Ngendi iki teka saka?
Otak kita, kaya sing dingerteni, kasusun saka loro hemispheres - tengen lan kiwa. Saben uwong nglakoni fungsi, amarga ing kono, lan ing tengah-tengah liyane ana pusat-pusat urip manungsa sing beda. Mangkono, kiwa iku tanggung jawab kanggo pamikiran lan pidato sing spesifik, yaiku hak kreatif musik lan seni, pikiran imajinatif.
Hemisphere tengen ngontrol sisih kiwa awak, hemisfer kiwa ngontrol sisih tengen. Ing akèh wong, hemispheres ora padha, salah sijine dhasar: yen sisih kiwa luwih aktif, wong dadi tengen nalika dheweke "menang" ing sisih tengen karo tangan kiwa. Muga-muga klarifikasi: konsep "southpaw" ora cukup bener. Iku bakal luwih bener kanggo ngucap "kidal", kanggo tangan kiwa absolut, lan ana sawetara sing kaya ing donya, kuping, mripat, lan sikil kiwa bisa dadi peran utama ing tangan. Wong tuwa kudu dipahami kanthi cetha: Tangan kiwa iku salah sawijining varian pangembangan organisme sing normal, sing ana gegayutane karo ciri khas otak.
Gambar potret anak kidal
Ngelingi anak, ilmuwan, psikolog, dokter, lan para dokter ketemu akeh ing perkembangan, prilaku, karakter, kecenderungan. Kita ngarep-arep yen ibu lan bapak bisa nemokake akeh tukang kiwa cilik ing potret umum.
Dadi, dheweke luwih emosional, bisa diremehake, spontan, dipercaya, rawan, capricious. Ing wektu sing padha, dheweke pancen tansah kepenak ing kesadaran kanthi kepinginan, padha sensitif karo pendapat saka sanak keluarga. Remaja kiwa, kaya bocah remaja kiwa, duwe rasa keadilan sing tajem. Padha dadi pemimpi lan pemikir amba, imajinasi mung bisa dianggep. Apa sing ana ing antarane lefties ana akeh tokoh kreatif? Saka umur telung taun, ana uga sing nggoleki tangan tengen kanthi luwih apik, nduduhake pamrentah mutlak. Kajaba iku, akeh matématikawan sing bakat, atlit sing wigati sing ana ing kalangan wong kiwa.
Ing wektu sing padha, tangan kiwa asring ditrima dening kanca-kancane kanthi tenggorokan ing perkembangan wicara, ngalami owah-owahane swara, nguwasani maca lan nulis. Nanging, pungkasanipun, kanthi pendekatan kompeten kanggo sinau, kabeh iki, mesthi bakal bisa diatasi. Conto iki yaiku tukang ngiwa-kiwa - tokoh sajarah lan kontemporer: Julius Caesar, Alexander Agung, Leonardo da Vinci, Michelangelo, Rembrandt, Mozart, Napoleon Bonaparte, Mikhail Lomonosov, Alexander Pushkin, Lev Tolstoy, Friedrich Nietzsche, Vladimir Dal, Vasily Surikov, Van Gogh, Pyotr Tchaikovsky, Charlie Chaplin, Sting, Julia Roberts, Angelina Jolie, Paul McCartney, Bill Clinton lan komputer genius Bill Gates. Minangka sampeyan bisa ndeleng, kiwa-tangan wis menehi manungsa jenius ing maneka bidang. Lan sawise iku, sampeyan isih mikir tangan kiwa iku cacad serius?
Kiri utawa ora? We definine bener.
Kanggo nemtokake manawa jinis bayi sing ditangani, priksa manawa tangane bakal bisa digoleki nganti bisa digoyang sadurunge, sing bakal entuk dolanan kasebut, lan nalika tuwuh, bakal numpuk piramida saka kubus, pensil bakal njupuk, ngalahake bal, tetep sendok, lan liya-liyane. Kanggo bocah sing luwih tuwa, kurban: sandal (tangan sing bakal njupuk sikat); clap tangan supaya salah siji tangan ana ing ndhuwur (kang tangan); applaud (kanthi tangan sing tumindak kejut dileksanakake luwih aktif); nyabrangake tangan sampeyan liwat dhadhane (lengen sing lengen bakal ana ing ndhuwur).
Adaptasi lan pangembangan anak kidal
Proses ngatur sisih kiwa ing donya ora gampang. Sawise kabeh, meh kabeh sing ngubengi bayi digawe kanggo wong tuwa: wiwit karo gunting biasa lan diakhiri karo jam tangan. Lan ing mangsa ngarep, contone, contone, piranti kontrol mobil, uga dirancang kanggo wong tengen. Nanging mobil iku prospek sing adoh. Ing kanak-kanak, luwih penting kanggo mbiyantu anak sinau huruf lan maca kanthi njupuk aspek fisiologis saka tangan kiwa.
Leading left-handers kudu berkembang wiwit umur dini. Umpamane, nyaranake anak-anake nyelehake shoelaces, ngalih dolanan cilik saka siji wadhah liyane, ngenceng lan mbungkus tombol - kabeh iki, mesthi, karo tangan kiwa. Njaluk bocah diselehake ing meja, lan supaya njupuk serep njupuk saben driji saka permukaan. Sawijining kurma kuwi kudu bisa nyedhaki meja.
Sadurunge sekolah, perlu kanggo ngurangi maca, nulis, basa manca, yaiku, yen aktivitas bocah kasebut ngajeni kegagalan sing nyuda tingkat esteemine. Lan ing kelas utamane kanggo lefties, kurikulum tradisional luwih disenengi, ora kalebu beban tambahan, pilihan lan liya-liyane.
Nalika ngatur kelas, elinga: lampu saka jendhela utawa saka lampu meja kudu tiba saka sisih tengen. Priksa yen ing sekolah bocah uga lenggah ing meja ing sisih kiwa, yen sikile bakal terus ngadhepi sikile tengen pepadhamu.
Nalika ngajar anak kiwa, penting kanggo duwe sensasi sensori - visual, taktil. Mulane, supaya bocah luwih mangerteni lan mangerteni materi pendidikan, nggunakake gambar, alat bantu visual, diagram, diagram, gambar. Aja dadi puguh kanggo nggawe huruf utawa nomer sing padha volumetrik - kanggo cetakan saka plasticine, Cut metu saka kain tebal.
Wangsulan utama - kanggo ngawasi prilaku kasebut
Given emosionalitas lan karusakane sing luwih dhuwur saka karepe tangan kiwa, dadi sensitif ganda, ramah, lan taktik. Aja ngalahake regime, ketaatan sing bener kanggo wong akeh bisa mbuktekaken banget angel.
Mesthi ora ateges prabédan antarane bocah lan kanca-kanca, contoné, kasurung lan pujian ing kabeh cara sing bisa. Sawise diwasa, dheweke, kanthi alamiah, lan awake dhewe bakal sok dong mirsani kekarepane, nanging wektu iki bakal bisa sinau kanthi becik.
Ninggalake minangka. Lan titik!
Apa sampeyan isih nggawe wong "tengen" saka bocah kidal? Sampeyan mung kudu kanthi tulus sympathize karo bocah, lan sampeyan, amarga akibat saka kekerasan kuwi liwat carapace (lan ing tembung liya sampeyan ora bakal ngarani) bisa dadi ora bisa ditebak.
Tangane anak sing utama ora bisa "diangkat" ing discretion. Sampeyan misale jek sampeyan, retraining mung nggeser garpu utawa nangani saka tangan kiwa menyang tengen. Ing kasunyatan, iku minangka upaya kanggo ngganti karya hemispheres serebral, ngowahi fungsi-fungsi bawaan saka kiwa-sikil leading menyang belahan kiwa. Kanthi cara ningkatake bocah, kita, manawa ana pirang-pirang, nyoba ngupayakake alam biologis maneh.
Akibaté, bocah bisa dadi resiko, cepet-cepet, capricious, whiny. Senadyan mangkono, wong-wong kiwa nyolong buket masalah neurologis: pelanggaran hawa nafsu lan turu, wedi, enuresis, tics, gagap. Anak-anak sambat ngelu, lemes ing tangan tengen, tambah lemes lan efisiensine. Lan kanthi masalah kaya mengkene, dheweke ora bisa "narik" kurikulum sekolah.
A left-hander cilik nduweni rong cara: dheweke, kaya bocah cilik, biasane tuwuh lan berkembang, nalika nulis lan mangan karo tangan kiwa, utawa sampeyan bakal meksa dheweke nindakake sing padha karo tangan tengen, meh mesthi ngowahi dheweke dadi neurotic. Katresnan lan ndelok getih sampeyan, lan tangan kiwa kanthi aspek fisiologis saka tangan kiwa ora bakal dadi masalah kanggo sampeyan lan dheweke!