Kanggo nemtokake yen bocah umur siji taun wis ngembangake kanthi bener lan ing wektu kasebut, nglampahi game tes cilik karo dheweke. Pengkajian kaya mengkono pangembangan bayi sing umur siji taun bisa ngidini ibu dadi tenang kanggo kesehatan bocah, utawa, sebagéyan, mikir babagan masalah sing katon ing perkembangan.
Kanggo mbenerake perkembangan remah-remahmu, luwih becik kanggo nindakake tes sing padha ora siji, nanging kaping pirang-pirang dina, supaya bocah cilik ora kesel. Elinga yen bocah sinau donya ing game, supaya evaluasi pembangunan ditindakake sacara khusus ing wangun game. Isih kudu nyathet fakta sing akeh gumantung ing swasana ati lan kesehatane. Nindakake tes nalika bocah turu lan mangan, supaya ora ngrusak swasana ati.
- Anak bocah siji taun bisa mandheg kanthi dhukungan, bisa lumaku kanthi dhukungan saka wong diwasa utawa kanthi mandiri. Anak bisa ngangkat sikil lan sijine ing langkah cilik.
- Kid bisa muter karo piramida, nglumpukake lan ngurai kanthi mandiri, dheweke mbangun menara cilik saka 3-4 cangkir.
"A bocah ngerti carane ngombe saka mug ing dhewe." Dheweke nyoba mangan awake karo sendok. Yen sampeyan menehi wong jongkas, dheweke bakal niru gerakan lan ngombe rambutmu, ngerti carane nyikat boneka.
- Anak kasebut tembung kasebut lan nyumurupi apa tegese. Master tembung pisanan: menehi, av, meow, tuku, ibu, wadon, bapak. Ing umur iki, kamus bocah kasebut kanthi rata-rata 10-15 tembung, kang asring digunakake kanthi migunani.
- Anak lanang mung kudu karo wong sing dikawruhi. Yen wong asing teka ngunjungi sampeyan, biasane, bocah kasebut bakal ragu-ragu utawa ketaman kasebut lan sawetara wektu ora slazit saka dhengkul ibu, nonton wong liyo kanthi mripat sing waspada. Menawa wong sing ora dingerteni minangka bocah, dheweke ora ngidini nyidhoni sup utawa roll ing lantai kanthi histeris, supaya dheweke mung bisa nindakake karo wong tuwane.
- Ing wektu iki karakter bayi terus berkembang. Dheweke wiwit aktif nyatakake kepencut, yen dheweke ora seneng karo apa-apa: dheweke ngglundhungake tangane ing meja, ngepek sikile, nguwuh-uwuh lan nangis. Anak wis mangerteni yen kanthi nangis, dheweke bisa narik wong tuwa kanggo nindakake iki.
- Anak mangerteni yen dheweke wis dijaluk wong diwasa lan bisa nindakake tugas sing prasaja: nggawa cubake, menehi buku bapak, nunjukake basa. Bocah mau mangerteni tegese tembung "ora mungkin", nanging ora sengaja nanggepi. Ing umur iki, bocah, ngrungokake larangan kasebut, ninggalake pendhudhuke rada suwe, lan banjur nerusake karyane.
- Kid bisa muter karo adonan utawa plastik: gulungan sosis lan ndadekake pancake. Mesthi, dheweke ora menehi bantuan saka wong diwasa. Pakaryan sing padha gawe skills motor cilik.
Anak wis nduweni kaprigelan lan preferensi dhewe, contone, ing buku kasebut dheweke nduweni gambar kesenengane dhewe utawa puisi favorit, nalika dheweke krungu yen dheweke wiwit nuduhake kabungahan kanthi kuat. Dheweke seneng muter ing panggonan tartamtu ing kamar. Uga, rasa pilihan dibentuk, sing ora bisa diilangi.
- Bocah iki pancen mujudake kamardhikan, ananging kerep banget lan keprigelan kanggo nggayuh dheweke: arep mlaku, dheweke kepengin nyelehake topi utawa narik sepatune. Ayo dadi anak merdika.
- Ing umur iki, usaha pertama ing game crita kanggo pisanan muncul: bayi ngayunke boneka utawa muter karo mesin tik kanggo wektu sing suwe, njupuk tangan ibune, maca buku lan nonton gambar piyambak.
- Anak ngerti konsep umum: kubus, bal, boneka, dolanan, buku.
- Anak tresna sinau awak dhewe: dheweke katon ing driji lan sikil.
Yen bayi mbutuhake kabeh sing perlu utawa luwih, tegese kabeh iku supaya bisa ditrapake kanthi kesehatan lan pangembangan. Iku cukup normal, yen bocah ora ngerti carane nindakake siji utawa rong latihan saka dhaptar iki.
Nanging yen bocah nduweni pratandha sing dijelasake ing ngisor iki, banjur kudu dituduhake langsung menyang spesialis kanggo nyegah penundaan mental.
- prilaku mbebayani kanggo awake dhewe.
- nggawe bisu utawa ora bisa nyithak swara lan gunakake.
- Apathy kanggo kelas lan dolanan.
- Kurang tanggepan marang wong manca.