Dina sing dikira wis ditinggal nganti bayi lenggah ing meja dhisike. Pride, penasaran, kabungahan learning anyar - emosi larang-larang saka bocah. Kepiye carane ora bisa dibayangi karo kesulitan sing ora dikarepake? Carane nindakake tumrap wong tuwa? Guru lan psikolog menehi rekomendasi praktis.
Aja meksa, aja ngatasi beban latihan. Asring wong tuwa cenderung nyetel tempo dhuwur saka dina sing sepisanan ing sekolah: preparation preparation sing cetha, kelas tambahan lan lingkaran pengembangan kabeh dina. Sanajan sampeyan kelas sepisanan minangka seluler lan energik, dheweke isih perlu wektu kanggo ngganti karo kahanan sing ora biasa. Lan yen bayi nduweni kecenderungan kanggo neurosis lan lemes, nanging ora ana pengalaman ing taman kanak-kanak - kanthi wani nambahake wektu adaptasi ing setengah. Ing sasi kapisan, nggawe regimen remedi anak, kanthi mboko sithik nambah jam kelas.
Atur prioritas kanthi bener. Mesthine, sinau penting. Nanging aja dadi makna utamane urip bayi, ningkatake sisa dheweke. "Kabeh sing perlu yaiku supaya sampeyan sinau apik" iku posisi sing salah. Siapake bayi ing ngarep kanggo nyatane yen pancene penting kanggo dheweke nyoba - nanging katresnan kanggo dheweke ora owah lan ora gumantung sukses. Lan siap ngonfirmasi tembung-tembungmu: tresno, eseman utawa nyengkuyung tembung.
Aja ngalahake tingkat "diwasa" saka bocah. Wingi dheweke nglangi ing kotak wedhi, lan saiki dheweke nyoba nggawe seragam sekolah - nanging, dheweke isih tetep bocah cilik. Aja njaluk dhuwit saka wong iku, aja nyedhak, aja ajrih karo tanggung jawab - bicara luwih kerep, njlentrehake, guyonan apa wae sing nyenengake.