Akeh wong tuwane nganggep langkah pisanan ing pembangunan motor ing remah minangka panggung sing serius ing perkembangan remah-remah, lan iki bener bener: biyen, kabeneran nggabungake akeh skill sing rumit lan penting sing bocah sinau ing taun pisanan urip.
Nanging ing wektu sing padha kudu eling: nyiapake iki, mesthi, acara sing penting, wong cilik cilik sinau akèh motor sing ora katon banget kanggo mata ibu, senadyan sing penting banget lan sawetara langkah-langkah pangembangan. Menapa malih, kemampuan utawi motor sanes saged nyebataken babagan perkembangan anak lan kesehatanipun, lan nyenengake nyebabaken kedadosanipun, mboten namung mbantu bayi kangge ngembangaken sacara fisik, nanging ugi nyedhakaken langkung caket kangge menguasai keterampilan utami sanesipun. Mesthine pangembangan saben bocah iku sejatine individu, lan kabeh standar - iki mung pandhuan babagan wong tuwa. Nanging, isih perlu ditrima, lan, yen perlu, mbantu crumb kanggo sinau langkah penting. Mangkono, kita ngedegake landhep padhet kanggo pengembangan luwih lanjut saka perkembangan fisik lan intelektual wong cilik.
Rahasia sukses
Sakwéné taun pisanan urip, tahap perkembangan bisa dibedakake kanthi gampang. Sampeyan bakal bisa sok dong mirsani yen crumb sing mentas dienggo manipulasi objek, wiwit nyediyakake wektu kurang lan gaweyan kanggo pelajaran iki, nanging aktif nguwasani kudeta. Ing mangsa ngarep, keterampilan motorik cilik lan gedhe bakal berkembang kanthi cetha, mung nuduhaké iki utawa bal. Perkembangan motor anak kasebut ana hubungane karo massa proses pangecualian ing bidang pembentukan sambungan syaraf. Dadi, yen bocah sinau keterampilan kanthi wektu tundha, iki uga dadi sinyal diagnostik kanggo bocah cilik dokter sing ngati-ati, lan kesempatan kanggo wong tuwa kanggo mbantu bocah bisa ngatasi masalah kasebut.
Tahap panjang
Kondisi, perkembangan bayi ing taun pisanan bisa dipérang dadi pirang-pirang tahapan.
- Kawitan telung sasi
Ing crumbs pangembangan motor paling aktif. Anak kasebut nampa macem-macem sinyal saka lingkungan, kontak wong lan obyek sing beda. Akibaté, dhèwèké wiwit mangertèni yèn awaké bisa nuruti perintah lan kepinginané. Ing tahap iki, wong cilik mung sinau ngontrol gerakan tangan lan sikil.
- Telung sasi enem
Keahlian motor cilik sing berkembang luwih aktif. Anak mboko sithik sinau kanggo duwe driji lan nindakake gerakan paling gampang kayata nyekel mainan sing disenengi.
- Saka enem nganti sangang sasi
Lompat liyane ing pangembangan skills motor gedhe. Kroha wiwit koordinasi gerakan-gerakan saka wong liyo, sikil lan awak, sinau kanggo nguripake, entuk kabeh papat, nyusup. Banjur dheweke wiwit nyiapake mlaku kanthi cepet: dheweke sinau kanggo tangi, pindhah sikil dheweke. Anak cilik durung duwe stereotype motif, yaiku, kanthi figuratif, dheweke nindakake operasi pikirane kanggo saben gerakan, lan ora lumaku kaya wong diwasa, "ing mesin." Mulane, kadhangkala bocah bisa lan malah kudu nuduhake apa, suggest yen Kanggo pembangunan motor sing efektif, ing salebeting "program" sing ana ing saben wong, bocah butuh lingkungan sing bener sing bisa berkembang, lan rangsangan sing cocog narik kawigaten dheweke. Sawise kabeh, bocah sing sehat, tetep ing crib, ora main karo dheweke, ora nuduhake sing anyar lan menarik, ora bakal berkembang biasane. Kita uga kudu ngeling-eling manawa saben manungsa butuh dhukungan emosional saka wong sing dikasihi supaya bisa sukses. Lan bayi sampeyan ora ana. Punika standar norma motor pembangunan kangge taun kapisan gesang.
- 0 nganti 3 sasi
Ing panggung iki, bocah kuwi dadi wong gemblung, sing mung mangan, turu lan nindakake perkara gedhe lan cilik. Nanging, ing kasunyatane, dheweke nampi lan nyakup informasi ageng saka donya njaba. Sajrone minggu pisanan gesang, bayi ora nggawe lonjakan sing landhep ing perkembangan, dadi mangsa adaptasi karo kondisi urip ekstra. Lan banjur dadi kasengsem ing donya ing saubenge. 9 Apa bocah cilik sinau? Ing awal, dheweke mung bisa digunakake kanggo organ pangertèn anyar kanggo dheweke, sinau kanggo ndeleng sentuhan, swara, bau, cahya lan werna. Banjur dheweke alon-alon mulai nanggepi. Mangka, dheweke sinau kanggo nonton obyek, ngetung kanthi ndeleng, nguripake, terus dheweke.
• Apa sing kudu aku goleki? Coba ora nglampahi kesan anyar. Nalika akeh banget, sistem saraf bayi bisa gagal. Dhiskusi luwih akeh karo bayi, nuduhake dolanan menarik, asring digunakake ing pena. Yen dheweke kepengin weruh lan nduduhake iki, katon luwih cedhak karo subyek, bantuan tutul, ngomongke apa iku. Nanging, aja nyenengake anak sing kesel lan lara. Nggawe wong sing koskisi lan tentrem.
Motor lan kesehatan
Tansah ndhukung sirah bayi. Yen bocah nyenyuwun akeh, yen disiksa dening colic, nyoba nyegah rangsangan, sumadya kanthi dokter spesialis anak lan tukang masse anak utawa osteopath - mbok menawa adaptasi kanggo urip ekstra ora kaya sing lancar, lan perasaan ora nyenengake nyegah bayi mbangun.
- 3 nganti 6 sasi
Ing tahap iki, bocah iki aktif ngembangake kemampuan motor sing apik lan wiwit nggawe gerakan sing akeh migunani. Ing pungkasan periode kasebut, akeh bocah sing wis mulai nandhang genggeman kanthi apik lan nyoba kanggo nggawe pojok-pojok awak sing rumit, menehi révisi kanggo swara, lan sawetara uga wiwit ngrampungake.
Apa sethithik sinau?
Bocah wiwit muter karo pena lan sikil: dheweke nyekel siji tangan nganggo driji tangan liyane, nyekel dheweke kanthi sikil, narik tangane lan sikil menyang cangkeme. Bener, dheweke sinau kanggo njupuk obyek manca. Ing wiwitan, dheweke mbebasake rattle sing ditemokake ing pena, banjur wiwit luwih percaya diri kanggo njupuk ing dhewe, banjur nyoba kanggo ngapusi, kadhangkala nyenengake kanthi nyoba sing ora sukses. Lan sethithik mengko, utamané nalika untu mulai njeblug, crumb bakal narik kabeh menyang tutuk. Saliyane sumelang, iki kudu nimbulaké kabungahan: bocah iki ndadekake gerakan kompleks sing koordinatif. Apa sing kudu aku goleki? Anak kuwi perlu papan kanggo koordinasi latihan saka apparatus visual lan skills motor. Anak kudu bisa tekan obyek lan seneng-seneng. Kanggo wiwitan, seluler trep, dolanan bisa diantemi dening genggeman nalika ngobong. Insentif kanggo aktivitas kasebut bisa dadi swara sing nyenengake, nyengkuyung gerakan sing tepat, contone, lonceng. Nalika bayi ora nguasai obyek panemu, kudu gampang diakses. Coba obyek obyek ing ponsel ing posisi sing beda-beda: ora mung ana ing ngarep mata bayi, nanging uga ing sisih kiwa, ing sisih tengen, kanggo ngrangsang maneka gerakan. Bakal uga mbudidaya ambruk kanggo ngembangake giliran.
• Kegiatan motor lan kesehatan. Yen bayi ora kasengsem ing dolanan ing 4 sasi, ora nyoba kanggo nggayuh obyek kanthi pegangan (ora nyabrakake ibune ing pasuryan, ora muter karo sikil, lan liya-liyane), iku kudu konsultasi karo dokter. Biasane, kanthi umur enem sasi, bocah cilik kudu bisa nguripake saka weteng menyang punggung lan saka punggung menyang weteng. Supaya bisa ngrangsang, ngobrol crumbingan karo dolanan sing cetha lan ora biasa, nindakake macem-macem latihan sing bakal menehi pitutur babagan carane mindhahake kanthi bener. Umpamane, bocah sing ana ing geger bisa nganggo dhengkul liwat sikil liyane ing sisih dheweke - sawise dheweke rampung prosedur kanthi bantuan awak lan mangerteni carane bener.
6 nganti 9 sasi
Ing tahap iki, bocah sinau kanggo nguripake kabeh arah, njagong lan nyusup. Perkembangane entuk momentum, lan sampeyan secara harfiah ora bisa ngerteni: saben dina ana sing anyar! 9 Apa bocah cilik sinau? Duwe nguwasani kudeta, bayi sinau njagong. Elinga yen kabeh bocah nindakake iki kanthi cara sing beda-beda. Arang banget bocah bisa njagong ing mburine amarga otot abdomen lan mburi. Luwih asring tinimbang ora, crumbs wis crouching, ngewangi awak kanthi tangan lan sikil. Biasane sawise iku, dheweke nyoba kanggo njupuk kabeh papat, senadyan sawetara bocah seneng nyusup nganti rada suwe ing Plastun. Ngadeg ing kabeh papat, bayi ora bisa langsung nyusup - isih angel banget. Ing wiwitan, bakal ngayun-ayunan nganti suwe, nggawe akeh gerakan sing ora sukses. Ing pungkasan sasi kasembare, bocah-bocah mesthine ngetokake rasa percaya diri, lan ana sing nyoba ndhukung. Apa sing kudu aku goleki? Sanajan kasunyatanipun pangembangan - satunggaling bab ingkang sejatosipun piyambak, dipun ginakaken kanggé ngrangsang remah-remah, saéngga saged lumantar panggung. Ahli yakin: iki penting banget kanggo pembangunan lan latihan otot. Bayi kudu didhukung kanggo nyusup, menehi kabébasan gerakan ing karpet lan narik dolanan menarik. Ana akeh cara nggoleki, ana uga sing paling endah sing bisa ngelingi dokter anak. Biasane bayi kudu mindhah kabeh awak kanthi apik, gerakan kudu simetris. Ora kabeh bocah seneng njagong. Sawetara mulai nyusup sadurunge njagong. Iki uga perlu diwènèhaké marang dhokter nalika ujian. Kanggo meksa creole kanggo njagong, yen ora pengin, iku ora perlu. Yen dheweke ora duwe rasa ora nyaman sacara objektif ing posisi lungguh, dheweke bakal seneng karo dolanan. Dokter sing kepenak bakal menehi pitutur sing ngiyatake piranti bedhekan otot, nyiyapake sesi pijet, lan liya-liyane. Motor lan kesehatan. Elinga yen bocah-bocah sing pinter pancen luwih angel pindhah saka "umpan". Sing asring banget, kepenak anak kasebut disebabake malnutrisi, senadyan ana alasan liyane, mesthi, yen bocah cilik, guneman karo dokter sing nonton dheweke babagan topik iki. penting banget yen crumb bakal duwe ruang kanggo gerakan-gerakan merdika, nggawe kabeh omah kanggo nggawe omahmu utawa paling ora kamar kanggo bocah cilik kanggo slider cilik. Kapabilitas anak kanggo ngontrol awak, kabungahan saka kasuksesane dhewe mbantu Sampeyan ngajari kuwalitas positif saka karakter.
- Saka 9 kanggo 12 sasi
Anak ing garis finish kanggo langkah pisanan. Aja rush, ora sijine ing sikil, yen ora mbutuhake. Penguasan minangka proses sing kompleks banget, lan kudu disiapake kanthi bener. Yen anak aktif lan apik creeps, nanging ora malah nyoba kanggo lumaku - ora ketompo, iku apik. Crawling migunani kanggo otot lan perkembangan sistem saraf.
• Apa bayi sinau? Mboko sithik, bocah iki nyadari yen dheweke bisa pindhah malah vertikal - munggah. Dheweke nyoba kanggo nyusup ing amben sing kurang, sinau kanggo tangi. Ing kahanan kasebut, perlu kanggo njamin safetye (umpamane, kanggo nutupi tikar kanthi spasi ing sikil sofa), lan ora ngalangi gerakan. Apik yen bayi duwe macem-macem prasyarat: dolanan ing kursi lan sofa, lan liya-liyane. Nglatih mlaku kanthi pedestal, sampeyan bisa nempatake dolanan ing salah siji pucuk sofa, nalika crumb terus menyang liyane. Ing sawetara titik, dheweke bakal kepengin mlayu ing kabeh papat lan mlayu menyang target, lan dheweke bakal miwiti kanthi langkah mlaku. Nyedhaki taun, akeh bocah pengin golek pena, lan banjur nggawe langkah sing sepisanan.
• Apa sing kudu aku goleki? Aja dadi ora sabar lan ora mbutuhake anak "vertikal" sadurunge, supaya dheweke nglatih otak lan otot kanthi crawling. Sinau khusus kanggo safety. Mayoritas bocah ing umur iki cukup inisiatif lan resik kanggo ngisi akeh kerucut.
• Kegiatan motor lan kesehatan. Sawetara bocah mulai luwih cepet tinimbang kanca-kancané. Paling asring, padha duwe fitur pangembangan sing ora ngidini dheweke nglakoni. Aja nglokro, nanging aja lali yen aktivitas motor ngijini sampeyan kanggo ngadili perkembangan sistem syaraf sacara sakabèhané - disambungake karo neurologist utawa dokter spesialis.