Ingkang paling penting yaiku kanggo mangerteni: bocah ora nglirwakake panjalukan lan pandhuane ora saka cilaka (kanggo "njaluk sampeyan metu lan narik saraf sampeyan"), nanging amarga iki umume pakewuh. Para wong tuwa kudu ngerti bab utama bab bocah umur 4 taun - iki minangka ciri khas perkembangan sistem saraf. Ana nganti 4 nganti 5 taun kanggo bayi nguwasani proses stimulasi. Iki tegese yen bocah cilik banget ing babagan apa wae, mula perhatiane angel ditransfer menyang perkara sing luwih tenang. Dheweke duwe proses braking, yaiku, bocah durung bisa ngontrol kondhisi. Dheweke ora bisa tenang, yen seneng banget utawa, contone, wedi. Iki ditulis luwih utawa kurang gumantung saka temperament. Kabeh iki tegese wong tuwa 'nggoleki kontrol diri ("Tentrem mudhun sampeyan!") Nalika bocah banget overexcited iku babar pisan ora ana guna. Pracayaa: anak bakal seneng tenang, nanging dheweke ora bisa nindakake. Skor iki bakal nguasai mung taun 6-7, mung kanggo sekolah.
Aturan komunikasi karo bocah
Iku adhedhasar fitur fisiologis saka prediksi eksitasi liwat inhibisi. Dadi, yen sampeyan pengin komunikasi kanthi bener karo bocah, supaya dheweke krungu lan mangerteni sampeyan, sampeyan kudu nglakoni:
1. Ati-ati karo ekspresi emosi sampeyan dhewe. Yen wong tuwa ing negara sing bungah (duka, kesiksa, wedi, nyenengake) - ora ana rasa ngenteni rasa tresna saka bocah. Gambar klasik ing pusat perbelanjaan karo anak 4 taun: dheweke nggulung asterisme saka lemes lan overexcitation, lan wong tuwané angrily ngidih: "Ya, nyenengake sampeyan! Stop yelling! ". Nanging, jiwa lan kabeh organisme bocah gumantung banget karo kondisi wong tuwa. Yen padha bungah - bocah uga kuwatir. Lan mung supaya teka menyang negara obedient lan tentrem ing kondisi kaya kanggo bocah iku ora mungkin.
Yen sampeyan pengin bocah krungu sampeyan, coba nyenengi awak dhewe. Urip jero, ngombe banyu, nyuwun ngapusi anak kanggo wong sing luwih ril lan alus.
2. Narik kawigaten anak. Kanthi tanggung jawab marang bocah iku angel kanggo ngalih saka bisnis sing menarik (mlaku ngubengi kamar, nonton kartun, dll) menyang panjalukan. Kaping pirang-pirang gambar sampeyan wis katon: bocah iki pancen nggoleki ing blumbang kotor (lan ora tansah nganggo tongkat), lan Ibu ngadeg ing kono lan "ban" minangka "nyegah"! Phew, kuwi omongane! ". Mesthine, ora ana reaksi ing bagean bocah. Dheweke pancen ora krungu, amarga kabeh psikohe antusias fokus ing puddle.
Njupuk langkah pisanan - njagong menyang tingkat sirah anak, "nyekel" panemune. Karo wong, delengen apa sing kepengin dadi: "Wow! Apa puddle! Iku welas asih yen sampeyan ora bisa nutul. Ayo golek liyane. "
3. Klarifikasi cetha. Prasaja lan luwih cendhek frasa - luwih cepet bocah bakal mangerteni apa sing dikarepake saka dheweke: "Saiki kita njukake kubus, banjur tanganku lan mangan bareng". Nyegah penjelasan, utamane ing wayahe ngganti perhatian. Yen ora, bocah ora duwe wektu kanggo ngetutake pikirane.
4. Baleni kaping pirang-pirang. Ya, kadang-kadang ngganggu. Nanging, nesu lan iritasi ing kasus iki, awas, masalah sampeyan. Iku ora kesalahan anak sing ing otak, proses biokimia lan listrik disusun kanthi cara kasebut. Apa persis yen kita gampang nesu yen kita kudu ngulangake bab sing padha kaping pirang-pirang? Mung nyatane yen kanggo kita, wong diwasa, misale alesan: kabeh kudu teka saka awal. Lan yen ora metu (imbangan ora nglumpukake, bocah ora nuruti) - Aku wong bodho! Iki "hello" saka masa kanak-kanak kita, ing manawa ana kesalahan langsung tindakake paukuman. Pengalaman bocah, misale jek, wis dilalekake, nanging wedi nglakoni soko salah - tetep. Pengalaman sing nyenengake iki menehi kita semangat banget nalika bocah ora kepengin nuruti kita. Anak kasebut ora duwe apa-apa. Mulane, luwih apik kanggo bali menyang titik pisanan "supaya dadi perhatian kanthi ekspresi emosi lan pikirane," lan ora akeh nyalahke bocah kuwi apa-apa.
5. Tampilake apa sampeyan pengin saka bocah kasebut. Utamané nalika nerangake sawetara kegiatan anyar kanggo dheweke. Contone, bocah mung diwiwiti dhewe kanggo tombol munggah sepatu, isi pastel, etc. Tinimbang tembung kosong: "Tali cepet muter" - nyoba miwiti karo dheweke. Lan aja lali ngalembana nalika dheweke bisa ngatasi!
Ing sembarang tahap obrolan, nalika anak kuwatir (nangis, duka, histeris) - kudu luwih ditrima. Ana skema khusus, set sabanjure: kontak mata (njagong nang ngarep anak!) Kontak awak (njupuk tangane, ngrangkul) ketenangan pikiran. Yen sampeyan komunikasi kanthi bener karo bocah, banjur dheweke krungu sampeyan. Seneng komunikasi sampeyan!