Cara nemokake kesenengan
Sampeyan bisa nemtokake akibate ing bebrayan ing bocah mung kanthi bimbingan spesialis, nanging ana ciri umum sing bisa dianggep tuwane bisa nganggep duwe anak sing wasis.
- Anak ora turu.
- Sangat cepet sinau kanggo maca.
- Panjenenganipun nyebataken tembung kaping pisan ing yuswa 6 wulan.
- Ngandika ukara kapisan ing umur 12 sasi.
- Ing umur 18-24 sasi bisa ndhukung dialog, kanthi nggunakake sugih banget kanggo kosakata umume.
- Ing umur 2,5 taun dheweke ngajar alfabet lan cacah sepuluh.
- Ngatasi tugas-tugas prasaja kanggo tambahan lan panyusutan kanthi 3 taun.
- Wiwit yuswa 3 taun, piyambakipun nyuwun babagan makna tembung-tembung sanes.
- Saka umur awal, pitakonan "kok?".
- Nduduhake imajinasi.
- Sangat rentan kanggo donya njaba.
- Dheweke prihatin karo pitakonan kaadilan lan moralitas.
- Anak kuwi energetik lan percaya diri.
- Sangat apik, siap kanggo kahanan non-standar.
- Dheweke kritis dhewe lan liyane.
- Sangat attentive, bisa kanthi konsentrasi.
- Panjenenganipun milih masyarakat saka bocah-bocah sing luwih tuwa.
- Dhèwèké ora nduwèni rasa dhiri lan kecenderungan kanggo depresi.
- Ing piwulangan, bosen, amarga kurikulum standar banget primitif kanggo dheweke. Guru nemokake angel kanggo nemokake motivasi kanggo dheweke.
- Mudhunake ing aku, kasebar.
- Pikirane luwih produktif tinimbang reproduksi: ngasilake gagasan.
- Nerangake aneh, percaya yen dheweke ora ngerti
- Dheweke merdika, dheweke nduweni karakter introvert.
Carane dadi tiyang sepah?
Yen wong tuwa wis ngelingi tanda-tanda anak saka kebecikan sing cocok, dheweke kudu takon karo guru utawa spesialis lan ngetutake cara sing spesifik. Yen bocah kuwi pancen berbakat, wong tuwa ora kepengin panik: bakal dibantu. Salah siji cara, wong tuwa bakal terus ngurus perkembangan bocah kasebut.
- Ngomong anak, play karo wong. Ngomong babagan urusan saben dinten, nyuwun pangapunten.
- Narik kawigaten babagan kapentingan bocah lan ilmu, supaya dheweke bisa ngembangake kemampuane ing bidang kasebut.
- Bebarengan karo bocah, riko ing ngendi dheweke bisa sinau sing anyar - ing musium, perpustakaan, pusat masyarakat, ing ngendi macem-macem acara diatur.
- Aja nyenengake bocah kasebut, ngrangsang aktivitase, jelasake yen prestasi bakal bermanfaat kanggo dheweke ing mangsa ngarep.
- Nggawe lingkungan sing tentrem ing ngendi bocah bisa maca lan sinau, mbantu dheweke nindakake pakaryan.
- Nyurung minat anak ing kegiatan ekstrakurikuler.
Apa bocah diwasa ing sekolah khusus?
Program pendidikan lan tèknik kanggo anak-anake sing didandani wis dikritik sacara tajam kanggo elitisme. Misahake anak-anak kasebut saka masyarakat ora dianjurake, lan, sanajan mangkono, dheweke butuh perhatian khusus. Sawetara ahli nyaranake anak-anake supaya sinau ing sekolah-sekolah biasa, nanging kanggo nyedhiyakake luwih akeh wektu kanggo sinau, sinau saka program dhewe sing luwih rumit. Ing wektu sing padha, para guru lan wong tuwa kudu mriksa monitor kemajuan.
Pengembangan skills sosial
Sawetara bocah sing waspada banget isin, padha ora bisa komunikasi karo bocah-bocah lan wong diwasa liyane. Perkembangan keterampilan komunikasi ing metodologi kanggo ngenali kesadaran saka bocah bisa dibantu ing ngarep karo latihan sing prasaja.
- Ngintip bocah kanggo nindakake tugas sing prasaja nalika ana tamu ing omah (umpamane, mbukak lawang, mbantu tamu undress, menehi pangan, lan liya-liyane). Sawetara tindakan kasebut kudu dilakoni sadurunge.
- Dhiskusi karo bocah babagan apa sing dibutuhake kanggo njaga sesambetan kang ramah, lan nerangake ing kasus-kasus sing pacoban pecah.
- Mbantu bocah sinau ing obrolan telpon, sinau kanggo ngrungokake pendapat wong liya, tumindak minangka tamu, lan sapiturute. Anak tambahan uga bisa dibantu kanthi cara kasebut.
- Pilih hobi. Kegiatan favorit ora mung nengsemake dhewe - iku kesempatan gedhe kanggo duwe kanca kanthi kapentingan umum.
- Nggabungake grup ing komunitas lokal, kayata ing Boy Scout Club. Anak bisa menehi energi lan komunikasi karo kanca-kanca.
- Melu aktivitas ekstrakurikuler ing sekolah, supaya luwih kerep ana ing bunder bocah kanthi kapentingan sing padha.
- Temokake proyek utawa sukarelawan ing komunitas lokal (sawise sekolah lan akhir minggu). Iki bakal mbantu bocah iki kanggo nggabungake masyarakat lan nambah harga diri. Saiki kita ngerti cara sing ana kanggo ngenali kesenengane bocah.