Pengembangan kemampuan mental anak saka umur dini

Saben uwong nyumurupi critane babagan bocah-bocah-Mowgli, sing wis ilang saka masyarakat suwene wektu, lan durung sinau maca lan nulis. Kasunyatan iki mbuktekake téori ilmuwan ngenani kabisan mental bocah kang dilebokake ing umur dini. Ing wektu sing padha, dheweke wiwit miwiti kelas karo bocah kasebut, informasi liyane sing bakal dheweke sinau. Iki mesthine, ora ateges yen sampeyan kudu nyedhiyakake anak kanggo buku cerdas lan nyoba kanggo mangerteni kabeh hukum fisika nganti telung taun. Apa sing paling penting yaiku nyiptakake kahanan ing bocah kasebut kanthi bebas lan tanpa gaweyan apa wae sing ana ing babagan donya. Apa sing bisa mbantu ing perkara sing gampang iki?

Game

Anak kasebut wiwit nuduhake kapentingan ing lingkungan wiwit umur dini banget. Mulane aja ngalahake iki, supaya bocah iki dikelilingi obyek-obyek sing beda banget, werna, kanthi taktil, swara, lan ciri-ciri visual sing beda. Muter karo bocah sing nganggo barang-barang iki, tansah ngucapake jeneng kasebut kanthi kuat lan nuduhake carane dolanan iki bisa digunakake.

Crita

Mlumpat karo bayi, kandhani apa sing bakal dideleng: manuk, wit, kembang. Priksa manawa owah-owahan cuaca, cara musim ganti. Coba guneman babagan kabar sing menarik, amarga informasi sing mboseni lan ora perlu bocah mung bakal lali.

Panjenengan wicara

Nalika ngandika karo bocah, aja nguciwani ucapan. Ngucapake tembung kanthi bener, kanthi jelas, nggambarake tembung sing penting. Takon maneh pitakonan: "Apa sampeyan mikir yen manuk dara ana sing keluwen?" Ayo padha lunga lan Feed. "

Aja nyoba kanggo ngirim informasi marang bocah kasebut liwat studi akademis. Tinimbang ngomong: "Aku wis ngomong sampeyan satus sing ora bisa diangkat saka bumi." Iku luwih apik kanggo njelasake yen ora bisa dilakoni: "Apa-apa sing dirtier ing lemah, padha duwe akeh mikroba mbebayani, kang bisa nandhang ngirit."

Reading

Maca bocah saka lair. Iki minangka pengayaan kosakata, lan supaya dheweke ora ngerti onnik, nyatane, otak bayi ngolah informasi sing ditampa. Wong tuwa sing ngerti basa manca bisa maca buku manca.

Kanthi bocah-bocah sing luwih tuwa bakal migunani kanggo mbahas apa sing wis diwaca, kanggo mangerteni yen bocah wis mangerteni apa pawulangan sing dijupuk saka buku kasebut.

Musik

Wis suwe ditemokake yen ngrungokake musik ayu ngrangsang aktivitas kreatif. Anak sing luwih lawas bisa diwènèhaké marang grup musik, nanging ora kanggo tujuan ngedekake musisi kondhang, nanging kanggo ngaktifake kabisan liya: matématika, linguistik.

Passion

Draw, sculpt, decorate ... Analyze yen bocah paling kasengsem lan menehi pawulangan iki luwih akeh wektu. Ingkang utama, ora ngganggu, banjur kepinteran ing pawulangan ora bakal cepet metu. Lan eling, ora perlu kanggo meksa bocah apa wae sing ora kepenak. Yen ora, kabeh pelajaran sampeyan karo anak bakal dadi torture, yen anak ora bisa nglakoni apa-apa, aja nyithak, luwih becik nggrundel tugas lan ora enteni kapan tugas kudu rampung. Ayo bocah 10minut nggawe kapentingan, luwih saka 2 jam disiksa.

Gerakan

Manggon karo bocah, aja laku. Sajrone gerakan otak anak kebak karo oksigen, sing uga ndadekake peningkatan aktivitas mental. Yen spasi ngidini apartemen lan kemungkinan finansial, tuku sudhut bocah khusus kanthi dering, turnstiles, undhak-undhakan, sing bakal dadi asisten penting ing perkembangan kemampuan fisik anak.

Tansah cedhak

Paling penting - melu ing kabeh wiwitan saka musik. Ndhukung, pujian. Ayo bocah ngerti yen wong tuwa iku ana ing kana, lan dheweke duwe wong kanggo ngrewangi.