Nentokake macem-macem temperament saka bocah

Choleric, sanguine, melancholic, phlegmatic - bisa bocah dibagi dadi tipe temperament? Temperamen diwenehake marang wong sing wis lair. Sampeyan ora bisa diganti, nanging perlu sinau kanggo mangerteni lan nganggep. Bayi kasebut teka ing donya sing wis nduweni ciri sistem syaraf, yaiku sing bakal nemtokake perkembangan mental, karakter, cara emosional, kemampuan kanggo nyerep pengetahuan anyar, kecenderungan kanggo aktivitas tartamtu, lan liya-liyane. Biasane bocah ngrangsang biasane salah sijine wong tuwa utawa entuk fitur saka saben wong. Mulane, munculé bocah kanthi macem-macem yoiku bisa uga ana ing kulawarga sing padha. Nentokake macem-macem temperament saka bocah bakal bantuan sampeyan sinau akèh babagan bayi.

Inggih, jinis!

Teori raos bali menyang ajaran para dokter Yunani kuna Hippocrates. Dheweke percaya yen "proporsi saka papat unsur sing nggawe awak manungsa nemtokake dalane fisik lan mental." Miturut Hippocrates, jenis temperamen utama gumantung marang cairan utama ing awak manungsa (empedu abang lan ireng, getih panas, lendhut dingin). Miturut iki, dheweke dibagi dadi 4 jinis.

Apa kita kudu ngerti?

Temperamen punika kualitas kahanan genetik, nanging manifestation kasebut mung diwiwiti saka wektune dadi wong ing lingkungan sosial (dening 3-4 taun). Biasane ing saben kita ana kabeh jinis papat. Wangsulan utama yaiku kanggo nemtokake pemimpin. Punika ing basis punika tatanan karakter lan prilaku.

Prinsip utamane yaiku "Aku pengin kabeh bebarengan!" Swasana swasana ati sing kerep banget lan kahanan sing ora stabil emosional yaiku pratandha utama saka wong sing nyenengake.

♦ Ing kanak-kanak wiwitan, temperamentipun choleric mangerteni ing sesorah tanpa mangerteni apa wae lan tanpa. Kabeh kesalahan iku sistem syaraf ora stabil lan ora seimbang.

♦ Anak-anak kololik bisa bosen kabeh, psyche terus mbutuhake pengaruh lan penemuan sing anyar, saengga bisa ningkatake aktivitas sing dhuwur.

♦ Iku tukang nggawé cilaka lan ora bisa ditindakake, tansah nyusun skandal lan panjaluk. Dheweke kerep nyoba kanggo nemtokake pendapat marang wong liya.

♦ Speech jerky, cepet, karo swallowing saka tembung individu, nanging ekspresif lan emosional. Gerakan sing cepet, tajem, energik.

♦ Informasi anyar gampang diserep, nanging kanthi cepet ilang kabeh. Gampang adaptasi menyang lingkungan sing ora pati ngerti.

♦ Nggawe kecenderungan kanggo muter ing publik, butuh pamirso, saka sing nunggu disetujoni. Bunder saka kenalan dheweke amba, nalika dheweke muter karo sawetara, lan mbahas masalah karo wong liya.

♦ Anggone mratelakake panemune mung siji sing bener. Dheweke ora ngerti carane menehi toleransi, sabar lan terus emosi.

♦ Dheweke kesandhung kanthi kesulitan.

♦ Kanggo paukuman apa wae, dijawab kanthi closeness utawa agresi.

Tindakanmu:

♦ saluran energi anak ing arah sing bener, nemokake golek hobi utawa semangat sing menarik;

♦ Aja ngandhani sistem saraf bayi;

♦ obah lan aktivitas aktif kanthi tumindak tenang;

♦ nurture assiduity;

♦ Nerangake marang bocah yen perlu kanggo nggoleki kasus kasebut;

♦ Aja nguwuh, aja nglilani kekarepan;

♦ Gunakake basa sing jelas ing panjalukan anak;

♦ Aja nyedhiyakake wabah aggression lan bebendune anak. Ing kasus kaya mengkono, tumindak kanthi seimbang, kanthi tenang nerangake marang bocah yen dheweke mung nglirwakake prilaku;

• priksa manawa bocah ngerti yen pendapate penting banget kanggo sampeyan;

• Njupuk bocah ing olahraga: nglangi, tenis, atletik. Supaya energi sing ora bisa ditemtokake bakal diarahake kanggo pembangunan fisik, lan agresi gedhe banget - kanggo entuk asil olahraga sing dhuwur.

Prinsip utamane yaiku "Aku pracaya sampeyan, lan sampeyan mangsuli aku?" Anak sanguine ramah, ceria, nanging adoh lan cukup.

♦ Sanguine sopan santun lan ngomongake adores wong anyar lan panggonan anyar, kanthi gampang ketemu.

♦ Karusakane wong sing disengaja didhasarake ing kabecikan lan kabecikan. Iku antarane wong jinis iki sing paling lelungan lan petualang.

♦ Padha digawa menyang kabeh barang anyar lan ora dingerteni. Anak wis siap nangani kabeh kanthi bebarengan, asring ora ngelingi kualitas kinerja. Dheweke kerep mbalekake kasus, nanging ora rampung, senadyan gampang lan gampang asimilasi informasi kasebut.

♦ Kegiatan lan kabecikan diwujudake ing bocah-bocah mung kaya wong liya. Padha dadi narcissism.

♦ Sanguine gampang gampang kompromi, gampang ngalami kegagalan. Tanpa masalah, nggabungake tim apa wae lan adaptasi menyang lingkungan sing ora biasa. Pidato sanguine minangka ekspresif, koheren, bener dikirim.

§ Turu tanpa bedhekan lan turu, kaya sing dikandhakake, tanpa sikil mburi.

♦ Kanggo paukuman, bocah nanggepi kanthi tenang, tanpa dendam gedhe lan kecenderungan konflik.

Tindakanmu:

• Bab utama iku kanggo ngajar anak supaya janji lan netepi janji;

• Nonton prilaku lan tumindak bayi, aja dadi keset kanggo ngelingake dheweke babagan bisnis sing durung rampung;

• ngawasi kemajuan karya, menehi perhatian marang kualitas lan akurasi tumindak anak;

• nemokake pendhidhikan bocah;

• Kanthi anak sanguine, siji kudu ati-ati lan moderat ing pujian, yen ana infleksi karo pujian, bocah kasebut kanthi cepet bisa ngembangake kecenderungan ngalahake esteemine;

♦ Aja nyoba dadi serius. Minangka prinsip komunikasi witjaksono;

♦ Coba nyetel gol konkrit lan sing bisa dingerteni kanggo anak. Bayi sampeyan kudu tansah milih kanthi nemokake cara kanggo ngrampungake tugas sing ditugasake;

♦ kasebut kanthi teliti, milih olah raga lan gairah kanggo bayi - ing wiwitan kudu menarik lan nyenengake kanggo dheweke. Bagian paling optimal ing olahraga tim lan kelompok teater.

Prinsip utamane yaiku "Aku bakal nglakoni kabeh, mung mengko! Anak-anak phlegmatic dibedakake karo stabilitas lan kekuwatan. Sampeyan meh ora bisa ngyakinake dheweke.

♦ Anak sing kaya mengkono iku tansah ora tenang lan tenang. Ing ngarsane bocah liya kanggo dheweke ora wajib.

♦ Ing babagan pangan lan owah-owahan ing habitat, bayi nunjukake konservatisme. Padha bisa dipangan kanthi cepet banget lan ngobong piring-piring anyar, ora bisa turu ing lingkungan anyar. Mung nyedhiyakake kanggo taman kanak-kanak.

♦ Tegese tembung lan tumindak. Iku angel kanggo mlebu menyang kontak sosial. Kasebut kanthi milih kanca-kanca.

♦ Perasaan phlegmatic stabil, permanen, nanging malah. Passion, ardor, marah, cemburu - kabeh kuwalitas iki bisa nyebabake anak-anak dadi kebingungan lan mung nimbulaké kebingungan.

♦ Anak kuwi senajan ora cepet, nanging ngelingi kualitatif, kepercayaan, ketahanan, ketahanan, disesuaikan karo tindakan monoton lan monoton. Biasane ing sekolah, bocah-bocah kasebut diarani zubrilkami, kabeh padha alon-alon lan sak tenane.

♦ Anak sing ora pimpinan, ora seneng nggawe keputusan sing independen. Ing wektu sing padha, padha banget teliti lan gigih. Wong-wong mau ora nggatekake pamrentah-pamrentah, padha banget degdegan.

♦ Wong-wong mlarat ora ngerti carane ngapusi lan dadi taktik, amarga dheweke kerep nemokake dhewe ing situasi sing memalukan.

♦ Anak-anak seneng banget lan tentrem, nyoba ora entuk situasi konflik lan, yen bisa, mbatalake perang. Dheweke ora seneng debat lan debat.

♦ Prefer for pre-calculate all moves and exits. Kanggo acara sing bakal disiapake kanggo wektu sing suwe, tundhuk marang tumindak lan terus nggoleki kabeh kanggo mengko. Saben uwong nglakoni iku ing menit pungkasan, asring amarga iki katon piye wae.

♦ Wacana bocah phlegmatic is unhurried, quiet, without express and facial expressions. Ing obrolan, dheweke jarang nggunakake epithets, tembung-tembung iku gampang lan sering diulang. Krosha gugur turu kanthi cepet lan tenang, nanging ora tangi bebarengan. Kanggo waras, dheweke butuh waktu, sajrone dadi ora puas.

Tindakanmu:

• Ing wektu sing padha ora ngidini remukan kanggo ngundurake bisnis kanggo mengko, ngajari wong supaya kanthi rasional migunakake wektu;

• ora dilebokake sadurunge gol bayi lan tugas sing mbutuhake kacepetan lan kacepetan, aja dipeksa supaya bisa bersaing karo bocah sing luwih aktif utawa luwih tuwa;

• Aja nyenyolong crumbs (utamané ing umum) kanggo ati-ati banget utawa slowedess;

• Nggalakake kapentingan anak ing game seluler, aktivitas fisik lan hobi, luwih seneng memuji marang anak;

• Aja ngidini anak ngenteni jam, njaluk dheweke istirahat utawa ngganti arah kelas-e saka wektu kanggo wektu:

♦ Njaluk anak supaya bisa nggawe keputusan, ngajaga tembung kasebut lan njupuk inisiatif ing tangan dhewe;

♦ nyoba nyedhiyakake anak sampeyan kemampuan komunikasi ing tim - ngunjungi program pembangunan, taman kanak-kanak, asring lumaku ing papan dolanan;

Prinsip utamane yaiku "Aku ora seneng, amarga aku sedih!" Malu-malu, malu-malu sifat-sifat dasar karakter.

♦ Ing kanak-kanak cilik, iki diandharake babagan pengembangan kuwalitas kaya tearfulness, affection, cowardice. Ing mangsa ngarep, ditambahake rasa isin, resentment, kerentanan.

♦ Amarga kahanan kang ora tetep ing sistem saraf, bayi ngalami owah-owahan lan kesebut cilik-cilik.

♦ Kanthi melankolis, sampeyan kudu lanang, tenang, ati-ati, ngontrol tembung lan tumindak. Luh ing bocah kasebut - atribut wajib, diiringi dening salah sawijining keluhan. Ragam pengalaman - saka histeria ora ana alesan.

♦ Anak-anak iki ngembangake sipat karakter emosional, sing diwujudake ing responsif, karep, sentimen. Anak-anak bisa gampang diremehake, nanging bisa uga dialami.

♦ Iki pengaruhe nyata, kabeh padha wedi. Wong-wong ora seneng rutin lan diadaptasi kanggo tim anyar. Ora pimpinan, dheweke kerep bisa dikunci.

♦ Hukuman ditemokake minangka tragedi. Malah ing umur sing enom, iki bisa nyebabake ketidakseimbangan ing psyche. Melancholic cilik banget ngati-ati kabeh owah-owahan. Ing anyar, kahanan non-standar utamane ilang, akeh sing dikarepake, nyoba kanggo pindhah menyang bayang-bayang.

♦ Ing acara konflik, kabisan mental lan fisik sing dikurangi banget, dheweke, kanthi ora sengaja, wiwit ngemtokake kemampuan alam. Ngelingi melankolis informasi anyar diwenehi kesulitan. Amarga owah-owahan perhatian, bocah iki terus diklokasi dening perkara extraneous lan ora bisa konsentrasi ing bisnis sing diwiwiti. Anak-anak sing melankolis ngrasakake apa wae kegiatan - apa sing diputer, maca, utawa pendidikan fisik. Iku amarga kesel sing asring ngganti mood. Kabeh minggu looking kanggo lelungan menyang zoo, nanging kesel nalika lelampahan, melankolis bisa whimsical lan rampung ninggalake.

♦ Speech ing melancholics tenang, ora aman, nanging melek lan sugih.

♦ Kabeh gerakan lan tumindak sing ora sopan lan cilik, kaya coba.

♦ Gampang banget kanggo turu, lan tangi kanthi angel.

♦ Senadyan karakter iki, bocah-bocah melankolis tetep dadi salah sawijining sipat sing paling kreatif lan bisa dipahami. Padha bisa ngrungokake ora salah siji saka kesulitan, nanging bakal menehi simpati sing bener. Padha duwe rasa sing apik lan alus. Saliyane kuwi, estetis seni mesthi bakal tuwuh.

Tindakanmu:

• Pranyata pendidikan bocah-bocah melankolis ora nambah swasana ati sing kerep banget. Nalika ngomong karo bayi, aja nganggo ekspresi keras lan ngganggu. Aja nyerang bocah kuwi lan aja nguwuh, swasana ati lan intonasi sing dhuwur bisa nusuk crumb dadi "kaku" utawa nyetujoni kahanan sing menehi tekanan;

• cara paling apik kanggo komunikasi bakal kerep dadi manifestasi saka katresnanmu, perhatian lan toleransi, kenyamanan omah lan anget;

• Aja ngelak ing tembung sing sopan lan alus, muji lan ngajak kesuksesan cilik;

• Coba nerangake marang bocah sing asring yen donya ora kabeh sing werna abu-abu, kaya sing katon dheweke. Ayo duwe alasan kanggo ngguyu, aja nggatekake perhatian marang acara sing nyenengake lan tragis;

• Aja nyeluk bayi sampeyan kanthi blabble utawa whiner. Aja nyerang dheweke ana ing ngarep bocah utawa wong diwasa;

• Kasurung sembarang manifestation of self-reliance, aksi aktif lan upaya kanggo nggawe keputusan dhewe. Menehi bocah sing gampang, gampang dieksekusi;

• nalika milih program latihan, kudu dipandu dening kabisan intelektual dhuwur saka serbuk;

• Anak sing paling mbokmenawa ora bakal dadi atlet, supaya samubarang aktivitas ora dadi beban. Pawulangan sing paling cocog ing musik utawa sekolah seni.