Wiwitane, anak-anak sing sepisanan tansah nyedhaki panandhang parental nalika anak kapindho lair, lan kabeh tresna lan kasarasan bareng bareng karo bocah kasebut. Anak sing luwih tua ngrasa kaya-kaya wis "dikorupsi", lan dheweke kalah dadi unggulan, amarga dheweke iki pengalaman traumatis.
Minangka ditampilake dening studi statistik sing ngarah sinau dalan urip bocah-bocah sing luwih tuwa lan luwih enom, keberhasilan gedhe sing ditampa kanthi tepat dening bocah-bocah lahir - kira-kira 64% antarane selebriti, 46% - dening anak liya. Alesan utama iki yaiku faktor psikologis: bocah sing luwih tuwa, sing nemokake piyambak ing situasi sing perlu kanggo njaga panggonan ing srengenge nalika "pesaing" katon, kudu nepangi penting penting socially penting. Wong tua duwe tanggung jawab marang bocah-bocah sing luwih enom, padha duwe rasa tanggung jawab marang wong-wong mau, mula dheweke mulai ngalami kapinteran wiwit cilik. Mulane dheweke dadi dewasa sing luwih aktif lan sukses.
Sing kerep kedadean yen bocah cilik kudu ngalami kahanan sing ora ngepenakne, dheweke ora tansah gampang adaptasi karo kahanan anyar sing ana ing kelahiran sedulur lanang utawa wadon. Sampeyan kudu nyiapake anak lair kaping pindho kanggo anak kapindho, kanggo ngganti ing kulawarga kanthi sengaja. Iku cukup kanggo malah kalah karo situasi sing bisa, menehi kabar babagan owah-owahan sing bakal teka lan uga tetep njaga ritual-ritual sing diwasa saka manungsa. Yen ora, sampeyan sing mbarep bisa mangerteni ningkahan lan pinunjul marang sampeyan.
Anak kapindho mundhak, minangka aturan, kurang cemas lan luwih optimis, amarga tuwuh ing atmosfer saka sikap emosional sing wis dikembangake saka wong tuwa. Kajaba iku, nalika anak kapindho katon ing kulawarga, wong tuwane wis luwih ngalami lan konsisten, padha yakin yen lingkungan kulawarga luwih tenang tinimbang upah. Sanajan, minangka ahli ngendikan, ing wektu saiki wong tuwa kurang cenderung "ningkatake" hewan piro lan malah ora memperhatikan wong-wong mau tinimbang wong tuwa. Nanging, tingkah laku licik wong tuwa kasebut asring digandhengake karo bocah cilik. Bab iki bakal nyebabake wong-wong sing isih enom tetep nduweni peran minangka "bayi" kanggo wektu sing suwe, padha kurang kerep melu urip kulawarga, aja ngakoni diskusi soal "diwasa": "Iki obrolan diwasa. Lunga menyang kamar liyane. " Kanggo anak kaping pindho, kakang lanang utawa adhine dadi pimpinan, bocah-bocah sing luwih enom nyoba padha.
Kadhangkala ana sawetara kesulitan ing gesang anak kaping pindho, nalika semangat persaingan muncul, lan sing luwih enom wis kepengin nyekel wong sing luwih lawas lan nyusul dheweke. Ketidakmampuan kasebut minangka faktor obah saka masalah psikologis sing luwih maju ing pembangunan.
Iku kedadeyan yen wong tuwa, tanpa disengaja, tanpa disengaja ngetokake kompetisi antarane bocah. Sawise ngandika: "Sampeyan bisa nindakake iki ora luwih elek saka adhine (kakak)", tuwane ora kasurung anak utawa dhukungan, nanging, ing nalisir, diundang kanggo saingan. Banjur bocah-bocah mulai ngati-ati yen dheweke ora bakal dadi sing pisanan. Wedi marang kekalahan bisa ngaruhi kuwalitas pribadi. Anak bisa mandheg nampilake kandel, sengaja, energik, lan mbanting, nalika dheweke ora bisa menang ing "lomba" sing paling tuwa. Mulane bocah sing luwih enom luwih dituduhake posisi "gumantung", rasa tanggung jawab wis nyebabake.
Sing kerep kedadeyan karo tekane anak sing nomer loro, ana perbaikan ing kahanan kulawarga, pasangan sing kurang cenderung ora setuju. Ing wektu sing padha, kanthi tekane anak kaping pindho, sumber anyar kanggo pengalaman tuwane yaiku persaingan antarane bocah.
Upaya wong tuwa bisa ngatasi kabeh masalah lan perselisihan sing ditimbali antarane bocah-bocah, kanggo awake dhewe, lan pracaya yen wektu kabeh kesulitan bakal ilang - iki minangka kesalahan umum kanggo wong tuwa kanggo bocah enom lan luwih tuwa. Penting kanggo bocah ngerti yen wong tuwa nyengkuyung dheweke kanggo nemtokake perselisihan antarane dheweke. Banjur, bocah-bocah bakal mandheg tanggung jawab kanggo nggawe hubungan mesum sawise disagreements. Kadhangkala, penting kanggo sawetara bocah ngerti carane dadi terkenal lan penting kanggo wong tuwane, lan supaya bisa narik kawigaten wong diwasa, padha miwiti debat lan nemoni sing sisihane wong tuwane. Ing kasus iki, yen ora ana masalah serius tumrap anak-anak (ancaman nyawane), luwih becik nampa posisi non-intervensi - iki cara sing paling apik ing situasi pidana alangan anak. Sampeyan mbokmenawa weruh yen bocah-bocah, pisah, sawise sawetane terus muter kanthi tenang. Patuhi netralitas, yen sampeyan isih "melu" babagan resolusi kasebut, aja mbedakake antarane para sepuh, minangka wong sing tanggung jawab, sing kudu ngasilake.
Yen sampeyan nyalahake sing paling tuwa kanggo masalah-masalah sing luwih enom, mesthine ora mung bakal mbebasake anak lair saka kepengin dadi tanggung jawab lan bakal ngurangi simpati kanggo adhine utawa adhine. Yen wong tuwa mulai nggragas utawa ngenyam sing pinter ing ngarep anak kapindho, prilaku iki saka wong tuwa sing ditemtokake lan ditransfer menyang bocah enom. Meh kabeh wong tuwa kudu narik kawigaten para pinter ing wektu-wektu kasarasan utawa seneng nyenengake karo bayi. Ing kahanan kaya mangkono iku penting banget kanggo para sepuh kanggo ngrasakake tuwane lan wong tuwa. Mulane, sampeyan bisa ngomong apa sing bakal nuduhake pentinge: "Sampeyan penolongku, apa sing bakal tak lakoni sampeyan!" Rasa syukur saka wong tuwa lan rasa nyenengake, sing dikandhakake minangka wong tuwa, bisa ngrasakake rasa sumelang ing bocah sing luwih gedhe. Kekuwatan lan rasa kuwat ilang, bali menyang mantan kabungahan lan pengabdian. Coba cedhak katresnan ing antarane bocah-bocah, banjur rasa kuwatir saka bocah-bocah sing luwih tuwa ora bakal bisa nyedhaki dheweke lan bakal ngalang-alangi dheweke ing urip mbesuk.
Ing konflik bocah-bocah ora bisa nyoba kanggo ngerteni sapa sing bener, sing kudu disalahake. Wong loro padha kesengsem, kesal, sampeyan kudu nuduhake yen sampeyan krungu wong loro, krungu lan ngerti apa sing dikarepake.