Ing donya modhèrn, wong tuwané dhéwé bakal milih cara ngunggahaké anaké. Umumé, akèh kulawarga - akèh panemu babagan cara pendidikan sing paling apik. Nanging, ana wujud umum lan metode pendidikan ing kulawarga.
Bentuk pendidikan
Pendidikan karo "wortel lan tongkat". Para wong tuwa kudu elinga yen mundhakaken bayi, sampeyan ora kudu nggunakake sabuk, njerit utawa nggunakake serangan. Anak sing umur lima taun ora ngerti alasan kanggo njerit, dheweke ora ngerti yen iki paukuman. Ing wektu kasebut luwih becik nggunakake sudut. Yen wong tuwa wiwit nglakoni kekerasan fisik, tegese padha ora bisa mbuktekaken bebener marang bocah kanthi cara liya, padha ora duwe argumentasi babagan iki. Yen sampeyan isih ngukum anak kanthi sabuk utawa nguwuh-uwuh marang dheweke, mesthine ora bakal nyedhaki apik - bocah mung bisa sengit marang wong tuwanane kanthi tenang, nanging dheweke ora bakal luput. Ing pendidikan, perlu sabar, nyoba golek argumentatif kanggo mbuktekake yen ing sawetara cara bocah ora bener. Ngrekam, miturut pakar, mung ana ing kasus bebaya, mula bocah kasebut bakal ngalami naluri pelestarian.
Pendidikan "ing posisi sing padha". Sampeyan perlu kanthi jelas mangertos yen ngomong karo bocah sampeyan ora ngidini lisps lan distorsi tembung liyane. Yen sampeyan ora guneman karo wong ing basa sing biasane, sampeyan bakal nyebabake pidato utawa kalem. Saka wulan pisanan, bocah kudu krungu wicara sing bener lan banjur bakal sinau ngomong kanthi normal. Ora diraguhi, wong tuwa kudu mbantu bocah kasebut sacara moril, nanging ing wektu sing padha perlu ngatasi total kontrol. Kabeh iki ditrapake kanggo pengamatan saka bocah - ora perlu kanggo rush kanggo bayi karo kacepetan kilat, yen tiba tiba ing crib; Ora ono gunane kanggo ngumpulake dolanan sing kasebar kanggo dheweke, amarga dheweke kudu nindakake iki - iki karyane.
Pendidikan bocah enom. Masalah utama sing kudu dikawruhi yaiku yen bocah-bocah remaja tansah nyoba supaya ora diwaspadai dening wong tuwane. Nanging pranyata sing diwenehake lan diwenehi perhatian, amarga ing bocah mung butuh paling. Ibu kudu nemokake cara sing bener kanggo anak dheweke, supaya bisa menehi pitutur marang dheweke apa sing bisa lan ora kudu dilakoni. Inggih, menawi tiyang sepuhipun dados kanca kanggé putra ing wekdal punika, piyambakipun badhé nyariyosaken samubarang ingkang wonten ing salebeting gesangipun; Sampeyan ora bisa ngalahake kapercayan marang bocah, yen dheweke ora bakal komunikatif lan, mbok menawa, malah ditutup.
Metode pendidikan
Cara ngunggahake anak ing kulawarga - iki cara sing ngidini pangaruh migunani ing pikiran lan prilaku dheweke.
Kepengin
Iki cara sing rumit. Gunakake kanthi teliti lan kasebut kanthi teliti: tembung apa wae, malah sengaja, bisa uga bisa mbantu bocah kasebut. Efek paling gedhe ing metode iki yaiku conto sing dituduhake. Anak seneng niru wong dewasa, utamane wong tuwa. Nanging, sampeyan kudu ngeling-eling yen bocah ora mung sinau babagan kabiasaan sing becik nanging uga kabiasaan ala.
Requirement
Tanpa cara iki, ora ana pandhita. Para wong tuwa njaluk panjaluk marang bocah cilik. Bentuk utama syarat kasebut minangka urutan. Urutan kasebut kudu diucapake kanthi swara sing tenang lan seimbang, nanging nglakoni supaya bocah ora duwe gagasan sing ora bisa digawe. Sampeyan ora bisa nguwuh, njaluk duka lan gemeter.
Promosi
Kanggo dorongan bisa dianggep wujud beda saka interaksi, kalebu mlaku bebarengan lan game, persetujuan, kepercayaan, pujian lan malah insentif finansial. Paling asring, kulawarga nggunakake persetujuan. Sanajan disetujoni ora cukup memuji, iku minangka penegasan yen bocah wis nindakake kabeh kanthi bener. Prilaku sing bener bocah mung dibentuk, dadi dheweke kudu krungu konfirmasi saka sing bener.
Muji
Muji pandhita sing ngandhakake kepuasan karo tumindak lan tumindak murid. Nanging, pancen kudu ati-ati supaya tembung-tembung pujian ora nindakake peran negatif. Iki kedadeyan nalika bocah kasebut dipuji.
Paukuman
Efisiensi saka wong-wong mau mung dumadi nalika lagi arang digunakake. Sadurunge ngukum, sampeyan kudu nerangake alasan tumindak iki.