Kulawargane ora lengkap nyedhaki akeh kasus. Sejatine, iki dadi masalah materi, amarga tinimbang wong tuwane kulawarga dipeksa kanggo nyedhiyani materi mung ibu. Anak-anak pancen peka karo bebaya kasugihane kulawarga sadurunge lan sawise cerai, lan cukup angel kanggo ngalami masalah iki, ningali kepiye anak liyane ing kulawarga lengkap luwih apik tinimbang wong-wong mau. Iki mengaruhi negatip ing jiwa anak, nyebabake dheweke rasa iri lan inferioritas.
Pediatriks wis suwe ngelingi yen bocah-bocah sing diunggahake ing kulawargane tunggal-bapa luwih asring gerah karo penyakit akut lan kronis. Kaping pisanan, iki amarga kasunyatan bilih ibune dipeksa kanggo nggarap, ngurus kahanan financial saka kulawarga, ngetrapake care kanggo kesehatan anak ing latar mburi. Statistik nuduhake yen ana ing antarane wong-wong sing gedhene ing kulawargane sing ora lengkap sing kerep dadi komitmen marang kebiasaan ala, uga kemungkinan sing dhuwur saka pati saka kekerasan. Iki amarga kekurangan kontrol dening wong tuwa. Sawisé pegatan kasebut, bocah-bocah nggawé nepsu sing ora sadar marang wong tuwané, mula banjur nyalahaké awake dhewe kanggo pegatan, dheweke seneng karo rasa kasepen lan rasa seneng. Kabeh iki, mesthi, nyebabake penurunan kinerja sekolah, kanggo masalah komunikasi karo kanca-kanca. Nalika kita nliti akeh masalah bocah ing kulawargane tunggal, mesthine kudu mbutuhake pendidikan psikologis sing apik.
Pendidikan anak psikologis ing kulawarga sing ora lengkap ing wiwitan kudu disedhiyakake kanggo nemtokake yen bocah ing kulawarga kuwi ora rumangsa ora disengaja lan sepi. Anak-anak tansah simpatik banget kanggo tresna lan tresno. Lan wong tuwa sing bakal ngenteni anak kudu tansah ngelingi iki. Ora ana hadiah sing bisa ngganti komunikasi anak karo ibune, caresses lan pangerten. Pendidikan psikologis anak ing kulawarga ora lengkap uga menehi sawetara beda ing pendidikan anak saka jinis beda. Supaya, contone, bocah lanang, sing ditinggalake sawise divorce saka ibune, ora kudu ngrasakake kunjutan ing babagan dheweke, yen wong lanang bakal tuwuh saka dheweke, ora bisa nggawe keputusan sing independen lan banget gumantung marang wanita. A cah wadon sing ditinggalake tanpa bapakné ora nyalahake bapakne kanggo pegatan, mula dheweke bakal dadi curiga kabeh wong ing uripe ing mangsa ngarep. Pendidikan psikologis sing bener kanggo anak ing kulawarga sing ora lengkap asring dicegat dening sifat otoriter saka tiyang sepuh. Wong tuwa kuwi nganggep pendidikan sing bener dadi kendharaan sing kuat marang prilaku anak-anake.
Anak kasebut tuwuh entheng, sullen lan salajengipun dheweke kerep duwe masalah psikologis karo bocah liyane ing taman utawa sekolah. Pendidikan psikologis sing bener saka anak ing kulawarga sing ora lengkap uga dilanggar dening cara parenting liya - indiference saka tuwane lan lack kontrol liwat anak. Ibu ngidini kabeh golek dhewe, lan yen bocah dadi ora kuwat, dheweke tansah nemokake alasan kanggo awake dhewe. Pendidikan psikologis anak ing kulawarga ora lengkap ngirim ora ngidini tatanan ing alam anak saka kekurangan sing disebabake dening ora ana salah siji saka tuwane. Dadi, bocah kudu dihormati kanggo wong. Ibu, bocah sing luwih dhuwur, sing sepisanan kudu nduweni panguwasa bocah lumantar tuladha prilaku lan cara urip. Kekhasan saka psikologi anak iku dheweke ora sengaja niru becik lan ala lan tansah kepengin ngetutake conto perilaku, ora ajaran moral. Mulane nalika psikologis pendidikan anak ing kulawarga ora lengkap punika ngawasi pancen penting banget saka ibu (bapak) kanggo laku lan tumindak. Ibu, supaya bisa nduweni panguwasa saka bocah-bocah, mesthine kudu ngormati wong-wong ing sekitar lan ngurmati wong tuwane.
Dheweke kudu siap kanggo bantuan bantuan wong sing cedhak. Pendidikan psikologis anak ing kulawarga mboten pepak uga nyebabake anak tansah ngormati wong-wong sing siap ngrungokake wong-wong mau ing sembarang wektu, ngerti lan teka kanggo ngluwari. Mangkono, pendidikan psikologis anak ing kulawarga ora lengkap kudu diwènèhaké minangka wigati banget. Mung kanthi cara iki, yen ora ana salah sawijining wong tuwa, bocah-bocah bakal nampa pendidikan sing enyar lan dadi wong diwasa, sing apik ing kabeh babagan.