Kaping pisanan, kudu dadi wong sing pinter. Iku bakal luwih apik kanggo mriksa diploma pendidikan calon. Yen tutor duwe pendidikan pedagogi, iki minangka kaunggulan sing penting, amarga penting ora mung kanggo mangerteni subyek, nanging kanggo mangerteni carane ngajar subyek.
Kaping loro, guru kudu duwe rekomendasi tartamtu saka proyek sadurunge utawa saka agensi. Aja lali nelpon nomer sing dituduhake ana - supaya sampeyan bakal luwih tenang karo bocah sampeyan.
Lan pungkasan, nanging paling ora, guru kudu seneng karo sampeyan lan anak sampeyan. Sampeyan kudu wong sing nyenengake, bisa komunikasi lan tumindak kanthi yakin ing kahanan konflik.
Sadurunge sampeyan miwiti, sinau kanthi rinci saka tutor metodhe, apa buku tambahan tambahan sing bakal dilakoni karo anak, apa tugas "ing omah" bakal dijaluk. Sampeyan kudu ngerti proses pendidikan tambahan.
Biasane tutor duwe wektu saben jam, nanging ukurane bisa beda-beda gumantung saka "status" tutor utawa subyek. Antarane para guru kanggo pendidikan ngarep tambahan ana akeh guru lan guru, akeh siswa. Mesthi, guru luwih ngalami bisnis, nanging bakal luwih akeh sampeyan, lan tuntutan sampeyan, mbok menawi bakal nolak. Iku luwih gampang nggarap siswa, panjaluke ora gedhe. Tutor-siswa bisa nuntut apa wae (contone, "Aku pengin nenekku lungguh ing saben kelas"). Nanging, pengalaman awal tutor cilik, tingkat tanggung jawab uga asring godhong akeh sing dikarepake.
Kajaba iku, tutor kasebut ora mung cara kanggo nglawan kegagalan bocah.
Delengen banget ing bocah: Mungkin sampeyan duwe kemanusiaan sing ketok? Banjur triplet ing matématika ora ngirim banget nistha sampeyan. Mbok menawa anak wis kesel banget utawa mung ora duwe yodium cukup - faktor kesehatan langsung kena pengaruh bocah.
Bab iki kedadean yen bocah kasebut diisi karo sekolah utawa masalah ing omah (setuju yen perselisihan antarane wong tuwane ora lunga menyang bocah sekolah sing apik). Mulane, sadurunge nguripake tutor, mikir, mungkin alasan kanggo kegagalan bocah ora perkembangan ora cukup.
Mesthine, bocah ora duwe kesan anyar sing cukup, dheweke sibuk karo studi, dheweke kesel, mula kemajuan sing kurang. Mungkin mikir babagan aktivitas kreatif tambahan (drawing, singing, dancing). Nanging ora ngalahake, aja menehi bocah cilik sing miskin menyang kelas tari profesional! Malah rong kelas seminggu bakal mbantu bocah kanggo ngredhakaké stres, gangguan, ngimpi, lan iki bakal menehi kesempatan kanggo ngendhokke lan ngaktifake awak cilik. Kajaba iku, bocah sampeyan bisa nuduhake kabisan kreatif, sing durung ngerti.
Sadurunge goleki guru ngarep, pikirake yen bocah pancene perlu piwulang ekstra. Mungkin sampeyan kudu menehi perhatian maneh karo pelajaran karo anak sampeyan? Sawise kabeh, nerangake teorema Pythagoras gampang, uga sinau bebarengan karo bocah pirang-pirang aturan ing basa Rusia. Mbokmenawa kepinteran pribadi bakal dadi insentif sing apik kanggo murid cilik, lan ora bakal ana masalah maneh ing sekolah.
Elena Romanova , utamané kanggo situs kasebut