Carane wong tuwa ngukum anak sing? Sawetara wong luwih seneng ngukur: nyabdakake bocah ing paus, sijine dheweke ing pojokan, banjur diucapake. Liyane bakal ngeloni filsafat kekurangan - padha nolak ing kartun sore utawa ing katresnan lan sesambetan. Nalika wong diwasa nyoba kanggo nibakake paukuman menyang "becik" lan "ala", sing paling akeh cenderung percaya yen paukuman fisik banget ala lan luwih becik yen bocah bakal boikot.
Apa iki kedadeyan?
Paling asring, kanggo pitakonan: "Yagene kowe ngukum anakmu?" - wong tuwané njawab "Nglatih" utawa "Aku rusak". Lan, biasane gangguan kaya mengkene kasebut ing wektu kasebut nalika sampeyan rumangsa kesel, kesel utawa yen sampeyan duwe irit akumulasi sing dawa ing bayi. Nalika gulung pungkasan tiba ing wadhah banyu, bocah kasebut bisa ngantuk.
Carane mbebayani iku? Yen bocah wis umur 2,5 taun lan yen sampeyan ora nyalahake kekuwatanmu, aja ngalahake dheweke kanggo saben alesan lan paukuman iki ora ngetutake dheweke banget, banjur ing sawetara cara bisa uga mbuktekaken migunani. Kasunyatan iku ing umur iki bocah wis wiwit mangerteni yen nindakake soko ora bener, nanging ora bisa tansah mandheg dhewe. Paukuman bisa migunani nalika bocah wis mutusake mriksa wates-wates apa sing dileksanakake lan kanggo mangerteni apa sing diwenehake dheweke. Wiwit bayi isih ora berorientasi ing ndonya, wong tuwa kudu nuduhaké baris sing ora bisa dilalèkaké. Nanging yen wong diwasa ora wani ngalang-alangi bab bocah utawa ing sawetara cara, bocah kasebut bakal ngupayakake reaksi kasebut kanthi cara apa wae, sing bakal nuntun wong kasebut kanthi prilaku.
Nanging, sanajan sampeyan kudu ngukum anak utawa ora, elinga: yen dheweke tuwuh ing kulawarga sing bisa diajukake bebarengan lan kapentingan, nanging saben wong felt bebas, bocah kasebut kudu nyoba njaga gaya hubungan kasebut kanthi cara nggawe hubungan karo wong liya. wong.
Carane pengaruhe anak?
Nganti umur 2-2,5 tahun, meh ora ana gunane kanggo ngukum utawa marahi dheweke, amarga siji-sijine pawulangan kang bisa gawe metu iki yaiku dheweke ora becik lan ora ana sing seneng karo dheweke. Ing wektu sing padha, nalika bayi ndeleng asil kegiatane (kayata ngethok tapel mantune), dheweke ora ngerti yen kedadeyan kasebut: apa dheweke nindakake apa karo piso, utawa piso nandhang tapel tapel, utawa ngempet minyak. Ing umur iki, sampeyan bisa mulang bocah kanggo ngatur awake dhewe lan wong liya mung liwat larangan, larangan lan larangan sing jelas.
Anak sing umuré 2,5-4 taun wiwit nyadari sipat saka donya lan, bebarengan karo iki, dheweke kudu bisa nyadari akting tumindak. Ing umur sing padha, bocah kasebut mangerteni yen sawetara acara lan tumindak diwenehake wong liya lan dianggep apik, lan ana uga sing kesrakat, pegel lan dianggep ala. Nanging, senadyan kasunyatan bilih pangertosan wis teka, kemampuan kanggo ngatur prilaku sing durung rampung wis kabentuk. Biasane ing tahap urip iki, "wakil" tartamtu katon ing bocah-bocah, sing nggawe kabeh horor sing nyurung wong tuwané. Iki ngidini bocah bisa nyingkirake rasa isin, amarga akeh sing kedadeyan, wong liya ora.
Coba pracaya yen bocah iki ora ngapusi sampeyan, ngakoni yen "bajingan nahuliganila saka alas". Kasunyatane, dheweke isih gampang bingung karo fantasi. Tugas sampeyan kanggo ngerti apa bocah iki. Takon marang dheweke, ngomong karo dheweke, utawa mbiyantu nyathet kahanan kasebut. Ing cara, yen bocah ora wedi nesu utawa condemnation, banjur, paling kamungkinan, willingly chatting karo sampeyan ...
Uga, aja lali yen ing bocah-bocah umur iki asring tumindak kanthi tantangan saka wong tuwane. Lan ora amarga ora nganggep sampeyan, mung kudu ngrasa kemerdekaan, kemampuan lan wates. Yen sampeyan miwiti kanggo "nguber", banjur miwiti perang sing bakal ora ana pemenang. Luwih becik ngarahake dolanan utawa nambani minangka masalah sing bakal ilang.
Anak saka 4-6 taun isih angel ngontrol tumindak, sanajan dheweke meh bisa nganalisa. Nanging sanajan dheweke ngerti yen ora perlu dilakoni, kadhangkala dheweke ora nduweni kekuatan kanggo ngendhaleni awake dhewe, banjur, kanthi ora sengaja, dheweke wiwit nandhang sangsara. Situasi iki luwih rumit amarga kasunyatan yèn ing wektu iki bocah kasebut wiwit nemokake sesambungan antarane manungsa lan dheweke nemokake yen ora ana "sisi" utawa "ala" siji-sisi lan gumantung banget marang situasi. Dadi, contone, dheweke ngerti yen ora apik kanggo ngapusi. Nanging ing wektu sing padha dheweke krungu sampeyan njamin nenek kabeh sing ana ing urutan, lan mung ngelekake marang pepadhamu babagan masalah ... Yen sampeyan pengin ngunggahake bocah sing normal, mbantu dheweke kanggo adaptasi ing donya iki lan nyoba kanggo njlentrehake apa, ngendi, kok ora lan sesuai, sing, ngendi, karo sing bisa lan perlu.
Sawise nem taun, bocah duwe kesempatan kanggo ngontrol awake dhewe lan mungkasi tumindak "salah". Skor iki kudu didhukung lan dilatih, kanthi otomatis ngamanepi kontrol sing tumindak. Kanggo nindakake iki, rembugan karo dheweke, takon yen dheweke siap ngatasi kabeh sing dhewek, lan ora cepet-cepet mbukak dheweke kanthi tanggung jawab banget. Elinga yen dheweke bisa njawab kanthi bener mung 18-20 taun, lan saiki tugasmu kanggo mbantu dheweke sinau lan ora njaluk dheweke nduweni kelakon kaya wong diwasa.
Kanggo nyerang utawa ora mambu?
Yen sampeyan ndeleng yen bayi wis ngalami sampurna, aja nambah perasaan iki. Luwih nyoba ndhukung. Ingkang paling utama yaiku kanggo dheweke ngerti yen prastawa kasebut luwih utawa kurang bisa ditrapake, dheweke iku wong sing bisa nggawe kesalahan lan carane nyoba kanggo nindakake liya ing wektu liyane. Nyumurupi, bocah iki bakal sinau ngrampungake awake lan prilaku kanthi kritis lan cekap. Yen dheweke ora ngerti, umpamane, nalika milih utawa ngilangi dolanan wong liya, dheweke wis nglakoni prasetya, sampeyan kudu mikir kanthi temenan. Mesthi, mundhakaken anak, sampeyan pancen wedi ngganggu dheweke kanthi matur marang dheweke yen dheweke ora bener babagan apa, sing saiki bocah ora siap kanggo ngakeni iki kanthi nindakake samubarang.