Game psikologis lan latihan kanggo bocah-bocah

Ana macem-macem game psikologis lan latihan kanggo bocah-bocah mbantu nggawe suasana ramah, ramah karo bocah-bocah, nggawe hubungan kepercayaan. Dina iki, penting banget kanggo ngembangake kemampuan bocah kanggo mbangun lan njaga hubungan antarane wong-wong mau, amarga ing wektu kita anak cacah akeh sing ngalami rasa kesepian lan nandhang sangsara.

Apa psikologis game lan latihan kanggo?

Atmosfer ing sekolah lan kulawarga wis berubah. Guru dipaksa devote wektu liyane kanggo disiplin ing kelas, lan iki mengaruhi komunikasi anak karo siji liyane, karo guru. Lan tinimbang ningkatake lan nguwasani kemampuan komunikasi, wong lanang dadi luwih "ora bisa dikontrol" lan agresif. Ing kulawargané, amarga urip sing kuat, kurang wektu kanggo komunikasi.

Kanthi aturan game interaktif kanggo bocah-bocah, sampeyan menehi kesempatan kanggo nduwe pengalaman anyar, kanggo entuk pengalaman ing sesambungan. Aja lali nggunakake anget-angetmu ing komunikasi, dadi perhatian lan sensitif. Sawise game kasebut, manawa arep ngundang anak-anak nglakokake analisis kasebut lan ngrembug pengalaman sing wis diduweni. Aja lali kanggo nekanake nilai saka kesimpulan sing digawe saben wektu.

Carane dolanan game

Ing wiwitan, ngajak game kasebut piyambak. Lan luwih akeh bocah-bocah dolanan karo sampeyan, luwih akeh bakal njaluk sampeyan muter game karo wong-wong mau, sing padha perlu saiki.

Sawise mburi game utawa latihan, mbantu bocah-bocah nyatake, uga ngrembug kesan. Kudu simpatik lan ucapake minat sampeyan ing respon anak. Dorongake supaya bisa ngomong kanthi rinci lan kanthi tulus perkawis pengalaman lan masalah. Paling akeh, sampeyan kudu ngatur proses diskusi. Pramila bocah-bocah teka iki utawa pancasan, carane bisa ngobrol kanthi sesrawungan. Yen dheweke ora bisa ngontrol apa wae, mbantu dheweke ngerti lan ngerti. Yen bocah sijine tujuan khusus lan usaha kanggo entuk, banjur ndhukung ing aspirasi. Nerangake wong-wong mau minangka sing jembar, supaya manifestasi saka samubarang raos ditindakake, nanging prilaku kasebut ora ana. Nggalakeni anak-anak kanthi ekspresine kanthi tulus, uga ngurmati anak-anak liyane. Anak kudu sinau babagan hubungan moral lan perasaan ing antarane dheweke, supaya ora nandhang kesulitan ing gesang profesi lan pribadine.

Dina iki, ana akeh pilihan kanggo wong diwasa, remaja lan bocah-bocah, sing nggawe hubungan. Mulane, njaga hubungan apik lan kemampuan kanggo komunikasi karo wong liya dadi luwih penting. Kanggo mbiyantu bocah sinau babagan pemecahan konflik, mangerteni lan ngrungokake wong liya, ora mung menehi pituduh dhewe, nanging uga pendapat wong liya bisa mbantu guru lan kulawarga.

Wektu penting nalika nggarap game lan latihan interaktif yaiku organisasi wektu. Kanggo njlentrehake kahanan lan nemokake cara kanggo ngatasi kesulitan, bocah butuh wektu.

Game psikologis lan latihan

Sampeyan bisa menehi anak latihan game ing ngisor iki: ngajak anak-anak nulis ing kertas sing nyenengake crita, kahanan, kasus, pikiran sing negatif. Nalika nulis iki, banjur nyuwun ngresiki sheet iki lan mlebu menyang tong sampah (lali kabeh babagan negatif kanggo apik).

Kanggo nambah swasana ati lan ngeculake bocah-bocah bisa ditawakake game ing ngisor iki: bocah-bocah mbuwang bal, nalika jenenge wong sing dicemplungake lan ucapake tembung: "Aku mbuwang sampeyan permen (kembang, kue, lan liya-liyane)." Sapa sing nyekel bal kasebut kudu nemokake jawaban sing sopan.

Sampeyan bisa nulis latihan ing antarane bocah lan wong tuwane utawa ing bocah-bocah. Setengah pemain sing ditutupi mata lan ditawani menyang sisih liyane lan nemokake kanca (utawa wong tuwa) ing kana. Sampeyan bisa nemokake kanthi ndemek rambut, tangan, sandhangan, nanging ora ndelok. Nalika kanca (wong tuwa) ditemokake, pemain ngganti peran.

Kanthi dolanan lan latihan, guru lan wong tuwa bisa mbantu bocah-bocah ngapresiasi bebener, nemokake makna urip, ngajarake prinsip-prinsip saben dina sing prasaja: nyegah rahasia lan kawruh, sinau kanggo ngendhokke, tansah nindakake karya sing wis diwiwiti. Saben wektu, ngewangi ngatasi kesulitan kanggo bocah-bocah, kita nindakake semangat keajaiban. Lan asil kasebut mung bisa ditindakake dening guru, kulawarga lan bocah-bocah.