Bersama utawa kapisah?
Aja rush kanggo langsung tuku loro ranjang. Ukuran kembar sing luwih anyar luwih cilik tinimbang bocah biasa, supaya bisa gampang dipasang ing siji ambane lan ora bakal ngganggu. Kajaba iku, dadi bebarengan kanggo wong-wong mau luwih habitual lan luwih tenang. Anak-anak sing sembilan sasi padha bebarengan ing weteng ibu, kanggo pisanan felt luwih nyaman nalika lagi cedhak. Nanging sampeyan kudu ngrancang nursery supaya ing mangsa ngarep bakal cocok karo rong ranjang.
Ora ana siji wae
Kesulitan karo pakane bisa dumadi ing sembarang ibu, utamane ibu kembar. Akeh wanita sing duwe pengalaman ngatur nyusoni anak loro bebarengan, tanpa menehi rumus susu. Iki bisa ditindakake yen bocah-bocah diwenehake kanthi becik. Sampeyan bisa nyenengake banget proses iki, yen sampeyan nggunakake bantal khusus kanggo nyawa kembar. Punika disusun kanthi bentuk taph karet gedhe, sing dipakai ing pinggul, lan ing sisih pinggir bantal dilebokake dening bocah-bocah. Panganan sing bebarengan ing kembar duweni kaluwihan. Pisanan, wanita duwe produksi prolaktin sing luwih intensif, sing bisa nyebabake jumlah susu sing positif. Kapindho, wektu banget disimpen, lan ing wektu iki wong wadon wis banget kurang! Lan supaya bisa nyisak separo jam kanggo njupuk turu.
Bareng, iki nyenengake!
Nalika sampeyan milih sepur keranjang, menehi perhatian marang dimensi, bobot, nyenengake, lan kemampuan maneuver. Biasane, sepur keranjang kanggo kembar ing lift konvensional mung pas nalika digulung. Bedane pandhuan utama antarane stroller ganda yaiku cara bocah dilebokake ing bocah-bocah: bocah-bocah kasebut ana ing sisi, utawa siji-sijine, kanthi "lokomotif". Saben opsi kasebut nduweni kaluwihan lan kalemahan. Yen anak-anak wis ana, luwih gampang saling komunikasi, kanggo saben wong sing padha maca review. Nanging "lokomotif" luwih kompak lan dilebokake ing lift barang, ing koridor utawa ing loteng.
Nglangi bebarengan
Tiyang sepuh gadhah kathah pitakonan babagan prosedur prasaja kados bathing. Kanthi kembar, iki kadhangkala dadi masalah. Pitakonan utama yaiku ndhelikake anak-anak bebarengan utawa kanthi kapisah (utamane yen dheweke ora duwe sesambungane). Mesthine, ing taun pisanan urip luwih becik kanggo siram kembar. Lan nalika bocah-bocah tuwuh lan bisa njagong kanthi tentrem, sampeyan bisa ngombe sajrone bathine kanthi cepet. Dadi luwih trep kanggo wong tuwa ngaturake care kembar, lan kanggo bayi luwih nyenengake. Cukup ora lali babagan safety lan ora tau ninggalake bocah-bocah mung ing banyu. Yen anak-anak saka jinis-jinis sing beda, sampeyan kudu ngawasi kanthi teliti prilaku. Nemtokake sawetara banget perhatian bocah-bocah kanggo beda lan aneh, banjur, mbok menawa, iki sinyal kanggo misahake siram bocah-bocah. Sampeyan uga bisa ngombe anak ing trubur nglangi. Elinga yen bocah sing bisa narik kawigaten babagan fitur awak-awak ora mungkin! Dadi sampeyan mung bisa nyebabake kapentingan patologis lan dhuwur.
Wangsulan utama:
Sampeyan ora bisa digodha kanggo "dibagi" anak ing asas apik - ala, sumelang - ditutup, lucu - bisu. Anak-anak duwe omah sing akeh ditemokake dening wong tuwa, lan label gedhe kasebut kerep mimpin menyang pembentukan kompleks serius ing bocah. Coba perhatikan ciri-ciri positif saka saben bocah, aja ngupaya kanggo mbandhingake karo kembar lan aja ngeculake negatif marang anak. Lan malah luwih dhisik supaya ora menehi kesempatan marang wong liya (sanajan dheweke isih kerabat) supaya bisa menehi komentar babagan perkara iki.
Iki penting!
Gampang kanggo nambani kaping pindho ora mung nyedhot lan ngombe. Peranan sing penting uga dimainake dening anak-anake, utawa luwih becik kemampuane wong tuwa ndeleng saben bocah. Akeh wong tuwane isih nyandhang kembar kanthi merata, supaya bisa nambahake maneh identitase. Iku, mesthi, nyebabake tresno marang kanca-kanca. Nanging miturut piwulang psikolog anak-anak, kesalahan utama pendidikan anak kembar yaiku gunanipun, sing ngrusak pasuryan antarane rong kepribadian sing beda. Kabeh iki bisa nyegah anak-anak saka ngevaluasi piyambak minangka individu. Saben kembar kepengin nyadari awake dhewe ora kaya "kita", nanging minangka "aku". Lan cara pamaburan padha mung nekanake "pasangan". Mulane, kita kudu nyoba sing paling apik kanggo nyedhiyakake rincian jerapah bocah-bocah, njupuk bocah digabungake ing antarane awake dhewe, nanging kabeh, beda-beda.