Praktik ora ana wong tuwane kaya sing ora peduli karo pitakonan nalika anak kasebut bakal miwiti kanthi cetha nganggo huruf R. dhisik, siji ora kudu bingung yen ora ana kesempatan kanggo ngatasi pitakonan iki kanthi cepet lan gampang. Maksudipun, yen wicara anak mung berkembang, wis nggabungake, dadi. Dadi ora angel takon pratekan sing sampurna saka bayi. Nanging sampeyan ora bisa santai. Sawise kabeh, yen sampeyan ora mbenerake pronunciation ing kanak-kanak, banjur ketajaman kertu mesthi bakal tetep ing diwasa.
Ana jadwal sing pasti ing pambentukan wacana bocah-bocah. Mesthi wae, ora gampang kanggo ngajari anak carane bener lan cepet nganggo huruf P ing umur loro utawa telung taun. Pawulangan karo bayi kudu diwiwiti saka awal. Miturut statistik, iki minangka huruf insidious sing dikirim menyang bocah-bocah ing pungkasan banget. Umur paling apik kanggo asimilasi kasebut yaiku 5-6 taun. Perawatan khusus lan tumindak latihan articulatory aneh ora perlu nganti umur iki.
Ahli terapi belajar lan wicara
Yen sampeyan wis dileksanakake karo bocah kasebut, nanging nyoba ngajarake dheweke kanggo ngucapake huruf P lan ora entuk efek sing dikarepake, banjur manawa arep nemoni ahli terapi wicara. Pisanan, spesialis bakal bisa nemtokake sabab, amarga bocah kasebut ora bisa diarani swara kasebut. Anak bocah ngucapake huruf P kanthi cara sing beda-beda. Sawetara nyoba ngganti karo swara liya, umpamane, kanthi swara L. Liyane umume ngulu ing endings, utawa ngucapake tembung-tembung tartamtu, paling asring ing tengah tembung. Kasus pengucapan huruf P kanthi bantuan laring ora jarang antarane bocah. Iki minangka salah sawijining alasan utamane. Penyebab saka sebutan erroneous uga bisa dikembangake kanthi piranti napas utawa articulatory. Ahli terapi ucapan bakal bisa nemtokake kabeh masalah lan fitur saka sebutan, lan uga bantuan kanggo milih latihan individu lan ngajar bocah kanggo ngatasi huruf R.
Nanging, tujuan utamane kanggo nliti konsultasi medis yaiku kanggo ngenali kelainan serius ing tataran awal. Kadhangkala, ing latar mburi tulisan sing bener sing salah, sawijining patologi kayata dysarthria bisa mbentuk - nyebabake otak langsung. Penting banget kanggo ngenali pelanggaran kasebut ing tahap-tahap wiwitan.
Yen kabeh iku normal, yen tatanan diwasa kanthi sistematis lan bener, banjur bisa nyiyapake langkah-langkah sing ora angel kanggo latihan basa anak sacara mandiri. Kene conto latihan efektif:
1. Sawise ngumbah jempol tangane, bocah kasebut diselehake ing ilat, lan banjur ngalih menyang sisih tengen lan kiwa. Kanggo nggawe luwih menarik, sampeyan bisa nyatakake bocah kasebut yen "mimpin motor" ing mesin tik.
2. Muter karo bayi ing untu resik. Pisanan sampeyan kudu ngencengi lambe ing eseman sing wiyar, banjur simulasi nyikat untu kanthi ujung lidah sampeyan. "Ngresiki" sampeyan kudu persis mburi mburi ndhuwur untu. Supaya bayi nyoba ora ngalih rahang ngisor sajrone latihan kasebut.
3. Latihan liyane sing efektif, sing bisa mbantu bocah kasebut ngucapake tembung iki lan huruf liyane, yaiku klinking ilat, niru swara jaran.
4. Sampeyan uga bisa rada gemblung. Bayi kasebut nyedhiyakake swara sing luwes ing antarane untu lan ngobrol. Sampeyan bisa nindakake iki kaya nggoda - nganggo soundtrack. Utawa sampeyan bisa bersaing, sing ngetokake basa sing luwih kuat.
Latihan kasebut mbantu nglatih otot-otot ing blok articulatory lan mbantu nuli ngajar bocah kasebut bisa ngomong kanthi bebas saka huruf P, tanpa nggunakake bantuan khusus.
Supaya bisa sinau carane nyedhiyakake ilat kanthi bener, perlu nglatih kabeh swara liya ing wayah wengi. Gampang sing cocog kanggo swara D lan Z sing dawa iki. Supaya bocah kasebut ngucapake, nyilikake sisih pinggir lambene.
Muter kanthi kauntungan
Praktis ora latihan kanggo bocah ora bisa nindakake tanpa game menarik. Lan kasus kaya iki ora ana sing beda. Sampeyan bisa, contone, sinau utawa maca pirang-pirang ilat ilat. Sanalika bisa dadi master kanggo ngucapake huruf P sing ora bisa dikalahake, bocah-bocah sing siap nampilake skill kanthi bungah. Ngidini anak kanggo nggabungake skill, ngulangake kabeh lidah lidah sing dikenal. Sampeyan uga bisa nulis ilat ilat dhewe.
Gauntlets Romawi dumadakan ambruk metu saka kanthong. Apa ora sampeyan sijine ing kanthong sampeyan, Romawi? Dadi wis suwe wiwit mangsa-tangan sing kadhemen kabeh.
Utawa kaya:
Tangan dijepit lan diowahi.
Ingkang utama yaiku kepinginan kanggo ngajar bocah ngucapake menawa P digawa metu ing wangun game, tinimbang pendhudhuke monoton lan mboseni. Iku penting kanggo ngomong kabeh swara bener, mesthi, nanging ora meksa bayi. Tanpa kapentingan lan kepenginan ing bagean anak, kabeh aktivitas ora menehi asil sing dikarepake. Menarik yaiku bocah-bocah lan kegiatan kasebut sing kudu diulang saben dina 3-5 kali:
Growling - looking ing gambar karo macan, roar karo anak;
Kompetisi - nyoba nyedhaki pucuk irung banjur tutul menyang dagu;
Kitty - tuangkan menyang mangkuk jus utawa susu, lan polakayte, niru kucing.