Konvensi Hak-hak Anak yaiku Instrumen Hukum Internasional, sing njamin hak-hak anak. Iki nggabungake norma-norma sosial-moral lan hukum sing dhuwur saka standar internasional lan basis pedagogis kanggo komunikasi antarane wong diwasa lan bocah-bocah.
Hak anak
Perlindhungan hak-hak anak ing taman kanak-kanak kasebut mestine ora bisa ditindakake kanthi fisik utawa emosional. Pengaruh kaya ngasilake wektu tundha ing perkembangan kepribadian, individualitas. Anak kudu ora kena kritik, ancaman lan komentar saka staf institusi anak, sing ditulis ing bentuk sing ngurangi rasa percaya diri lan nyegah wong kasebut.
Anak iku makhluk sing gampang banget. Saben acara sing kedadeyan dheweke menehi tandha panjelasan ing jiwane. Sampeyan kudu eling yen anak-anak minangka mitra sing padha. Padha ngandelake wong diwasa, tresna marang wong-wong mau, padha dibedakake kanthi kesucian jiwa lan spontane.
Preschool minangka advokat hak lan kapentingan anak.
Anak kudu sinau karo hak-hak sing wis ana ing taman kanak-kanak supaya siap urip independen diwasa.
Saben bocah duwe hak kanggo ngormati, ora kudu gelo lan disiksa.
Pakaryan pendidik lan psikolog ing taman kanak-kanak iki ngarahake nyedhiyakake anak-anak prasekolah ing institusi bocah, ngembangake kabutuhan kreatif, nglindhungi kesehatan, nutrisi lan pangembangan fisik lan emosi sing sukses.
Warga cilik cilik ing taman kanak-kanak diajari kanggo mangerteni lan ngormati saben liyane, kanthi bebas sesambungan, nggunakake hak kanggo mbebasake komunikasi. Sajrone komunikasi, wicara lan kemampuan kreatif berkembang, kualitas pribadhi sing nemtokake tingkah laku moral, perasaan ngormati lan sesambetan dipupuk.
Saben bocah duwe hak urip lan jeneng. Kanggo narik kawigaten anak marang pribadine, kanggo ngembangake rasa individualitas, pentinge dhewe ing masyarakat minangka salah sijine tugas utama guru TK, ing ngendi saben bocah dianggep ngormati lan dianggep karo hak-hak kasebut.
Kasugihan paling gedhe saka anak-anak kita yaiku kesehatane. Saben pengunjung cilik menyang institusi pra-sekolah nduweni hak kanggo perawatan kesehatan lan nampa, yen perlu, perawatan kesehatan.
Anak ing taman kanak-kanak duweni hak kanggo ngembangake kabisan fisik lan kreatif lan perlindungan hak kasebut ing tangan pengasuh sing dina-dina kanthi sabar lan terus-terusan nulung anak sinau ketrampilan drawing, modeling, ngembangake kemampuan tari lan vokal.
Nganggo pendekatan manusiawi kanggo anak-anake bocah, peran pedagogical kolektif taman kanak-kanak iku penting banget kanggo nglindhungi hak-hak anak.
Pangreksan hak saben bocah kudu diwujudake ing kasus-kasus ing ngisor iki:
- ora njamin kesehatan lan urip
- kabutuhané ora dianggep
- ing hubungane karo bocah ana kasus kekerasan utawa penghinaan
- nglanggar hak baku anak
- Anak kasebut didhewekaken lan diintimidasi
- bocah ora diwenehi kesempatan kanggo ngetokake pikirane lan perasaane
- manipulasi anak dan panggunaan
- barang-barang pribadi saka bocah iku bisa dilanggar.
Anak-anak kasebut hak asasi sing kadhaptar kudu dilindhungi lan ora dilanggar ing institusi prasekolah bocah, sing dibukak dening warga cilik negara kita.
Saben bocah iku wong cilik karo hak-haké, sing kudu diamati dening wong diwasa.
Kanggo pendidikan lan pangembangan anak, kudu nggawé atmosfer sing cocok ing taman kanak-kanak.
Elinga yen bocah bakal ngurmati hak-hak wong liya yen padha ngurmati hak-hak anak.