Sawetara wong wis sinau kanggo limang wiwit kanak-kanak, nanging wis entuk dhuwit cilik. Lintang-lintang liyane sing ora dicekel, nanging diwasa - menyang para pemimpin. Apa wiwitan wiwitan nalika remaja ora tansah nyebabake sukses ing diwasa?
A WANDERER FOR CHRISTIAN EXPECTATIONS
Kepinginan kanggo nindakake kabeh ing urip biasane dilahirake ing awal remaja. Iki minangka salah sawijining manifestasi saka maksimalismus muda. Sing lanang utawa bocah wadon sing pinter bisa tuwuh, kabeh wong memuji, dikagumi, lan mboko sithik, dheweke uga wiwit ngujo. Dheweke kepengin nindakake kabeh sing luwih apik tinimbang wong liya - utawa ora kabeh.
Supaya wong dadi tahanan wong liya. Saben uwong darbe panyuwunan saka dheweke, lan dheweke nyoba supaya luwih apik, ora bisa mbuwang gagal.
Nanging ing urip, ana kegagalan. Padha ora nyenengake, nanging ora ana alesan kanggo mudhun menyang depresi, kanggo break. Nanging, iki bisa kedadeyan karo wong sindrom murid-murid sing ngurmati sing ora duwe pengalaman ngalami kerugian, kerugian lan kekalahan.
Murid kaya ngurmati ing urip diwasa iku kanthi ati ati-ati lan ora ana bebaya tumrap beban pimpinan: dheweke seneng dadi asisten pamimpin, pakar, lan analis. Dheweke ora bisa nggawe keputusan ing kahanan kekurangan lan kebingungan informasi utawa distorsi: murid sing paling apik kudu sinau kabeh, mikir kanthi ...
Murid-murid honor ora bisa ngluwihi limit kompetensi, amarga dheweke wedi ngatasi masalah kasebut kanthi ora sengaja. Panjenenganipun, kados trem, mlayu ngirangi jalur lan boten saged mandhegani satunggal arah utawi sanesipun.
WHO DRINKS CHAMPAGNE
Liyane iku telung wong: dheweke ngerti saka kanak-kanak apa ala luck punika. Ya, dheweke kerep ora bisa ngrampungake masalah, nanging dheweke bisa metu, sementara ngurangi status, ngatasi lan ngalahake. Iki nggawe dheweke fleksibel lan stabil sacara psikologis.
Troychnik, ora ngerti papan sing ndhelik, kanthi kendhang menyang banyu, ora wedi nyedhaki papan sing ora ana wong liya, ora wani ngluwihi limit kompetensi, amarga dheweke ora ngira yen ora ngerti kabeneran. Sapa sing nduweni sindrom wong kang becik ngelangkungi konsekuensi saka saben langkah lan, ora ngerti carane ngatasi masalah, ora njupuk keputusane.
Kaya dongeng Ivanushka, mantan wong tuwa sing tuwa iki mlumpat menyang kandhang nggodhok - lan menang, lan murid-murid kehormatan asring ora njupuk risiko - lan ora ngombe sampanye.
Murid-murid honors wedi kanggo njaluk menyang bisnis anyar, amarga banjur bakal perlu paling sethithik kanggo dadi ing peran saka amatir, lan iki ora nyenengake kanggo dheweke. Troitschniku ora wedi nggoleki pucat, dheweke ora peduli apa sing dheweke mikir babagan dheweke; piyambakipun kanthi bebas.
Iki minangka telung kuwalitas utama sing bisa nggawe wong dadi wong sing sukses: kamardikan utama saka panemu liyane, fleksibilitas lan anané tujuan.
CONTOH BARON MUNHAHAUSEN
Bisa ngganti murid-murid sing ngurmati saka tram sing nerusake dalan sing dianterake, menyang kendaraan kabeh-medan kuat sing ora zabuksuet ing dalan apa wae? Mungkin, sanajan ora gampang. Nanging dheweke duwe asisten - kepala cerah, intelektuale.
• Ingkang sepisanan ingkang kedah dipun tindakaken dening siswa ingkang sae inggih punika kangge pamisah lan ningali piyambakipun saking luar, kangge nelik dhateng piyambakipun. Kanggo nindakake iki, iku banget migunani kanggo njaga buku harian. Sawise maca cathetan lawas, narik bali, nyoba mangertos apa sampeyan lan apa sing arep dadi. Ing psikologi, detasmen kasebut saka awake kasebut disebut refleksion.
• Pilihan sing luwih primitif yaiku ndeleng foto lawas. Sing paling aku saiki, ora kaya iki. Apa aku pengin, apa aku ngimpi? Yagene ora gaweyan kanggo aku?
• Cara liya yaiku dialog karo wong bab sampeyan dhewe. Luwih apik yen interlocutor iku psikolog profesional.
Coba mikir bebarengan apa sampeyan ora bisa nyadar dhewe.
• Cara kaping telu yaiku takon dhewe pitakon utama: apa sing salah ing uripku; Apa sing ngalang-alangi aku nglakoni apa-apa sing aku ora tau nindakake? Lan pungkasanipun, apa sing arep aku lakoni kanggo uripku?
Mesthi, yen sampeyan wiwit mikir bab kuwi, ana akeh alasan apik ora kanggo nyeret dhewe metu saka rawa. Nanging yen sampeyan mangerteni apa wedi kegagalan bisa mimpin, banjur bakal ana kekuatan kanggo terobosan.