Perkembangan kemampuan kanggo kognisi
Saka sasi kapisan, bocah kasebut nedahake kepinginan kanggo sinau lan sinau bab-bab anyar. Mobilitas ngijini dheweke pindhah luwih bebas. Ing pungkasan taun kapisan, mobilitas bocah kasebut ditindakake kanthi cepet, ewonan anyar sing ana ing ngarep dheweke. Panjenenganipun saged nimbangaken apa sing narik kawigatosanipun, kepinteran punika dipun tetepaken dangu. Ing umur dini, perlu kanggo ngrangsang, pisanan kabeh, ketrampilan fisik sing ningkatake rasa percaya diri, kebebasan gerakan, perbaikan kemampuan mental lan dexterity. Proses iki bakal narik kawigaten ing bocah lan mbantu mbangun imajinasi. Basa iku penting banget. Obrolan karo bocah, nindakake aktivitas saben dinten, nerangake apa sing dilakoni, sing diwaca lan dibaca. Proses belajar ing bocah-bocah iku beda karo konsistensi lan progresivitas. Organ-organ sistem saraf diasilake kanthi lancar, nyepetake proses iki, kabeh bagian saka sistem bisa saling interaksi, nyedhiyakake kabetahan sing apik.
Pengembangan skills motor umum
Keterampilan pisanan sing bocah sinau yaiku kemampuan kanggo ngunggahake sirahe. Becik kanggo nyegah learning - lying on your stomach. Nalika bocah sinau terus kepalane ing posisi sing digedhek lan nyandhang tangane, dheweke bakal miwiti sinau babagan carane nguripake. Kanggo ngembangake skill iki, sijine anak ing punggung ing permukaan sing rata lan tarik perhatiane supaya dheweke bisa nutup sirah. Banjur mbantu dheweke kanggo nyelehake sikil lan tangane supaya gampang kanggo miwiti kudeta. Nalika pasuryan saka bocah kasebut mudhun, mbantu dheweke nggunakake pose sing ndadekake kudeta. Urutan tumindak iki bisa diulang 10-15 kali, ngarahake anak ing loro arah. Sanalika dheweke nandhang intine, mungkasi nulungi dheweke. Sawise bocah sinau kanggo nguripake, ngajari dheweke kanggo njagong. Tanduran bocah kasebut ing permukaan sing rata, ndhukung pinggul lan mbantu nyandhang maju, kanthi dhukungan tangan. Nalika bocah sinau, muter karo wong - narik wong marang, rock wong saka sisih menyang sisih supaya sinau kanggo tetep imbangan.
- Ing wiwitan upaya pindhah saka papan menyang papan liya, mung bantuan tangan. Yen sampeyan tetep nyedhaki anak, sampeyan bisa mindhah sikil supaya bisa mindhah tangan kanthi cepet. Rangsangan stimulus nyurung koordinasi gerakan lan mbantu bocah njaga kaseimbangan. Ngidini anak kanggo nyusup, aja rush dheweke kanggo sinau kanggo lumaku.
- Yen bocah wis sinau kanggo nyusup, dheweke bakal miwiti sinau mlaku-mlaku. Kanggo mbantu dheweke ngembangake keseimbangan, sijine anak ing ngarep meja aline lan, nyekel, muter karo, - supaya sampeyan bakal nemokake suwene bisa njaga kaseimbangan. Priksa manawa bocah iku ngadeg kanthi lurus, ngusap sikilé kanthi tliti, nggulawenthah pandhita - iki bakal mbantu dheweke sinau mlaku. Kursi sing kuwat utawa dolanan gedhe bisa dadi dhukungan, sing kudu dilindhungi.
- Priksa manawa sajrone pertandingan bocah swings, dadi, mlumpat, bends, - kabeh tindakan iki minangka stimulasi kanggo pengembangan mekanisme sing nyedhiyakake rasa keseimbangan, lan uga nambah koordinasi gerakan.
- Sajrone piwulangan, bocah kudu dicekel kanthi ketat. Yen kegiatan kasebut ora narik anak, aja nyithak, tinimbang istirahat, banjur banjur diwajibake kanthi wektu sing luwih cepet.
Pengembangan skills motor alus
- Nalika bocah sinau kanggo ngoordinasi gerakan mata lan tangan, dheweke bakal bisa ngangkat macem-macem objek, senadyan dijupuk mau bakal dadi sawit kabeh.
- Sakwisé umur urip ing taun pisanan, bocah sinau supaya bisa ngunggahake obyek, ngresiki driji, lan ngalahake. Sampeyan bisa ngajar bocah nggambar lan ngowahi kaca ing buku kanthi gambar.
- Kabeh iki nuduhake perkembangan bertahap saka pemahaman lan koordinasi motor ing wangun sing diwasa wong nggunakake.
- Mbenerake, dheweke bakal sinau nggawa sendok menyang cangkeme, Gamelan rambute, nggawa telpon (utawa tabung) ing kupinge. Saiki sampeyan ngerti babagan perkembangan mental lan fisik bocah.