Sekolah punika minangka panggung penting ing gesang saben anak, sukses sekolah dipunprakirakaken ing salebetipun gesang sanesipun, saengga tiyang sepuh badhe ngintunaken anak kasebut dhateng sekolah sedaya supados siap. Apa sampeyan kudu ngerti mangsa ngarep sing sepisanan, lan kepiye carane kudu tumindak?
Apa lan carane kita ngajar bocah?
Ana industri kabeh kanggo nyiapake anak kanggo sekolah. Hampir kabeh banget dolanan dolanan, bayi wis wiwit dibagi dadi hiburan lan berkembang. Iki diputer, bocah kanthi optimal ngembangake kuwalitas sing bakal mbantu dheweke ing sekolah: perhatian, konsentrasi, memori, kecerdasan, kepercayaan, keterampilan motorik lan logika. Apa sing kudu diputer? Ya, apa! Kanggo nganggep lan ngira teka-teki, pindhah menyang kamenangan ing game papan favorit, "brodilkas" utawa ketegangan pikiran, kanthi semangat ngoleksi teka-teki logis. Saben tiyang sepah modern mangertos bilih bayi kedah siap sekolah, lan sasampunipun persiapan punika wiwit, langkung sukses anak kasebut boten namung ing sekolah, nanging ing gesang. "Sawise telung wis kasep" - motto pendukung perkembangan awal. Padha yakin banget: sing wiwitan perkembangan intelektual wiwit, dadi luwih gampang bakal kanggo bocah adaptasi ing urip sekolah. Buku kasebut minangka sumber pengetahuan utama, mula buku sing dikembangake dadi pendamping utama bocah saka kereta keranjang nganti 1 September. Resep, serat, latihan, tes logika sampun dangu dados atribut gesang sekolah lan sampun dipindahaken dhateng gesang anak preschool modern. Miturut statistik, 80% saka buku anak-anak sing diprodhuksi ing Ukraina dikhususake kanggo nyiapake sekolah. Permintaan nggawe sumber. Mung ahli kudu melu bisnis penting kanggo nyiapake anak kanggo sekolah. Ing saben distrik kutha ana sethithik telung sekolah kanggo anak-anak prasekolah. Ana semangat tetep ana. Anak-anak cilik sinau kanggo maca lan diitung, isi resep lan nggeser granit ilmu kanthi untu, supaya bisa nyedhaki meja sekolah siap kanggo apa wae. Miwiti kelas kanggo nyiapake sekolah sing mbutuhake ora luwih saka 4 taun. Iku misale jek sing njagongake anak ing meja kanggo ngluwihi bocah sekolah kanggo 2-3 taun yaiku tugas utama wong tuwa. Banjur, pungkasane sekolah diwiwiti. Saliyane iku, lan masalah sekolah, nyalahke sing, minangka prilaku, wis dadi asli kanggo latihan 7 taun iki - kurang kawruh akademik lan teknik maca miskin ... Nanging kesuksesan sekolah ditemtokake ora dening jumlah tongkat ditulis sadurunge September 1 lan ora kacepetan maca buku. Asil pendidikan sekolah sing sukses yaiku kesiapan anak kanggo ngenali lan nrima donya, kanggo nuju nyaman lan bebas ing donya iki. Iku prasaja lan angel banget ing wektu sing padha.
Book-list
Psikolog Jerman Volker Price nulis buku rekomendhasi kanggo wong tuwa "Anak-Anak kudu Ngerti," sing nyatakake kemampuan dhasar lan kabisan sing diwenehake anak. Ora ana latihan logis, tes kanggo kacepetan maca lan latihan skills math ing buku iki. lan rencana kanggo nyiapake para jenius lan talenta. Buku mung nyathet basis psikologis kanggo kesuksesan lan kriteria kanggo kesiapan anak kanggo kasunyatan sekolah, amarga sekolah minangka papan ing ngendi bocah ngentekake urip. kanggo menehi anak kesempatan kanggo manggon kanthi nyaman lan produktif ing bagean kasebut. Ing buku Faulkner, ora mung kawruh lan kawruh dhasar sing kadhaptar, nanging uga pengalaman urip lan pengalaman karo bocah sing arep nyedhak ambang nyediakake sekolah. lan bisa, nanging uga bisa ngalami kontak emosional kanthi cedhak karo wong tuwane luwih penting tinimbang pengetahuan akademik lan bisa urip, anak sing siap sekolah? Nganggo pitakonan iki, panulis ngandhani wong-wong sing beda profesi lan kebangsaan, beda umur, edaniya lan status sosial. Kanggo tuwane, mbah kakung lan mbah putri, kanggo para remaja biasa lan spesialis. Kanggo wong sing prasaja lan dikenal wong. Kanggo psikolog lan guru. Lan banjur, karo pedantry Jerman, pangolahan lan jumlah pengalaman wong. Psikolog Jerman ora ngevaluasi, nanging mung nampilake skills lan kawruh prasaja kanthi anak sing arep nyedhak ambang nyediakake sekolah. Saliyane iku ora ana pratandha lan ora ana hubungane karo persiapan sekolah, nanging pengalaman nuduhake yen "ora penting" sing ing wiwitan kerep dadi dhasar: Dhaptar pengetahuan lan kabutuhan sing dibutuhake, miturut psikolog Jerman, kanggo sukses sinau ing sekolah, frighteningly ageng, nanging kaget prasaja ing wektu sing padha. Anak sing mangerténi lan wis ngalami kabeh ing ndhuwur peneliti inquisitive sing siap extract iki kawruh piyambak.There ora sangsi sing sapa ngerti carane manggon ing masyarakat sing ngerti carane kanggo ngrungokake lan kanggo ngrungokake bocah karo kemampuan lan kabisan kasebut bakal sukses ora mung ing sekolah, nanging uga ing urip, amarga kabeh sing ana ing ndhuwur ora nyiapake ancaman sekolah, ora latihan sadurunge ujian sekolah, nanging urip karo kabeh warna. piyambakipun gesang kanthi harmoni kaliyan donya, gadhah kathah lan berkomunikasi kaliyan kanca-kancanipun, gadhah kesempatan kanggé sinau donya kanthi dhasar, nuwuhaken dukungan saking kulawarganipun, piyambakipun langkung kuwat lan langkung dewasa. Iku mbukak kanggo donya lan siap sinau. Lan penasaran lan kepinteran akademik iki ora bisa diganti dening kawruh akademik. Anak kudu adaptasi sosial.
Apa perlu kanggo iki?
Komunikasi karo anak-anak saka umur, uga karo wong diwasa (ora mung karo tuwane). Dine ing kulawargane liyane, ngajak anak liya menyang omah sing kanggo nedha bengi. Kanggo sapisan supaya dadi conto kanggo wong liya lan paling ora sepisan kanggo nyoba dhewe conto anak liyane.
• Pertandhingan lan nggawe kanca apik.
Kanggo sapisan nampa pujian saka wong njaba.
• Ngerti kapan arep ngomong "matur nuwun" lan "monggo", ngomongke salam lan pamit. Kanggo bisa njaluk pangapura. Mangertos proses menehi hadiah (kalebu pilihan bebas saka hadiah kanggo kanca utawa sanak keluarga, proses dekorasi kasebut).
Apa sing kudu bayi ngerti 6 taun?
Anak kudu percaya diri. Apa sing perlu bayi kanggo iki?
• Supaya tansah nandhang dukungan ing kabeh sing ditindakake. Kudu yakin yen dheweke duwe dhukungan.
• Sampeyan bisa nyuwun bantuan lan bebarengan ndhukung wong liya.
• Sampeyan bisa gagal lan bisa ngira-ngira.
• Bisa entuk gol lan aran kepuasan.
• Sulit kanggo mangerteni yen ana sing ing ngarepake kanca-kancane.
• Bisa dipercaya wong.
Anak kudu ngrasa, ngerti, lan ngerti awake lan awak. Apa sing perlu bayi kanggo iki? Duwe kesempatan kanggo njelajah awak sampeyan. Ngerti jeneng bagean awak lan bisa njlèntrèhaké fungsi organ penting (yèn jantung, ati). Bisa mbédakaké antara negara psikologis lan fisiologis (contoné, supaya ora keliren lan iritasi, lemes lan sedhih). Bisa dosis daya tutul.
• Rasa pulsa saka sampeyan lan liyane.
• Ngerti yen dokter ana kanggo mbantu wong sing lara. Mbantu dhokter ndhelikake penyakit - nemtokake panggonan lan alam rasa nyeri. Kanggo bisa bantuan pasien: mangerteni kemampuan dhasar saka ambulans (pemanas es, saka ngolah tatu). Njupuk penyakit minangka bagéan saka urip.
• Nampa jawaban tulus lan jujur, kalebu pati. Kanggo nindakake iki, perlu kanggo nyedhaki bocah kasebut kanthi cara sing sederhana kanggo nandhang lara, kanggo nerangake marang kondisi kasebut, kanthi tenang nambani penyakit kasebut, kanggo mbantu bocah kasebut kanggo nguji awak lan reaksi kasebut. Jujur jawab malah pitakonan sing angel. Anak kudu ngerti alam lan sinau kanggo urip kanthi harmoni.
Apa perlu kanggo iki?
Bisa ngobong wong salju utawa mbangun benteng salju.
• Sawise maneh udan ing udan, muter-mlumpat ing puddles, njaluk reged ing lendhut, hard kanggo beku, uncalan snowballs. Kanggo sapisan, kanggo nggawe dam ing stream, kanggo mbangun gubug, kastil sing digawe saka wedhi. Kanggo bisa ndhelikake wit, njagong ing geni ing wayah wengi, pindhah menyang jamur, sanajan mung dials cone lan acorns.
• Coba tuku gandum, sabar-sabar supaya bisa ndeleng lan ndeleng babagan tanduran sing dikarepake. Ngerti yen banyu nyepeng awak. Lying on the water.
• Sampeyan bisa ngayunake dhewe ing ayunan. Kanggo ndeleng, tutul lan nyoba kanggo mangerteni carane sundial bisa dianggo. Ngenali ing langit paling ora rong konstelasi. Eksperimen karo echo. Kanggo nindakake iki, penting kanggo menehi anak kesempatan kanggo bebas ing alam. Aja wedi nyedhaki kotor lan beku. Nuduhake bocah iki kaendahan lan keharmonisan alam, lan panggonan ing kono.