Kanggo ngembangake memori ing bocah lan kabeh jinis game bisa diwiwiti nalika sampeyan ngelingi yen bayi wis dikembangake cukup kanggo ngasilake operasi logika sing paling prasaja karo sawetara konsep sekaligus, nalika dheweke nyoba mikir liwat tumindak kasebut ing awal, ngerti carane dheweke bakal tumindak ing kasus kedadeyan utawa kahanan kasebut. Lan iki bisa ditrapake kanggo pancen manawa ana proses: diwiwiti karo panganan ("Yen Lily entuk kekacauan - Lily dadi reged lan dheweke kudu ngumbahake"), lan pungkasan diwaca, nalika bocah ora perlu lali huruf kapisan saka tembung majemuk sadurunge dheweke maca pungkasan. Lan yen bocah wis mutusake maneh: yen dheweke njupuk kabeh barang menyang taman kanak-kanak, sampeyan kudu ora bisa bingung ing tengah akun, supaya ora wiwit maneh. Lan nalika diwasa, memori sing apik mung perlu - sing bakal nempatake susu ibu, lan anak kudu ora lali kanggo mateni nalika boil. Utawa lawang kanggo nutup, ninggalake apartemen.
Perkembangan memori ing bayi iku bisnis alus lan wajib, sing kudu ditindakake dening wong tuwa lan guru ing TK. Mesthi, proses iki cukup tanggung jawab lan kompleks - sanajan ing urip anak, dheweke kudu duwe papan, amarga ing babagan memori diwasa, kawujude pribadine gumantung banget marang dheweke.
Kita pengin ngomong apa latihan sing bakal mbantu ngembangake memori ing bocah. Kondisi kasebut bisa dipérang dadi beda kerumitan. Sampeyan bisa nemtokake tingkat apa sing perlu bocah saiki. Nalika sampeyan ngelingi yen latihan wis ora trep karo bocah lan dheweke ngeklik mau kaya kacang-kacangan - ngrumusake tugas-tugas, supaya memori bisa dilatih.
Sampeyan bisa miwiti kelas mung nalika bayi wis mangerténi kabeh babagan kasunyatan sing item permanen, yen sampeyan nutupi bear karo kemul - dolanan ora menyang ngendi wae saka ing kono. Mesthi, bocah uga perlu ngerti dolanane dhewe, supaya bisa ngomong, kanthi pribadi, supaya ora ana bingung sajrone pelajaran. Sawise kabeh, yen sampeyan nyuwun crumb kanggo nemokake kelinci, lan kanthi seneng nemu asu saka kothak - tegese tingkat persiapan ora cocog karo apa sing dibutuhake, supaya pelajaran ing pembangunan memori kudu ditundha lan nangani pembangunan liyane.
Latihan Siji: Toys
Tampilake bocah loro dolanan cilik, sing diwenehake nalika dheweke lan seneng dolanan. Ndhelikake wong-wong mau ing sangisore loro cangkir kuwalik, tanpa ndhelikake saka bocah - supaya dheweke nyoba nemokake dolanan sing sampeyan takon. Latihan iki bisa nemen ngilang yen dolanan bisa dijejer lan nggawe panjaluk sing padha.
Ngleksanani loro: kertu
Nalika bocah sinau kanggo njlentrehake kacamata kanthi gampang lan mbukak tangane - coba gunakake ing pawulangan iki ora dolanan dhewe, nanging kertu. Mangkono, njupuk rong gambar flat saka sawetara kewan (kanggo kesederhanaan), jeneng-jeneng sing wis suwe ditindakake. Sadurunge nindakake apa wae, sapisan maneh ngarahake driji ing kertu saben bocah, bareng karo isyarat kanthi jeneng kewan kasebut. Saiki nguripake gambar-gambar lan takon bocah sing pitakonan sederhana: "Lan endi gajah?". Anak kudu eling marang kertu gajah sing digambar, lan nguripake maneh (utawa nggawa sampeyan menyang gambar iki).
Kanggo miwiti latihan iki, sampeyan bisa sanalika sawise bayi sinau kanthi tepat - jenis dolanan utawa gambar (ing nomer loro bageyan) sampeyan ndhelikake ing kuping utawa diuripake. Inti saka latihan ora beda karo sing pisanan, mung beda obyek sing beda-beda.
Latihan Siji: Toys lan Cards
Sajrone latihan iki, bocah kudu ndeleng manipulasi sampeyan. Njupuk telung dolanan cilik (kanggo saiki sampeyan ora kudu njupuk jinis sing padha: telung mobil utawa telu iwak, njupuk telung obyek sing beda-beda) lan, kaya ing latihan pisanan, nglebokake ing ngisor kacamata. Ngomong bayi: "Lan ngendi ibune ndhelikake mobil?", Ngenteni bayi kanggo ngelingi ngendi sampeyan ndhelikake dolanan iki, nguripake wadhah sing dikepengini lan kudu nglakoni tumindak sing dikarepake kanthi nemokake (yaiku, yen mesin iki - supaya bisa nuduhake carane drive) . Aja mbusak mesin saka lapangan, nutupi maneh lan takon babagan lokasi dolanan liyane, contone: "Lan ing ngendi ibune ndhelikake macan bayi?". Anak kudu ora salah ing pilihan lan ora nguripake kaca sing padha sing ndhelikake mobil kasebut.
Nalika bocah sinau kanggo ngrampungake, pindhah menyang kelas karo kertu. Sampeyan bisa nggunakake gambar karo macem-macem gambar - ora kudu mung kewan. Cocog lan wong-wong sing nggambarake barang-barang utawa perabot rumah tangga, woh-wohan lan sayuran - soko sing wis dikenal nalika bocah. Nalika anak mbantah ing ngendi gambar kasebut didhelikake, aja lali kanggo memuji lan ngajak wong - menehi anak sing nyurung kanggo muter game kasebut luwih lanjut.
Ngleksanani loro: kabeh cara ing saindhenging
Materi wiwitan kanggo latihan iki padha karo kabeh sadurunge - sawetara kartu. Nanging, yen pendhudhukan bocah iki bakal dadi anyar, njupuk rong gambar pisanan. Tuduhna menyang crumb lan diowahi nganggo "kaos". Saiki sampeyan kudu nggawa driji ing kertu lan takon: "Apa ibune ndhelikake ing kene?", Lan bocah iki kudu ngeling-eling lan eling apa sing digambar ana ing kono. Yen bocah ora ngerti tembung kasebut, dheweke bisa nggunakake gerakan tartamtu utawa, contone, nggawe swara, kaya kewan sing didhelikake ing kertu. Mesthi, kegiatan iki uga mbutuhake kawruh dhasar babagan bayi: kewan apa lan apa sing "ngomong".
Latihan telu: peneliti cilik
Bayi wis mesthi lelungan ngubengi apartemen kanggo nlusup sing anyar. Ing teori, dheweke kudu ngerti ing kamar sing bisa nemokake obyek kasebut. Sampeyan kudu nguji kawruh. Takon bayi nggawa payung metu saka kamar. Yen bocah wis siap kanggo karya iki, banjur dheweke bakal gampang ngerti panjalukanmu, menyang ngendi dheweke ndeleng payung - lan nggawa menyang sampeyan. Ing payung, sampeyan ora kudu mandheg - saben wektu sampeyan takon crumb kanggo nggawa sampeyan beda, anyar.
Ngleksanani papat: master cilik
Nalika sampeyan nggarap tugas rumah tangga, manawa sampeyan bakal nyedhaki bayi. Ayo wong mbantu sampeyan nganggo reresik lan masak, amarga dheweke wis nduweni kekuatan lan kemampuan kanggo nindakake iki utawa tugas sing sederhana. Yen sampeyan njaluk bocah sing nyapu, nanging ora nindakake - nyoba nyapu karo wong. Kagiyane kasebut minangka kontribusi kanggo pangembangan memori lan crumbs wicara - sing uga penting. Sajrone pembersihan, asring menehi perhatian marang rincian cilik proses kasebut, dicetha kanthi emosional. Nemtokake banyu ing jugangan, ngucapake: "Delengen, puddle!", Lan ngangkat tas sing abot karo glepung, ambegan nyenyet: "Iku angel!".
Pakaryan grup iki nyebabake kemampuan bocah kanggo operate ing sawetara subyek lan prédhiksi paling ora rong tindakan sadurunge. Kajaba iku, ucapane kudu diwujudake kanthi cukup - bocah kudu ngerti saben tembung sing sampeyan ucapake, kanthi individu.
Ngleksanani: obrolan sing dawa
Sampeyan kudu mboko sithik saka pakaryan ngomong karo bocah kanthi bantuan frasa sing cendhak. Sakliyane ukara, luwih becik karya otak anak, utamane yen, contone, njaluk dheweke nindakake sawetara tindakan bebarengan. Ngirim bayi menyang pante kanthi panjaluk nduwe bear lan asu. Utawa sawetara obyek, nanging ora menehi jenenge, nanging njelasake marang anak kasebut ciri-ciri dasare. Iki perlu kanggo crumb mikir: apa jenis obyek ing omah cocog karo gambaran sampeyan. "Nemokake" bab-bab sing sampeyan takon kanggo nggawa bayi sampeyan, ora tindakake logika. Sampeyan bisa menehi dheweke kondisi kaya, sing ora dikarepake. Contone, nggawa siji wektu garpu lan kaos kaki sing tengen. Aja nyoba nggedhekake tugas anak, mbaleni panjalukmu, ora kira suwene, kabeh, nanging yen bocah ora ngerti utawa eling, sabar-sabar maneh, maneh, tanpa serpihan. Yen crumb wis ngerti carane ngomong - takon marang duplikat panjaluk sadurunge sampeyan nindakake.
Ngleksanani loro: muter boneka
Muter lakon: loro boneka (sampeyan bisa njupuk rong dolanan liyane) - gedhe lan cilik - lungguh ing meja kanggo mangan nedha bengi. Sambungake bocah kanggo nyedhiyakake boneka mangan, supaya diwenehi boneka sing amba ing piring, lan sing cilik - tuwung lan sendok. Lan kosok balene.
Latihan telu: tumindak sing ora dikarepake
Menehi solusi banget sing ora bisa ditemokake marang bocah, sakumpulan tindakan kasebut, kanggo kombinasi sing ora digunakake. Linggiha ing meja a boneka gedhe lan kelinci mewah, lan sadurunge wong-wong mau nempatake garpu lan sisir. Takon bayi menehi sikat karo garpu, lan Feed boneka karo comb.
Ngleksanani papat: reaksi belated
Latihan iki ditrapake kanggo njamin manungsa waé wis fokus ing siji perkara suwene. Umpamane, yen bocah njaluk sampeyan tuku banyu segelas banyu - aja nggawa cepet menyang botol. Kepengin nunggu dheweke - ngomong apa sing kudu disapu dhisik, banjur sampeyan bakal nglakoni panjaluke. Mangkene, memori bocah wis berkembang - sabar-sabar nganti sampeyan ngilangi banyu ing banyu - perhatian difokusake ing salah sawijining tumindak, wektu sing ora dikompres sedaya. Nanging, aja ngluwihi - aja nonton seri tinimbang mbantu bocah, ora perlu - amarga bocah ora bisa nyimpen informasi nganti suwe. Matesi sawetara menit - banjur sampeyan bisa nambah interval wektu kanthi bertahap.
Latihan lima: tarik lan wicara
Anak sampeyan mbokmenawa wis kenal karo pena, pensil, pena-pena tip utawa cat, lan dheweke seneng nggambarake halaman album pertamanya. Ngundang wong kanggo "ngeculake bareng" buku cilik ing ngendi bocah bakal njlèntrèhaké dina sing biasané lan aktivitas sing biasané. Sawise gambar siap - takon bocah pitakonan babagan apa sing wis dilakoni ing gambar iki, apa dheweke seneng nindakaken? Coba njaluk saka dheweke sakabehe rincian babagan saben tindakan.
Latihan enem: teater boneka
Elingi sepira kerep ing bocah, ibuku maca sampeyan dongeng "Turnip", "Kolobok" utawa "Teremok", lan iku ora ana kacilakan! Kabeh iki wujude ana ing struktur sing diulangi rantai acara, mung karakter sing ganti. Dadi dolanan karo bocah-bocah saka crita kasebut, nggunakake dolanan bertema, utawa gambar dhéwé.
Latihan pitu: bocah lan jagad sakitar
Aja mikir yen bocah wis sinau nyenengake awake dhewe sethithik, dheweke ora butuh partisipasi maneh ing game maneh. Mung game minangka "paus" utama pangembangan lan memori, lan pikiran asosiasi remah-remah - saupama, nguripake game sing ana sesambungan. Sawise kabeh, sampeyan ora entuk apa-apa ing omah kanggo muter lakon menyang poliklinik utawa, contone, taman kanak-kanak. Isi game nganggo rincian lan rincian, supaya bocah nyoba mikir babagan langkah sabanjure tumindak lan tumindak - ngetokake bayangane ngembangake! Mengko kuwi game bakal dadi basis kanggo nyenengake dhewe.
Latihan wolung: bayi lan urip
Coba sambungake bayi kanggo pancen apa wae sing dianggep minangka anggota kulawarga. Dheweke kudu nguwaosi kabeh momotan lan ketrampilan sing bisa digunakake, sing bakal dadi basis dhasar kanggo diwasa. Iku luwih becik kanggo nindakake iki nalika sampeyan dhewe ngerteni yen bocah pengin nyalin sampeyan lan tumindak, niru wong diwasa. Supaya sampeyan masak nedha bengi - sampeyan bisa nyuwun bayi kanggo njaluk saka lemari pot sing gedhe kanggo pisanan lan sijine ing meja pesawat. Lan manawa sampeyan ngeculake roti utawa tomat, wenehi tlapuk plastik kanthi nyenyet lan cetha - supaya bisa mbantu. Nalika sampeyan ngumbah lantai, nyuwun bayi njaluk klambi lan ngilangi bledug, utawa ngilangi suket ing taman nalika sampeyan ngombe sayuran.
Bayi sampeyan wis akeh lan akeh ing ngarep sampeyan, sampeyan bakal nemokake yen wis mboseni kanggo nindakake latihan kerumitan ketiga - wektu kanggo pindhah menyang aktivitas paling angel kanggo bocah.
Ngleksanani siji: kita operate karo ciri obyek sing beda
Kanggo nindakake pawulangan iki sampeyan butuh sawetara item sing padha, sing ing kasus iki duwe ciri sing beda. Contone, njupuk piring gedhe, medium lan cilik, pupae saka ukuran lan kartu sing beda kanggo woh-wohan sing beda-beda.
Saiki nyebarake kabeh pupae lan piring cedhak karo bocah lan nyuwun supaya bisa nindakake obyek kasebut. Contone, gunakake: "Njupuk pinggir tengah lan wenehi menyang boneka paling cilik". Lan liyane. Variasi, sing sampeyan ngerti, akeh. Saiki sijine ing ngarep kertu crumb karo gambar woh (ing asas, sampeyan bisa njupuk woh nyata) lan nyuwun supaya bisa ngasilake tumindak kasebut. Ngomong anak: "Menehi, monggo, boneka amba siji oranye lan telung pisang, lan sing cilik - siji pisang lan loro apel." Utawa supaya: "Lebokna lempung cilik, jeruk lan apel, lan kanthi gedhe - loro pisang lan linglang." Mbaleni urutan tumindak lan kondisi tugas saben wektu kabeh, ora dibagi dadi bagean liyane, sing luwih penting. Yen bocah ora mangerteni utawa ora ngrampungake panjalukmu - aja lali ngulang maneh.
Latihan Loro: Instruction Komplek
Latihan sing padha ana ing kompleks pendhudhukan tingkat katelu kerumitan. Sing ngerti, saiki perlu kanggo nyusahake. Sampeyan kudu ngrumusake panjalukan bayi, sing digambarake saka telung subjek lan ing ndhuwur, lan ana sawetara tindakan sing kudu dilakoni ing urutan tartamtu. Contone, ing siji ukara bisa uga ana motivasi kanggo nindakake telung pratingkah kanthi prasaja ing wektu utawa panjaluk kanggo nggawa objek sing beda-beda tanpa menehi tandha-tandha, nanging menehi anak mung pratandha dhasar utawa ciri. Nanging sethithik sampeyan wis ngerti babagan struktur donya ing ngendi dheweke urip, saéngga kahanan lan kahanan saben dina, karo algoritma sing bocah wis ngerti apik, bakal kudu ditinggal. Coba bedhekan bayi karo panjalukan sing durung tau krungu. Contone, ucapna: "Njupuk sikat ing jedhing, lan sijine piring ing pawon lan sijine ing tutupku", utawa supaya: "Menehi kula, mangga, garpu lan celonone ireng bapak." Maneh, kanggo mbaleni saben panyuwunan kudu maneh lan maneh maneh, tanpa ngrusak frasa sing cendhak.
Latihan telu: eling lan teka karo
Luwih sering njaluk pitakon babagan anak babagan carane wingi, apa iya, lan apa wae bisnis dheweke kepengin nyedhiyakake sesuk. Coba golek rincian. Yen bayi ngomong yen esuk dheweke bakal mlaku-mlaku, takon marang apa sandhangane sing arep dipakai. Takon pitakonan sing utama, coba golek kabeh: saka werna kaos lan tusuk karo kaose sikil.
Ngleksanani papat: game-play peran karo dalane crito
Piwulange jenis iki sampeyan mung kudu mbayar manungsa waé minangka game peran bakal ngembangake memori, fantasi anak, pikirane asosiatif. Muter adegan urip sajrone game, nyoba nggawe kesenengan kalebu maksimum rincian. Contone, kanggo boneka Masha boneka Sasha teka ngunjungi, lan nggawa karo kue sing éca. Lan Masha kelalen nggawe teh. Takon bocah - carane nggawe teh? Kajaba iku, aja lali babagan ekspresi emosional saka perasaan ing game, projecting them into dolls or plush bunnies. Nerangake marang bocah sing bisa uga seneng lan gelem, duka lan seneng-seneng. Punika boneka Masha nyuwun dheweke kanggo tuku wol katun manis - lan Mama ora ngidini, saéngga Masha nyenyuwun lan njupuk pelanggaran. Utawa Ibu nempatake Masha menyang amben, nalika Masha isih kepengin main. Wong cilik iku nakal. Bocah kudu bisa ngarani lan ngenali raos kasebut.
Latihan lima: sarwa cilik
Lampirake anak menyang kabeh rumah tangga. Lan kudu panjaluk sampeyan kudu kalebu sawetara tumindak sukses, sing bocah kudu eling. Contone, takon dheweke kanggo ngumpulake kabeh dolanan lan melu kanthi apik menyang kothak, utawa pindhah menyang mburi mburi bisa ngubengi kabeh kamar ing omah, mbanyoni kembang.
Latihan sing prasaja iki bakal mbantu ngembangake memori bayi, luwih gampang kanggo dheweke sinau lan ngeling-eling ayat-ayat, count, maca lan nulis. Aja lali lan tansah dolanan karo bocah, nyediakake tiket win-win kanggo masa depan sing cerah.