masalah ora piyambak, wong tuwane kaya segara.
Anak-anak duwe pasukan gedhe, sing nemtokake luwih akeh tinimbang wong tuwa, apa sing bakal dadi.
Sampeyan luwih nduweni daya lan kemampuan kanggo ngetrapake anak sampeyan saka pracaya.
Lan pungkasan, nanging paling ora, sampeyan duwe hak lan kabutuhan sing padha kanggo anak.
Saiki ayo nyoba kanggo ngowahi aspirasi kita saka jinis tartamtu ...
"Aku ora pengin anakku ..." (anggone dheweke teka ing ngarep pungkasan).
"Dheweke kudu ..." (ngresiki barang-barang).
"Dheweke ora duwe hak ..." (tanpa dikarepake kanggo njupuk barangku).
... kanggo tujuan liyane:
"Aku pengin anakku ..." (ora dadi masalah, apik, jujur).
Lan luwih lanjut:
"Aku pengin anakku ..." (tansaya jujur, sehat, apik). Lan pungkasanipun:
"Aku pengin anakku dadi wong sing sopan, tanggung jawab, bisa nggawe keputusan sing bener babagan awake dhewe."
Proses iki bakal kasil dilakokaké kanggo sawetara wektu kanggo lali bab tujuan pribadi lan energi langsung kanggo entuk luwih global.
Perkembangan kamardikan ing remaja
Lan saiki wektu kanggo miwiti nggarap tanggung jawab marang bocah kasebut kanggo urip dhewe.
STEP ONE
Tulis ing notebook kabeh poin sing sampeyan ora seneng ing bocah enom. Contone:
- godhong konco sing dirty dish;
- banter musik;
- ora ngrawat kembang ing kamar;
- Pungkasane ing wayah wengi njagong ing komputer;
- Mangan pangan sing ora panas lan kaya.
STEP TWO
Rampungake kabeh tuntutane menyang bocah cilik ing rong kelompok
1. Mung urip bocah.
2. Ngaruhi privasi sampeyan. Kelompok liyane bakal ditinggalake dhewe kanggo wektu iki, kita bakal miwiti luwih dhisik.
STEP THREE
Sinau telung aturan penting:
1. Sampeyan kudu nyerah kabeh tanggung jawab kanggo item ing prilaku bocah sing ora nguripake urip pribadi.
2. We need to develop confidence in the fact that the child can make the right decisions himself in all these situations.
3. Supaya dheweke bisa ngerti lan rumangsa iki kapercayanmu.
Mbok menawa, ing kene ana sing ora ngerti, indignation, disagreement bisa kedadeyan. Aja lunga menyang kesimpulan! Maca nganti pungkasan, lan banjur mutusake, adhedhasar utawa ora saran liyane babagan pendidikan remaja ing kulawarga.
Ora mung remaja, nanging uga wong tuwa dhewe kerep ora nglirwakake akibat-akibat remot saka tumindak lan kaputusan. Langkah katelu dituju ing sinau mung kanggo ndeleng lan njupuk kabeh konsekuensi saka keputusan sing dijupuk.
Learning kanggo dipercaya anak, wong tuwa ora entuk manfaat mung sing cendhak - coexistence bebas konflik ing kulawarga, nanging uga asil jangka panjang: bocah bakal sinau kanthi luwih jelas ndeleng lan njupuk konsekuensi remeh saka tumindak lan keputusan.
Carane entuk pambangun turut saka remaja?
Pisanan, pilih salah siji item sing penting, tanggung jawab sing arep dienggo kanggo anak. Rumangsa kakehan, mbayangno carane beban tanggung jawab dibusak saka pundhakmu. Awak kepentingan ing babagan bocah cilik bisa ngatasi masalah. Coba ucapake tembung apa wae sing bakal sampeyan ucapake ing wektu transfer tanggung jawab.
Contone, "Aku kuwatir lan duka babagan ... lan aku nyoba sampeyan pirang-pirang ... Sampeyan wis diwasa kanggo nggawe keputusan sing bener babagan ... Saka saiki, aku ora bakal ngganggu masalah iki lan dipercaya: punapa wae sampeyan milih, bakal dadi tepat kanggo sampeyan, aku bakal terus dadi kasengsem lan bantuan ing kabeh cara, yen, mesthi, sampeyan takon babagan, nanging ing umum iku mung bisnis sampeyan dhewe. "
Umumé, coba rumusake statement sampeyan ing formulir, kayata sacara singkat lan tanpa pitakonan sing nyenengake bocah remaja supaya bisa ngrembaka. Sadurunge sampeyan nyritakake statement sampeyan menyang bocah enom, balenihe kaping pirang-pirang supaya bisa nylametake alam lan bebas. Banjur ing sawetara dina uga menehi lan "kakuwasan" liyane. Ing wektu sing padha, musatake ora ing reaksi, nanging mung kanthi tujuan dhewe kanggo ngatasi masalah iki sapisan lan kabeh.
A sawetara tips praktis
Kadhangkala sok dong mirsani carane anak-anak lan kanca-kanca katon ing anak (wong liya) - padha ora krasa tanggung jawab marang pamrentahane lan kanthi tentrem seneng bab iku, kadhangkala uga luwih subtle lan sok dong mirsani soko anyar ing anakmu sing maturing.
Coba ketemu bocah saben wektu karo pikiran ora babagan apa sing kudu utawa ora kudu dilakoni, nanging kanthi rasa penasaran lan netral sing bebas lan netral.
Muga-muga awakmu bisa bungah banget lan ora bisa diprediksi saka bocah kasebut, sanajan sampeyan bisa nyedhiyakake ketegangan lan kuwatir ing awak. Coba delengen yen ing tumindak lan keputusan dheweke ngelingake sampeyan babagan bocah cilik lan bocah enom, sing ngidini sampeyan ngucap: "Aku ngerti sebabe dheweke nindakake cara iki."
Kanggo wong sing bisa nggawe keputusan, padha duwe akibat positif lan negatif. Sawetara wong mujudake awake langsung, liyane - mengko. Manungsa waé kanggo konsistensi jangka panjang minangka tandha wekdal. Lan remaja cenderung konsentrasi ing asil langsung saka keputusane. Iki sumber akeh konflik ing kulawarga. Yen sampeyan wedi iki, kawitan menehi tanggung jawab anak kanggo apa sing bakal paling ora ngganggu tentrem pribadhi.
Penyebab bener saka "angel" prilaku remaja
Paling remaja ngandharake yen kepinginan utama iku minangka kamardikan kanggo ngontrol urip dhewe. Nanging kerep reaksi pisanan marang kabebasan diwenehake. Lan padha, tanpa mangerteni, nglakoni kabeh kanggo meksa wong tuwa mau bali menyang mantan kontrol.
Iki ora mung masalah bocah. Ing saben kita ana "singa sirkus", sing koyok saka kandhang, nanging, sasuwene wis dirilis, dheweke bali. Kita dhewe wis ngalami akeh wektu nalika kita kudu milih kanthi milih keputusan sing kandel. Prinsip kasebut, pangembangane manungsa iku luwih gedhe lan luwih mumpuni babagan iki.
Anak nang endi wae nganti 11-12 taun wis nguwasani akeh. Nanging dheweke sinau saka wong diwasa. Mlaku pisanan, mangan karo sendok, sugih ... Banjur bocah sinau yen dheweke wong sing beda karo wong liya, lan ora salinan wong. Kanggo umur iki penting banget kanggo dheweke mangerteni manawa motif lan tumindak kasebut ora teka saka njaba nanging saka njero. Mulane, dheweke kudu nggawe keputusan sing beda karo sampeyan, mung kanggo mangerteni: "Aku bisa nggawe gagasanku dhewe!"
Kebutuhan kasebut kawangun antarane 11 lan 16 taun, lan yen bocah ing umur iki "ngliwati" wong tuwa ing saben langkah, iki minangka norma. Nanging pracayaa, motif utama kanggo "go yourself" kanggo bocah sing bener banget! Lan, kaya singa sing, ora sengaja nggoleki "bali menyang kandhang," yaiku, meksa wong bisa nggawe keputusan kanggo awake dhewe.
Mulane dheweke maneh lan manipulates sampeyan, supaya sampeyan tetep jejere dheweke ing peran kontroler. Ing wektu sing padha, dhèwèké ngembangaké tingkah laku sing ngalami pernicious. Mulane, sampeyan kudu ngandhani maneh: "Aku wis ngelingake sampeyan, sing ora bisa mbantah, sampeyan kudu ngrungokake para pinituwa."
Remaja tansah rumangsa yen dheweke bisa ngganggu wong tuwane, lan dheweke nggunakake banget. Cara manipulasi wong akeh:
- nyalahke wong tuwa kanggo ora ngrawat wong-wong mau,
- Njaluk pitakonan babagan kandhutan bisa, sing ora katon,
- Marang para guru, kanca-kanca babagan wong tuna susila sing kejam, ketat, indhasar (sing apik banget ing kalangan remaja),
- Ngenalake awakmu dhewe minangka wangkal, bodho, gelisah, hooliganist, sing pungkasan mbuktekake sampeyan nganggep minangka peran diktator.
Kabeh iki kanggo remaja ora lucu lan ora nyenengake - padha mung meksa sampeyan supaya menehi perhatian sing negatif lan nylametake sampeyan dhewe saka kabutuhan kanggo keputusan bebas. Bisa diarani yen manungsa waé negatif minangka obat kanggo bocah, lan wong tuwane minangka pemasok utama. Kabeh miturut skema padha: luwih, luwih, luwih bilai (adoh saka kamardikan).
Ing kasunyatan, bocah enom perlu liyane: kanggo mbantu, ningkataké, ningkatake pilihan tumindake kanggo nggawe keputusan. Dadi, paling kamungkinan, ing upaya pisanan sampeyan ngirim marang tanggung jawab tumindak kasebut, anak bakal nanggapi karo protest sing ora ditemokake.
Ing kahanan iki - sawetara tips
1. Kanthi reaksi negatif sampeyan - lampu kilat, iritasi - mandheg! Aja apa-apa tanpa mikir kanthi bener. Ngendhokke saka manungsa waé sing negatif marang bocah cilik.
2. Ngelingake yen kanthi prilaku dheweke ora nindakake apa-apa marang sampeyan kanggo tindakan sing ala (wicara babagan tumindak, acara saka urip anak). Coba kahanan ing jangka panjang. Kanggo nindakake iki, sampeyan bisa mbayangno yen bocah kasebut - dudu, nanging, manawa, sesami utawa sadhuwure adoh. Apa perasaan maringaken marem?
3. Dipercaya anak! Ana apa wae sing mbutuhake kebebasan saka kontrol. Bantuan iku tangi, menang.
Sampeyan bisa ngrasakake kepinginan akut kanggo tumindak kaya sadurunge - kanggo ngrasakake sungkowo, kasihan, karepe, sampeyan pengin takon dheweke pitakonan, offer partisipasi sampeyan ... Stop! Nanging, tetep nada ramah karo bocah enom. Iki minangka ciri utama kabeh pendhidhikan remaja ing kulawarga. Aku terus ngeling-eling: "Aku bener, masalah ora karo aku, nanging karo wong enom iki." Dheweke ora nindakake apa-apa marang aku. "
Mumpangatake ing urusane dhewe, cobanen ora ngganggu urusan anak - nganti, mbok menawa, sekolah, polisi, lan liya-liyane, ngumumake. Banjur kita kudu ngobrol kanthi serius karo bocah, nanging mung ana ing bentuk statement. Iki penting banget!
4. Ngerteni kekuwatanmu lan, ing wektu sing padha, pesenan sing, miturut pendapat sampeyan, anak kudu dilakoni ("Aku ora ngontrol maneh, saben langkah sampeyan njupuk, nanging aku pengin sampeyan kanthi rusak banget ing mangsa ngarepmu ...").
5. Yen cocok, sampeyan bisa ngelingake anak saka kekarepane kanggo mbantu, yen dheweke dhewe njaluk kasebut, lan takon marang apa sing bisa dilakoni kanggo dheweke. Lan wates iki, menehi inisiatif marang.
6. Sangat penting! Nyatake bebendhu yen anak bisa nampa lan nggawe keputusan sing bener ("Aku ngerti yen sampeyan bakal nglakoni kabeh sing perlu ...").