Metode pangembangan awal Glen Doman wiwit umur 0 nganti 4 taun

Saiki, upah sing diwasa iki minangka tugas penting lan tanggung jawab kanggo wong tuwa modern. Iki amarga kasunyatan sing ndadekake tuntutan donya ing urip, lan, kanthi mangkono, nuntut marang wong. Para ibu seneng ndeleng anak sing cerdas, dikembangake, duwe kemampuan intelektual. Kanggo mbiyantu pendidikan modern, ana macem-macem cara pangembangan awal, salah sijine yaiku metode pangembangan awal Glen Doman saka 0 nganti 4 taun.

Sampeyan bisa kerep krungu critane: "prodigy anak saka buaian", adhedhasar metode modern pangembangan. Iku kabeh banget, nanging aja lali yen bocah, luwih akeh kemampuan intelektual, kudu duwe anak sing seneng lan pantes, lan uga nguwasani kabudayan lan kabudayan moral ing masyarakat. Wis dibuktèkaké yèn geeks kerep tilar donya ing babagan adaptasi ing masyarakat, padha ngerti akèh, nanging bisa lali bab-bab dhasar kayata nyenengaké, tresna marang pepadhamu, lan liya-liyane. Mulane, kanthi pribadi, aku saranake supaya tetep tegese kabeh: kita, minangka wong tuwa, kudu mbantu bocah-bocah ing babagan pembangunan intelektual, nanging ora lunga adoh ing tongkat iki. Wis suwe dikenal menawa para jenius lair kanggo masyarakat, lan kita, minangka aturan, pengin ndeleng anak-anake seneng, cerdas, sing ora bakal asing karo kabeh hawa nepsu normal.

Inggih, saiki, luwih rinci bab cara pangembangan awal Glen Doman, sing, sepisanan kabeh, wis tumuju marang umur bocah saka 0 nganti 4 taun. Duwe sinau kabeh kanthi teliti kabeh teori teknik iki saka A nganti Z, aku nemokake dhewe yen ora bisa bener ngubengi lan ora pantes. Masalah utama yaiku menehi anak basis pembangunan intelektual, lan ora nyoba "nglatih" bayi sampeyan menyang balung. Wiwit latihan anak kasebut miturut metode Glen Doman, kudu dieling-eling manawa pangembangan intelektual ing bayi raket banget karo perkembangan fisik. Mulane, latihan fisik lan intelektual kudu diganti lan digandhengake karo siji liyane.

Perkembangan awal: apa iku?

" Yagene kowe kudu mbangun awal," sampeyan takon, "nuli, kita dilatih tanpa cara pangembangan awal lan tansaya rada bodoh?" Ing kasunyatan, bener, nanging rong puluh taun kepungkur lan program sekolah luwih prasaja, lan syarat kanggo bocah kurang. Menapa malih, punika tugas tiyang sepah modern kanggé mbiyantu anak ing mangsa ngajeng.

Dikenal yen otak anak sing paling aktif ing taun pisanan, lan rong taun sabanjuré terus aktif lan berkembang. Anak-anak saka umur nol nganti papat taun latihan diwenehake kanthi gampang, secara alami, ing game kasebut. Ing umur iki, ora ana perlu kanggo stimulasi tambahan. Kanthi ngetrapake kawruh intelektual ing umur 0 nganti 4 taun, sampeyan bakal nggampangake pendidikan anak ing umur sekolah.

Konsep "pembangunan awal" nyedhiyakake kanggo perkembangan intelektual sing intensif saka bayi, wiwit lair nganti enem taun. Mulane, saiki ana sawetara pusat pangembangan bocah. Kene sampeyan wis bisa nggawa bayi enem sasi lan miwiti latihan. Ing sisih liyane, guru sing paling apik kanggo bocah kasebut yaiku wong tuwane, utamane nalika umur lair dadi telung taun. Learning ing omah bebarengan karo wong tuwa ndadekake sampeyan mung menehi perhatian banget marang anak sampeyan, nanging ora perlu kanggo ngganti rezim bocah cilik menyang jadwal tengah berkembang. Sawise kabeh, aturan utama kabeh kelas - kanggo nindakaken latihan nalika bocah paling disenengi kanggo latihan: dheweke kebak, ceria lan semangat.

Sajarah pangembangan teknik pengembangan awal Glen Doman

Cara sing paling awal saka pembangunan awal Glen Doman yaiku obyek sing akeh gegayutan lan diskusi. Wiwitane, "cara ngajarake para jenius" lair ing abad ke-20 ing Institut Philadelphia lan ngarahake rehabilitasi anak-anak kanthi ciloko otak. Dikerteni menawa yen bagian-bagian otak sing kapisah ora bisa digarap, banjur kanthi bantuan rangsangan njaba tartamtu bisa dilakokaké kanggo operasi liyane, wilayah cadangan otak. Mangkono, kanthi ngrangsang siji panca indra (ing kasus Glen Doman iku ngarsane), sampeyan bisa entuk peningkatan tajem ing kegiatan otak kabeh.

Kanggo bocah gerah, Glen Doman, ahli bedah saraf, nuduhaké kertu mawa titik abang dicithak, nambah intensitas pertunjukan lan jangkahe latihan kasebut. Wektu saka pawulangan mung kira-kira 10 detik, nanging jumlah pelajaran saben dina ana pirang-pirang jam. Lan minangka asil, cara iki digunakake.

Adhedhasar pengalaman karo bocah lara, Glen Doman nyatakake yen teknik iki bisa digunakake kanthi aktif kanggo ngajar anak sehat, kanthi mangkono ngembangake kemampuan intelektuale.

Aturan Latihan

Dadi, yen sampeyan mutusake kanggo miwiti sinau bayi kanthi nggunakake teknik pangembangan awal Glen Doman, sampeyan kudu ngetutake aturan dhasar:

Bahan ajar

Proses pembelajaran dhewe terus miturut skema ing ngisor iki. Sampeyan nuduhake kertu anak nganggo tembung, aku nyatet, kanthi tembung sing wutuh. Punika mbuktekaken yen bocah luwih apik njupuk tembung sakabehe, kaya ngemot ing memori tinimbang aksara lan syllables.

Materi latihan disusun saka karton kanthi ukuran 10 * 50 cm, dhuwure huruf kudu ing awalnya dadi 7,5 cm, lan kekandelan font - 1,5 cm. Kabeh huruf ditulis kanthi jelas lan jelas. Banjur tembung kasebut kudu ngiringi gambar obyèk sing cocog. Sajrone munggah saka anak, kertu piyambak, uga dhuwur lan kekandelan huruf, ngurangi. Saiki sampeyan bisa nemokake kartu Glen Doman sing wis digawe ing Internet, lan uga tuku ing toko. Iki trep banget, amarga sampeyan ora perlu nglampahi cukup akeh wektu nyiapake materi latihan.

Perkembangan fisik lan intelijen

Metode pangembangan awal Glen Doman wiwit 0 nganti 4 taun kalebu sistem intelektual lan fisik. G.Doman nganjurake banget marang wong tuwa kanggo ngajar anak-anak kabeh cara gerakan. Dheweke ngembangake skema langkah demi langkah kanggo ngembangake kabeh skill gerakan saka crawling, swimming, gymnastic kanggo mlaku-mlaku ing tangan lan tarian. Kabeh diterangake kanthi kasunyatan sing luwih cepet bocah mbiyantu "motor intelijen", sing luwih aktif dheweke ngembangake bagian sing luwih dhuwur ing otak.

Learning to read, count and encyclopedic knowledge

Kabeh latihan intelektual kanggo Doman bisa dipérang dadi telung tahap:

  1. sinau kanggo maca kabeh tembung, sing kertu kanthi tembung kabeh digawe lan dipérang dadi kategori;
  2. solusi saka conto - kanggo tujuan iki, kertu ora diprodhuksi karo nomer, nanging kanthi titik saka 1 nganti 100, lan uga karo tandha "plus", "minus", "witjaksono", lan liya-liyane;
  3. Kadhangkala 10 kartu saka siji kategori (contone, "hewan", "profesi", "kulawarga", "masakan", lan liya-liyane).

Pitakonan lan masalah

Ing proses sinau, bocah ora tansah pengin ndeleng kartu. Alasan kasebut bisa uga ana wektu sing dipilih kanggo kelas, utawa demonstrasi banget kanggo wektu (aku ngelingake sampeyan, wektu ora bisa ngentoke luwih saka 1-2 detik), utawa suwene sesi banget dawa.

Sampeyan ora kudu mriksa lan nyoba anak, ing wektu, miturut prilaku, sampeyan dhewe bakal ngerti apa bayi sampeyan ngerti.

Glen Doman ora nyaranake bali menyang materi sing wis ditutup, lan yen wis rampung, banjur sawise ngliwati paling ora 1000 kertu beda.

Draw conclusions

Learning kanthi cara Glen Doman tansah nyebabake debat lan kontroversi. Utamané angel kanggo nerangake marang generasi sing luwih lawas, sing mulang anak-anake supaya maca kanthi suku kata, supaya padha maca kabeh tembung. Minangka tiyang sepah, kula badhé nyariyosaken bilih mboten perlu lan mboten pantes kanggé nulak kanthi saestu saksampunipun aspek metodologi punika. Anak sampeyan minangka individu, mbutuhake pendekatan khusus. Ingkang paling penting sampeyan kudu mangerteni dhewe saka téknik iki yaiku yen sinau soko kudu "gampang lan nyenengake", amarga mung ing kahanan kaya mengkono kemampuan bocah bakal ngluwihi kabeh pangarepan.