Wong tuwa tetep duwé anak sing lara, menawa ora gelem ngirim menyang institusi khusus. Pendhidhikan bocah-bocah ing kulawarga nduweni peran penting ing perkembangan bocah. Kanthi pendekatan sing bener lan pendidikan anak, sawetara cacat bisa diilangi kanthi bener, lan karo sawetara sampeyan bisa sinau kanthi bener. Saiki, unsur pedagogi dikembangake, kalebu bagean-bagean sastra khusus sing mulang wong tuwane sing nangani bayi kuwi. Saiki ana cara lan pendekatan anyar kanggo pendidikan bocah sing duwe masalah ing pembangunan. Sing paling penting yaiku kanggo ngidhentifikasi diagnosis sing bener ing bocah kasebut, sing luwih cepet diagnosis, luwih gedhe kemungkinan sing ora bisa dicantelake ing mangsa ngarep ing kondisi mental anak. Yen wong tuwane ngalami masalah-masalah pendengaran, pas wektune pangrungu bisa nyedhiyakake anak.
Nalika mundhakaken anak, wong tuwa kudu eling yen yèn ing dina wiwitan pangembangan bayi ora nampi caresses saka wong tuwa, dheweke ora bisa ngomong karo dheweke lan ora njupuk ing tangane, mula wektu kuwi bocah kasebut bakal kesandhung ing perkembangan. Conto kasus kasebut, bisa uga ditinggal bocah-bocah sing durung nate nresnani ibu. Anak-anak kasebut sithik jroning pembangunan fisiologis lan psikologis.
Bakal angel bocah sinau materi anyar ing sekolah, nggawe keputusan ing urip diwasa. Kanthi masalah kasebut, para punggawa ngladeni nalika njupuk anak saka panti asuhan. Sawise kabeh, akeh bocah sing nyimpangake ing perkembangan liwat katresnan lan ngasorake dadi wong sing kebak. Iki nandheske pentinge ngewangi spesialis kanggo wong sing siap kanggo pendidikan keluarga anak sing duwe cacat perkembangan.
Nanging, yen bocah sing ora lengkap diunggahake ing kulawarga sampeyan, golek cara kanggo nemokake pendekatan sing bener. Anak kuwi nggawe akeh kesulitan kanggo wong tuwa ing pendidikan lan latihan. Dheweke butuh pendekatan khusus lan butuh perhatian maneh. Saliyane, panggonan sing mung diarani bocah-bocah lan pendhidhikan anak sing isih ana ing pembangunan kasebut yaiku omah lan kabeh kekuwatan sing ana ing pundhak tuwane lan wong sing dikasihi. Sekolah-sekolah kanggo bocah-bocah kuwi duwe program sing komplek, lan kabeh, bocah-bocah iki njaluk pendekatan individu, asring wong tuwa ora bisa mbayar tambahan layanan khusus. Kanggo ngunggahake bocah kasebut kudu nyedhak kreatif lan efek saka karya sampeyan ora bakal dawa.
Yen bocah nduweni masalah ing perkembangan wicara, mula kudu dileksanakake saben dina, dhisik supaya dheweke bisa ngulang tembung sing prasaja kanggo sampeyan, lan banjur rumit lan lengkap kabeh. Baleni tembung sing bisa digunakake ing game ngembang, kalebu lagu anak. Latihan sistematis utama lan pengulangan kata-kata.
Pendidikan anak-anak sing duwe cacat ora bisa dibalekke, yaiku latihan fisik sing bisa ditrapake kanthi positif, sing nduwe pengaruh positif marang awak anak.
Latihan fisik disiplin bayi, sing bakal migunani ing urip diwasa.
Anak sing ana ing omah anak-anak, asring banget - iki minangka anak saka wong tuwa sing migunakake obat-obatan lan alkohol, bocah sing ora dikarepake. Anak-anak kasebut kerep duwe masalah karo pertumbuhan, penyimpangan ing perkembangan neuropsikologis, padha duwe kecenderungan dhuwur kanggo macem-macem penyakit amarga kekebalan awak ora sehat. Yaitu, sistem saraf tengah rusak, sing bakal nyebabake perkembangan motorik motif, balok emosi.
Mulane pendidikan keluarga bocah kasebut dening wong tuwa adoptive ngirim ora njupuk Panggonan pungkasan ing pendidikan fisik. Ajar anak-anak kanggo ngatur dina, disiplin. Sadurunge olahraga, berkonsultasilah karo spesialis: neurolog, pediatrik, pelatih - bakal mbantu ngembangake beban tartamtu ing awak bocah. Organisasi rezime sedina ngalami perkembangan fisik lan neuro-psikologis anak. Bayi kasebut duwe masalah karo turu, mula ing kelas kasebut bisa uga kalebu musik, kang bisa ngasilake organisme bayi kanthi nyenengake lan nyepetake wektu turu.
Game kanggo bocah-bocah iki kudu berkembang, lan ngarahake reaksi emosional yaiku eseman, macem-macem grimaces. Kanggo ngembangake bidang visual lan pendengaran, bakal ngajari bocah-bocah nganggo swara kasebut. Kanggo maksud iki, game diputer kanthi iringan musik. Anak-anak uga pijet lan pengerasan awak sing migunani, sing nduwe pengaruh positif marang sistem saraf pusat.
Apa sing paling penting kanggo ngatasi bocah kuwi yaiku sabar karo wong-wong mau, pracaya marang wong-wong mau lan nresnani wong-wong mau, amarga katresnan mujudake kaelokan.