Asring, intelektual ditetepake minangka jumlah kawruh, nanging ora cukup. Nanging, intelijen ana hubungane karo kemampuan bocah kanggo sinau bab-bab anyar. Lan wiwit dheweke melu kawruh babagan donya wiwit saka awal, tindakan wong tuwa uga kudu cocok. Mbokmenawa sampeyan bakal kaget, nanging, contone, sing diarani guru minangka "literacy inborn" gumantung sepira kerepe wong tuwa maca buku menyang anak-anake ing umur bayi. Lan ora mung iki ... Perkembangan akal saka bocah nalika umur dini - subyek publikasi.
Emosi pisanan
Anak sing anak wis langsung kena pengaruh sensasi: dheweke ngrasa anget-anget Ibu, ngrasakake rasa susu, ketemu cahya ing wayah awan, ndeleng panggonan sing padhang, ngrungokake swara sing ora pati ngerti. Miturut pratelan babagan kehadiran intelijen ing bocah-bocah anyar, para ilmuwan wis nate njawab kanthi terang-terangan, utamane nunjukake sifat refleks saka reaksi infanteri. Carane wong cilik bisa kenal karo donya? Awak utama kawruh yaiku kabeh awak bayi, utamane ing tutuk. Sing sugih sensasi anak, sing luwih dhuwur bakal akal dheweke. Ing wektu samesthine, dheweke sinau donya watara dheweke karo awak cilik lan nyedhiyakake kabeh wektu kanggo iki, bebas saka proses vital saka urip - turu lan mangan. Perut dheweke bisa natoni, lan, lagi wae ora lair, dheweke wis ngerti apa nyeri. Dheweke bisa rumangsa kaya panik nalika ibune nilarake kamar, lan, ora let suwe dheweke wis ngerti apa sing dadi wedi. Dheweké kepengin nglangi, dheweke kepengin kabébasan, lan, lagi wae ora lair, dheweke wis ngerti bebendune. Bayi sinau ing donya kanthi emosional, konsentrasi ing sensasi batin. Kabeh sing perlu saiki yaiku rasa nyaman lan aman.
Panemon pisanan
Anak wis tuwuh, lan bab pisanan sampeyan bakal weruh yen kira-kira rong wulan mengko dheweke bisa sinau lan nahan dolanan. Kabeh sing ditangkap dening palem bayi langsung diteliti dening tutuk. Anak kasebut kanthi teliti nderek mainan sing obah, lan, ing kesempatan, bisa ngrancang cara dhewe kanggo "njaluk". Contone, ora bisa tekan obyek sing kasengsem marang dheweke, dheweke nduwe panemuan gedhe: yen sampeyan narik ing sheet ing dolanan dolanan, bisa uga ana ing tangan sampeyan. Tindakane penemu enom kuwi dianggep dening ilmuwan minangka proses kelahiran akal. Perkembangan liya - bocah ora mung ngakoni ibune, dheweke kanthi sedhih banget nyuwun marang dheweke: "guzzles", nyatakake kabungahan, mesem lan pens lan sikil kanthi cepet.
Tindakan saka wong tuwa
• Ngidini anak kanggo aran, ngrungokake, katon, ngambu, tutul lan nyoba nganggo tutuk lan driji macem-macem obyek. Supaya dheweke ngandhut panganan masak, angin musim semi, pertandhingan sing diobong, mawar sing mekar, kentang sing digodhog, mandi sing kepungkur. Sak tenane, ngurus safety.
• Aja kuwatir yen bocah narik dolanan karet, pacifier, driji, sing ana ing tutuk. Panjenenganipun kanthi mangkono ngresiki dhiri kanthi ora nate ibune, nggawe obyek "wakil sementara". Spesialis malah teka kanthi jeneng kanggo wong - "obyek transisi." Iku kedadeyan yen wedhak sing tuwa kanggo bayi luwih larang tinimbang dolanan anyar sing larang.
• Tetep cedhak, apik yen sampeyan bisa nggawa bayi ing kangaroo utawa tali. Ing tahap iki, kontak fisik karo wong tuwa isih penting, amarga bocah ngrasa donya karo kabeh pedhet! Yen dheweke anget lan nyaman, lan ibune wis cedhak - iki nyegah karepe.
• Elinga yen bocah kasebut "nyerep" donya sing ngubengi dheweke. Ngrungokake bareng karo musik sing disenengi, ayo nyentuh bass lan soprano alus ibu, ayo bocah ngresiki pipi neneke, rasakake kain rambute nggoleki ibune lan cling menyang rambute kayu-kayuan babak. Kabeh sing dadi pamintu kanggo anak mbangun donya, stabil lan aman.
Donya ilmuwan cilik
Bayi ana enem sasi, lan mlumpat ing pangembangane katon kanthi mata telanjang. Pencapaian utama bocah - dheweke sinau njagong. Lenggah bisa entuk akeh, akeh sing bisa dituju. Ananging, bayi kasebut kasengsem kanthi jumlah obyek sing nambah, lan mung ana sing ngetung. Sampeyan perlu supaya nyuworo, blinked, melodi play. Penting, sampeyan bisa nggawe dolanan ing saben liyane, nyelehake dering ing teken, nambah cobel, mbandhingake ukuran lan werna. Piyambakipun dikuwasani dening subjek kasebut, sing kasebut kanthi teliti, nyinaoni kanthi cara sing padha: dheweke seneng, narik arah sing beda-beda, ndadekke menyang mata, numpangake ing sirahe, ngetokake tembok, mbalang, nonton dolanan karo kapentingan lan ngrungokake swara. Ing wektu sing padha - mbayar manungsa waé - nemu kesenengan sing luar biasa saka kagiyatane. Miturut psikolog, saiki bocah iku "ilmuwan ing laboratorium", kanthi teliti, kreatif lan kreatif (!) Sinau subyek sing ora pati ngerti. Kajaba iku, bocah kasebut kanthi sengaja ngucapake swara, kadang nggawe basa dhewe. Pawulangan iki menarik banget supaya dheweke kerep ngomongake swara mung kanggo kesenengan, lan maneh krungu suarane.
Tindakan saka wong tuwa
• Menehi anak bahan paling menarik kanggo sinau. Tuku Toys saka macem-macem werna, wujud, ukuran. Iku seng di pengeni - muni. Coba tuku piramida, kubus, cetakan, matryoshkas, papan Séguin, macem-macem versi lego sing paling gedhé. Saiki, pangembangan pikiran bakal golek babagan imajinasi spasial, konstruksi, pangembangan wujud. Yen dolanan bocah sing sinau banget rumit, sampeyan bisa muter bebarengan: nuduhake carane, umpamane, sampeyan bisa nguripake roda. Nanging yen bocah wis nemokake dhewe - iki minangka langkah gedhe ing perkembangane. Saiki, nalika dheweké kepengin main dolanan, dheweke bisa ditinggalake kanggo awake.
• Sajrone pawulangan ora ngganggu bayi, ora ngganggu wong, ngidini dheweke kanggo ngembangake game - iki minangka wiwitan kabisan kreatif anak. Nalika dolanan wis rampung sinau lan malah entuk panganan, menehi perhatian marang "rasio sosial" anak ing subyek sing dipelajari: "Lan piye carane boneka mangan kasha?".
• Ngomong bayi luwih kerep, maca puisi marang dheweke. Fokus ora akeh ing bocah kaya sastra sing apik-kanthi probabilitas tartamtu sing bakal mbentuk basis pidato, tulisan, lan apa sing bakal diarani guru "literatur asli."
Pandhawa
Langkah sabanjure ing pangembangan bocah iku katon pidato. Iki kedadeyan sawise sangang wulan. Ing wiwitan, swara iki luwih kaya swara, nanging luwih migunani. Kanggo ngucapake tembung sacara sakabehe marang bocah iku angel banget - lan diwatesi dadi bagian saka tembung, sing, minangka aturan, ditekan. Mesin punika "remukan"; spoon spoon spoon spoon spoon In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In In lotto, sabun. Iki jenis basa sing uga dimangerteni dening ibu sing peduli kanggo bocah. Lan nalika dheweke nggarap "interpreter", kabeh wong ngerti apa sing perlu kanggo anak. Liyane prestasi gedhe saka taun pisanan saka urip anak mlaku - ing umur 12 sasi, bocah kasebut wiwit pindhah ing papan sing ditugasake kanggo dheweke, pisanan karo bantuan saka wong tuwa, lan banjur mandheg. Cara gerakan iki mbukak peluang gedhe, ngembangake donya njaba kamar sing cedhak karo bayangan sing ora bisa dibayangake saka bocah kasebut.
Tindakan saka wong tuwa
• Tindakake anak. Apa anak tresna banyu? Tuku dolanan ngambang, werni, kiub - kabeh ing bathine. Iku apik kanggo menehi bayi driji cat kanggo jedhing - siram bakal dadi ageng bungah kanggo bayi.
• Anak seneng nglumpukake lan mbongkar mainan - sambungake kabeh opsi sing bisa dicithak: ngedol kue - supaya ana desainer saka adonan, ngetok apel ing pirang-pirang bagean - sadurunge sampeyan "desainer" apel.
• Apa sampeyan ngelingi yen bocah aktif nyusup, tresna kanggo ngalih? Nggawe "playgrounds" sing beda-beda, kemampuan kanggo pindhah ing macem-macem cara: nyusup ing karpet ing kamar, ing kasur kabut, rada ngencengi, nggayuh gelembung utawa balon sinetron, numpuk "gunung" saka penggulung saka kursi.
• Yen bocah ngrungokake musik, swara - menehi perhatian marang "musik iringan" anak: nyanyi karo dheweke, maca puisi, saranake ngrungokake swara saka macem-macem alat musik, nyanyi manuk. Aja lali, layon bayi turu, sing nyanyi, nyaritakake dongeng, sijine CD kanthi musik sing apik. Mbok saiki bocah durung ngerti tegese critane, nanging wis ngerti, carane "ngerti" swara musik.
• Aja lali: barang sing paling elek kanggo wong, lan sing paling cilik, iku ora biso manawa. Mbok menawa saiki bayi wis nggawe penemuan sing unik, lan kabungahanmu, kebanggaanmu marang dheweke lan kabungahan kanggo sesambungan karo dheweke minangka kebutuhan utama kanggo perkembangane.