Masalah serius kanggo wong tuwa yaiku periode adaptasi anak kanggo kondisi anyar. Spesialis dibagi dadi 3 kelompok kanggo adaptasi menyang taman kanak-kanak. Anak-anak sing duwe gangguan neuropsychic lan selesma ing periode adaptasi yaiku ing antarane kelompok pertama. Anak-anak sing asring gerah, nanging ora nuduhaké pratandha sing jelas banget babagan penggolongan gemeter, kalebu ing grup kapindho, lan klompok katelu kasusun saka anak-anak sing nyalarasaké menyang taman kanak-kanak tanpa komplikasi.
Ing taman kanak kanak miwiti njupuk bocah saka siji setengah taun, nanging umur paling cocok yaiku 3 taun. Sanajan adaptasi umur kanggo proses TK ora cepet. Rata-rata wektu kira-kira sasi. Nalika bocah wis nembe wiwit pindhah menyang taman kanak-kanak, keengganan, rasa wedi, lan liya-liyane - cukup dingerteni. Mesthine, syarat tetep ing institusi pendidikan pra-sekolah beda karo omah. Ing taman kanak-kanak, bocah kasebut ora ana maneh ing tengah-tengah perhatian, kaya ing ngarep, pendidik lan perawat nyedhiyakake maneka warna perhatian kanggo kabeh bocah. Anak kasebut wedi karo kahanan anyar, akeh wong sing ora pati ngerti, lan sing paling penting, ora ana ibu sing dikasihi, jejere bayi sing direksa direksa. Panyebab iki nyebabake tekanan mental, sing ditulis ing panangis.
Kanggo nggawe wektu adaptasi kurang nyenyet lan cepet, bocah kudu disiapake sadurunge. Anak kudu digunakake kanggo nampi taman kanak-kanak. Sakabehing bocah bakal luwih ngerti apa sing arep nyiyapake, apa sing bakal dikarepake, gumantung saka kesenengan bocah kanggo ketemu karo tim anyar, kanthi kondisi anyar.
Kaping pisanan, yen bisa, ibu kudu ngurangi wektu sing digarap karo bocah wadon. Umpamane, kanggo mlayu mung bapake, luwih kerep ninggalake bocah karo nenek lan entuk bisnis.
Sampeyan uga perlu menehi katrangan marang bocah babagan taman kanak-kanak sing luwih kerep, supaya bisa ngurangi, supaya dheweke duwe gagasan babagan iki.
Regime saka dina bayi, nyoba kanggo nyedhak karo sing, kaya ing taman kanak-kanak, sawetara sasi sadurunge diakoni.
Supaya anak bisa digunakake kanggo komunikasi karo bocah-bocah lan wong diwasa, pilih taman kanak-kanak lan papan dolanan, kaya pusat anak kanggo kegiatan perkembangan. Coba ngunjungi luwih kerep, nalika liburan, ulang taun kanca.
Coba cobanen karo pendidik kelompok sadurunge lan pitutur babagan ciri individu anak sampeyan.
Sampeyan ora bisa menehi anak menyang taman kanthi langsung sawise ditransfer, malah penyakit ora serius. Dheweke kudu tambah kekuatan, yen beban adaptif sing ageng bisa nyebabake akibat gedhe banget babagan kesehatan fisik lan mental.
Sawise sampeyan njupuk bocah menyang taman kanak-kanak lan ninggalaké siji, mesthine kudu nyenengake dheweke, matur yen bakal bali sawise sawetara wektu.
Ing awal sampeyan kudu nggawa anak ing esuk kanggo 1,5-2 jam, supaya ing wulan pisanan ora langsung menyang bisa. Banjur sampeyan bisa ninggalaké sarapan karo bocah-bocah liyané, ing sawetara minggu sampeyan bisa nyoba kanggo turu. Modus bertahap kaya kecanduan asring ora nyebabake bocah sing nyenengake.
Nyoba ninggalake bayi kanthi gampang lan cepet. Yen ora, sampeyan bakal bisa ngalami kacepetan. Yen bocah perjuangan kanggo melu karo ibune, banjur bapakne kudu njupuk dheweke. Sing luwih nyegah wong luwih, lan sensitivitas kurang saka wanita.
Sampeyan bisa milih bebarengan karo bayi dolanan favorit, sing bakal mlaku bareng karo dheweke saben dina ing taman kanak-kanak lan kenal karo dolanan liyane. Lan sawise taman kanak-kanak, takon dolanan apa sing kedadeyan ing taman kanak-kanak, karo dheweke ketemu lan kanca-kanca, sing kesengsem dheweke, apa dheweke bosen ngubengi omah. Iki bakal mbantu sampeyan sinau babagan carane ngolah bayi supaya bisa digunakake ing taman kanak-kanak.
Hasil positif bisa diwenehake ing taman kanak-kanak, ing ngendi salah sawijining dolanan bakal dadi bocah. Delengen apa sing bakal ditindakake lan diwaca iki dolanan, ngajar bareng karo bocah kanggo nggawe kanca lan ngatasi masalah bocah kasebut.
Kahanan sing bisa ditindakake menawa bocah ora pengin menyang pendidik tartamtu. Menawa iki diulang ing saben dina, banjur nyoba kanggo mangerteni carane klaim bocah wis diyakini-yaiku guru sing banget ngobati bayi, nguwuh lan ngutuk anak-anake. Yen ora kasebut, banjur gunakake pendidik babagan iki. A pendidik sing apik lan kompeten kudu nyoba nemokake pendekatan kanggo anak sampeyan. Yen sawise kahanan ora owah lan bocah isih ora gelem nerusake menyang guru iki utawa tembung anak dikonfirmasi, banjur nyoba ngirim bocah menyang klompok liya. Aja nyedhaki anak lan komunikasi karo wong sing ora sopan, amarga ing taman bocah iki bakal nglampahi wektu sing paling larang.
Yen bocah wis pindhah menyang TK kanggo wektu sing suwe, lan banjur dumadakan ora karo sing, ora karo nolak, banjur nyoba kanggo mangerteni alasan kanggo iki. Mbok menawa bocah kuwi gelo utawa gelem bangun ing wayah esuk. Yen alesan ora serius, banjur sawise sawetara wektu dheweke kepengin sinau ing taman kanak-kanak.
Yen "ora disenengi" kanggo taman iki tansaya akeh wektu lan banjur dadi kronis, mesthine kasunyatane menawa bocah ing taman bosen, aktivitas kanggo dheweke ora menarik, utawa karo bocah-bocah ing umum ora aktif. Ing kasus iki, nyoba ngowahi kahanan ing taman, ngomong karo kepala taman kanak-kanak, utawa ngajar bocah kanggo nyenengake awake dhewe, supaya dheweke njupuk game lan dolanan favorit.
Ing kasus apa wae, nglirwaaken taman kanak-kanak perlu, yen:
- Anak kasebut ngunjungi kebon kanggo luwih saka 4-6 minggu, nanging ora kondhang kanthi aktif nolak kanggo pindhah ana;
- prilaku anak dadi agresif;
- Stress syaraf ing bocah, diiringi enuresis, wedi nokturnal, lan liya-liyane.
Nonton kesehatan bayi, perilaku lan swasana ati, sampeyan bisa njawab pitakonan "Apa sampeyan butuh kebon", amarga sampeyan ngerti apa sing kudu dilakoni yen bocah ora pengin menyang taman kanak-kanak!