Periode transisi
Transisi nganti kadewasan iku bertahap. Tahap-tahapipun dipungayutaken sanes kanthi owah-owahan biologis kados tingkat pendidikan lan kualifikasi profésional. Transisi saka siji tataran menyang liyane bisa diwedharake dening ngliwati pemeriksaan kanggo lisensi driving ujian sekolah kanggo lulusan ing sekolah utawa ngrayakake ulang taun 18. Saben acara kasebut nggambarake maneh langkah ing perjalanan panjang tumuju kadewise lan kamardikan.
Penentuan kamardikan
Ing masyarakat modern, bisa dadi angel kanggo nemtokake nalika bocah dadi mandheg. Contone, akeh bocah-bocah sing isih umur 25 taun isih gumantung saka wong tuwane.
• Independence, loro financial lan emosional, iku kunci kanggo kadewasan. Kadhangkala angel kanggo nemtokake umur prestasi, utawa kewajiban profesi. Uga, amarga harga roto-roto kanggo real estate, ana cenderung kanggo lelandhesan maneh ing omah tuwane. Ing kanak-kanak, pratandha-pratandha pisanan kamardhikan sing dituduhake dening bocah-bocah kasebut yaiku "ora" utawa "Aku arep nindakake dhewe". Nalika bocah-bocah miwiti nikmati kamardikan sing luwih gedhe ing gerakan, dheweke nyadari yen dheweke kapisah saka wong tuwane. Serangan murka, karakteristik umur 2 taun, minangka tandha yen bocah-bocah pengin tumindak dhewe. Nanging, kepinginan iki diiringi rasa ngandhut amarga ora bisa ngatasi kabeh masalah ing sakubenge. Ing umur antara 2 lan 3 taun, bocah-bocah sing paling gedhe mulai nganggep awake dhewe minangka wong sing merdika. Kawruh nyinau ndadékaké pratandha pisanan empathy - kemampuan kanggo mangertos lan nanggapi kanthi tepat marang perasaan wong liya.
Nggawe pilihan
Periode wektu akeh yaiku wektu nalika wong nom-noman milih apa sing bakal ditinggalake lan dadi wong sing beda-beda utawa nyoba nyakup pengalaman mantan pangembangan diri. Path menyang kadewasan kalebu tataran tartamtu ing urip bocah enom. Contone, nglulusake ujian kanggo lisensi nyopir yaiku conto ekspansi kebebasan. Kathah kemesraan ing bocah-bocah cilik sing nyeksekolahake pamrentah sing isih ana ing kana antarane kepinginan kanggo kemerdekaan lan ora bisa ngurus diri. Psikolog Eric Erickson percaya yen kabeh remaja ngadhepi krisis kepribadian - titik saka sing diwasa bisa berkembang ing arah siji utawa liyane. Punika diamati nalika bocah remaja durung mutusake sing kepengin ndeleng awake dhewe lan kepiye carane dheweke bisa nuduhake awake dhewe. Sajrone periode iki, remaja cenderung nyoba ngeksplorasi karo busana kanthi cara prilaku sajrone hubungan lan urip
Ngadaptasi kanggo ngganti kondisi
Ora kaya Erickson, psikolog liyane argue menawa owah-owahan pribadine luwih gumantung marang lingkungan sing owah saka ing umur utawa diwasa biologi. Wong-wong percaya yen ing kahanan sosial anyar, owah-owahan dumadi ing wong sing diwasa liwat panyebaran pribadi, lan proses iki bisa dilanjutake ing saindhenging urip. Sapa sing kepengin sinau pendidikan tinggi, owah-owahan paling gedhe dititi-priksa sajrone pasinaon ing kuliah utawa universitas, lan ora ing taun sekolah.
• Perasaan sing duwe klompok sosial penting banget kanggo wong enom, uga bisa ditampa kanthi temen-temen sosial. Remaja cenderung nuduhake rasa seneng ing musik lan sandhangan. Ing pungkasan taun candhake ana penolakan persahabatan ing lingkungan sing padha karo jinis. Ing kelompok heteroseksual, pasangan kasebut asring digawé. Para panaliti nemokake menawa kepribadian ngembangake remaja luwih apik sing bisa dirangsang kanggo entuk prestasi nalika dheweke lan wong tuwane nuduhake pandangan sing padha ing urip kanthi cara sing ramah.
Persahabatan
Pangertèn sing duwé grup kasebut penting nalika wong enom ing wilayah netral - iki ora anak, nanging ora diwasa. Sawetara ahli sosiologi nate ngandharake yen bocah-bocah sing mbentuk budaya sing beda-beda ing tingkat cilik, pas karo sisa masyarakat. Gambaran hubungan ramah lan sosial nalika tuwuh. Sajrone puberty, persahabatan luwih ditliti ing lingkungan sing padha-jinis ing kelompok sing relatif cilik. Ing tengah remaja, kelompok heteroseksual luwih gedhe dibentuk. Akeh psikolog percaya yèn akèh owah-owahan ing pribadine wong nom-nom sing kena pengaruh saka kahanan tartamtu lan owah-owahan sing paling gedhé kedadéyan ing institusi secondary lan tertiary, lan ora ing sekolah.
Pamisahan saka kulawarga
Ing wiwitan masa pubertas, hubungan loropaken fokus ing kegiatan bebarengan, lan ing wayah waktune, bocah-bocah wadon luwih gigih kanggo nampa lan nandhakake luwih akeh ing kanca-kanca.
Idealisme
Nalika sampeyan tuwuh, rasa idealisme bisa uga katon. Kemampuan kanggo abstrak pikiran ngidini remaja kanggo saiki alternatif kulawarga, agama, politik lan moral. Dewasa, kanthi pengalaman urip sing gedhe, nduweni panemu sing luwih nyata lan bedane antarane loro sing asring kasebut "konflik generasi." Tujuan saka kulawarga apa wae kanggo njaga remaja kasebut karo wong tuwané supaya dheweke tetep ngrungokake pitutur, nanging ing konteks kebebasan sing luwih gedhe.
Mutual Respect
Tahap akhir ngembang, nalika bocah isih gumantung sacara finansial, bisa dadi sing paling angel. Kulawarga kudu bisa nggayuh ciri-ciri saka rong kategori wong diwasa sing mimpin urip sing beda-beda. Wong enom kudu kebebasan gerakan, kerahasiaan; padha arep njupuk kanca-kanca ing omah lan aran supaya bisa tangi lan turu yen lagi seneng. Nanging kanggo mesthine umur diwasa, wong kudu bebas lan bebas saka kontrol wong tuwa.