Perkembangan psikologis anak-anake kurang saka setahun

Wong tuwane enom, utamane nalika duwe anak sing sepuh, prihatin karo akeh masalah sing beda-beda. Lan ing antarané, dudu papan pungkasan sing dikuwasani dening masalah sing ndadékaké perkembangan psikologis anak ing setahun. Pengarepan kuwi pancen bener - pangerten apa anak kudu bisa, apa norma perilakue ana ing tahap-tahap perkembangan, sampeyan bisa njupuk langkah-langkah sing tepat ing wektu lan ngatasi masalah sing mungkin.

Anak kasebut wis wiwit hubungane karo wong tuwa lan wong liya. Wiwit telung sasi kepungkur, dheweke wiwit nuduhake minat sing tambah akeh ing ndonya. Sajrone taun pisanan urip, yen ora ana patologi lan ora ana penyimpangan ing pembangunan, bayi sinau akeh. Contone, dheweke sinau supaya kepekso, nylempit, mapan ing posisi sing cepet, nggawe langkah pisanan. Negara psikologis anak uga ngalami owah-owahan. Karakter, kebiasaan, refleks lan sambungan pribadhi sing stabil dibentuk. Iki kedadeyan ing tahap, saka sasi kanggo sasi. Penting kanggo wong tuwa kanggo mangerteni tahap-tahap iki lan disiapake kanggo masalah-masalah tartamtu sing muncul ing saben wong.

Tahap perkembangan psikologis anak-anak kurang setahun

Bayi bayi lagi turu. Wektu paling dawa ing wakefulness aktif ing tahap iki bisa nganti 30 menit. Ing umur iki bocah bisa nanggepi swara, cahya lan nyeri. Dheweke wis duwe konsentrasi visual lan pendengaran jangka pendek. Bayi uga nyatakake ngisep, ngantuk, ngulu lan refleks liya.

Ing umur setunggal wulan bayi dadi luwih aktif. Total waktu wakefulness mboko sithik mundhak jam. Anak wis bisa ngatasi. Dheweke ngetutake subyek, nanging nalika dheweke ora bisa nguripake sirahe mburi obyek sing obah. Secara fisik, dheweke bisa nindakake, nanging dheweke durung nggawé hubungan psikologis antarane obyek kasebut lan gerakane. Ing tahap iki, bayi wis diwiwiti kanggo nyoba kanggo wong diwasa emosi. Dheweke nindakake iki, utamane kanthi bantuan nguwuh, miming utawa groaning.

Yen sampeyan ndeleng bayi rong wulan ing eseman - ngerti yen iki ora kacilakan. Miturut umur iki dheweke bisa nyenyel kanthi sengaja. Kajaba iku, dheweke wis bisa ngetutake dolanan kasebut. Kadhangkala bocah wiwit nguripake, sasampunipun subjek menarik kanggo dheweke dijupuk menyang sisih. Ing sajrone periode kasebut, putra utawa putri wiwit mbangun dialog saderengipun: minangka tanggepan tumrap perawatan sampeyan, bocah kuwi nguripake lan nguripake.

Anak telung sasi wis cetha ngerteni ibune. Dheweke gampang mbedakake saka ngadeg jejere wong, bisa nyukupi kanthi nengenake daya tarik marang dheweke. Salah sawijining prestasi utama ing jaman iki yaiku pembangunan kamardikan. A bocah bisa muter karo dolanan sing digantung ing ndhuwur utawa katon ing tangane dhewe. Iki nuduhake perkembangan saka keminter sing jelas kanggo kamardikan, kanggo pernyataan kepribadian. Anak kasebut ngguyu, nonton subjek, kanthi aktif ngowahi kepalane.

Ing patang sasi, bocah katon ing objek tetep sing menarik kanggo wektu sing suwe, nyekel rattle ing tangane, nemokake mata ibune lan nonton dheweke rapet, ngguyu gurgolingly. Anak bayi ing umur iki bisa ditinggalake ing crib wae nalika mangsa waking. Dheweke bisa muter kanthi mandiri kanggo wektu suwe. Wektu kawruh aktif ing dunyo watara rong jam.

A "wicara" limang sasi wis dibedakake karo melodiousness lan musikalitas khusus. Anak wis cetha nduduhake macem-macem emosi, mbedakake apa wae intonasi swara saka wong tuwa lan kanggo dangu mriksa tangan lan objek sakcedhake. Pencapaian utama yaiku yen bayi wiwit kenal piyambak ing pangilon. Kajaba iku, asring refleksi dhewe nggawe dheweke eseman. Aja mikir yen iki ora disengaja - bocah ngerti yen wong sing ana ing pangilon. Ing salajengipun kesadaran diri kasebut mung bakal dikuwatake.

Nelpon jeneng bayi enem sasi , lan dheweke langsung nanggepi. Menapa malih, punika ing wekdal punika piyambakipun wiwit nerbitaken ora mung swara individual, nanging silabus disambungake. Dhiskusi luwih kerep karo bayi. Sampeyan bakal kaget karo kapinteran apa sing bakal dheweke ngrungokake apa sing sampeyan gunakake. Yen bocah nyusoni, banjur ing wektu sing tepat dheweke bakal nggawe cetha yen dheweke kepengin karo susu, ngarahake. Ing wektu iki, bayi sing nyusoni diwarah supaya ngombe saka tuwung anak. Sing "artificers" sing nampa jus, banyu lan tèh saka botol, skill iki pungkasan.

Miturut 7-8 wulan, bayi mulai ngenali obyek kasebut. Dheweke sinau babagan emosional rumit, kanthi langsung nyathet swasana ati. Ana sing disebut "pseudo-words", karo bocah kasebut ndudohake sikap marang apa sing kedadeyan. Game-game kasebut wis luwih sadar lan dikontrol. Anak iku ora mung ngetokake rattle, nanging muter karo, interaksi lan seneng proses. Saiki bocah mbedakake wong, ngerti konsep "dhewe" lan "wong liya".

Ing umur 9-10 sasi, anak bisa nindakake perintah sing prasaja, lan kadhangkala wis cukup kanthi sengaja, yen perlu, nelpon ibune. Kanggo bocah, ora masalah kanggo nuduhake endi wayang, irung, tutuk, tutuk, pena, lan sebagéyan. Anak sing sepuluh sasi bakal kanthi tepat menehi sampeyan apa sing takon, malah bisa nindakake perintah sing ora rumit , menehi dolanan kanggo Paus, lan liya-liyane.) Iki minangka psikologi saka interaksi - tataran awal ing dalan kanggo pengembangan ketrampilan komunikasi. Wong sing mangkat, dheweke bakal gelombang sawise "nalika", lan iki komunikasi. Penting yen bocah sinau kanggo komunikasi saiki, nguwasani aturan lan, yen perlu, reconciling karo wong.

Perkembangan psikologis bayi wis diwenehi angka gedhe banget nalika taun . Anak wis bener-bener mangerteni tembung "mokal". Menapa malih, piyambakipun prihatosaken pidato ingkang saé kanggé piyambakipun. Wektu iki kanggo bayi penting banget, amarga wicara dhewe diwiwiti. Ing sawetara bocah, pangembangan nganti setahun luwih cepet, ing wong liya - luwih alon. Iku banget individu lan gumantung ing akeh faktor: kondisi sing bayi wis berkembang, heredity, lan kemampuan alam.

Ing umur iki bocah wis diwiwiti kanggo nyatakake persetujuan lan ora setuju. Dheweke wis ngerti apa sing dikarepake, lan apa sing ora disenengi. Konflik psikologis pisanan diwiwiti. Anak nyoba nyetujui pilihan, obyek, lan capricious. Senajan bocah umur setaun durung nggawe hubungan jangka panjang antarane emosi lan tumindak. Dheweke ora bisa nindakake apa-apa marang sampeyan "kanggo piala." Mung, dheweke nyoba kanggo njaga kenyamanan maksimal kanggo awake dhewe.