Nglanggar turu ing bocah

Kanthi umur, rezim reget bocah-bocah ganti, dheweke mbokmenawa mangerteni yen ing wayah awan kudu tetep tangi, lan ing wayah wengi - kanggo turu. Akeh bocah sinau aturan kasebut dhewe, sawetara sing mbutuhake bantuan saka wong tuwane. Carane ngatasi masalah nyenyet bocah, goleki ing artikel "Breaking regimen turu anak."

Turu iku minangka wujud fisiologis ing awak lan otak terus berfungsi, nanging ora ana ing rasa ati-ati, irama jantung, tekanan getih, tingkat pernapasan, suhu awak, lan liya-liyane. Minangka bocah tuwuh, regime kang turu lan wakefulness uga owah; ing wektu remaja, dheweke cedhak karo rezim sing diwasa. Tradhisi kasebut mbedakake antara rong fase turu: turu kanthi gerakan mripat kanthi cepet (BDG), utawa turu cepet, lan kabeh wektu turu. Saben phase nduweni ciri dhewe. Tahap kapindho biasane dipérang dadi 4 tahapan, gumantung ing tingkat kedam nalika turu. Titik wiwitan punika nol utawa awake dhewe. Tahap kapisan: wong nandhang ngantuk lan wiwit ngaso. Ing 3 sasi kapisan, urip anak dibagi dadi siklus telung jam, amarga kudu asring mangan, turu lan mbuwang sampah saka awak. Sajrone periode iki, bocah turu rata-rata 16 jam dina. Tahap kapindho: iki minangka turu sing luwih jero kanthi durasi paling gedhe. Tahap kaping tiga: impen isih jero, angel kanggo tangi wong ing tahap iki turu. Tahap kaping telu: impen paling jero. Kanggo awaken wong ing negara iki, bakal njupuk sawetara menit.

Cepet turu

Kanggo tahap siji saka ngimpi iki ditondoi kanthi gerakan mata cepet saka sisi menyang sisih. Biasane iku ana ing antarane tahap-tahap awal lan kaping pindho ing waktu ngaso. Sajrone tahap ngaso normal, otak kurang kegiatan kanggo nyimpen informasi ing memori, supaya kita ora ngelingi impen sing kita tingali ing tahap iki. Ing ngimpi, kita ora bisa ngontrol otot tangan, sikil, pasuryan lan trunk, nanging kegiatan respirasi, usus, jantung lan umum otot tetep. Memori uga terus dienggo, supaya kita ngelingi impen kita.

Ngganti mode turu ing umur:

Masalah sepi ing bocah

Studies wis nuduhake yen 35% bocah umur 5 taun ngalami gangguan turu, mung 2% sing disebabake masalah psikologis sing mbutuhake perawatan. 98% kasus sing isih ana yaiku kabiasaan ala sing gegandhèngan karo turu. Proses belajar kanggo turu wiwit sanalika sawise lair saka bocah, senadyan kasunyatan bakal miwiti ngatur turu mung kanggo sasi katelu urip. Penting banget kanggo langsung nanggepi udak wengi, kanggo ngajar bocah turu ing crib, lan ora ing tangan sampeyan, lan kanthi lampu mati. Turu ing tangane, bocah ngarepake ana ing kono nalika dheweke tangi, lan nalika dheweke katon ing crib, dheweke ilang lan ilang. Panganan ora kena digandhengake karo bayi kanthi turu. Mulane penting banget nalika dipangan kanggo ngobati anak saka turu kanthi cahya, musik, irritants liyane. Bab iki migunake kanggo nyedhiyakake crib obyek sing bakal diwenehake bocah kasebut kanthi asosiasi - dolanan alus, selimut, lan liya-liyané. Minangka sajrone sinau, penting kanggo mbangun rezim: sawise bathine nderek nedha bengi, diterusake karo impen.

Dianjurake kanggo nyedhiyakake bocah ing amben saben sore ing wektu sing padha - ing jam 20-21, supaya bisa nyiyapake amben. Iku migunani kanggo ngenalake ritual sing ngaso kanggo turu - contone, maca dongeng utawa ngucapake shalat. Penting kanggo njelasake malah bocah sing enom sing ngajar wong tuwane ngajar kanthi bener, supaya dheweke ora njaluk dheweke menyang amben utawa ditundha. Anak kudu jatuh turu, amarga ora ana wong tuwa ing kamar turu. Yen bocah nangis, sampeyan bisa mbukak utawa nonton wong (nunggu 5 menit) kanggo menenga, ngobrol wae, nanging ora supaya bisa tenang utawa turu. Anak kudu ngerti yen dheweke ora ditinggal. Saiki kita ngerti carane ngilangi pelanggaran ing turu ing bocah.