Yen sampeyan ngelingi kabeh komentar, klaim lan tuntutan swara menyang alamat bocah ing dina, banjur manawa sampeyan bakal weruh karo surprise sing sing nuduhake bagean sing padha tumiba ing topic kebersihan lan reresik. Lan kabeh "kaya tembok kacang polong," ayo, anak-anake ora pengin ngerti pentinge proses iki. Apa iki? Katentreman, kepinteran, kapercayan sing bakal ditindakake dening wong mau? Utawa kita, wong diwasa, nglakoni kesalahan ana kene?
Ing kasunyatan, perlu ndeleng watara kamar sing resik, sing di resiki katon ing bocah larang. Bener, wektu iki dheweke wis ora duwe anak lan malah remaja. Kepinginan kanggo mulihake urutan kanthi cara sing paling alami biasane dibentuk sawise remaja, lan asring mung nalika wong miwiti kulawarga lan mbangun omah dhewe. Nalika bocah urip ing wilayah wong diwasa lan, manawa kita seneng utawa ora - mundhut posisi bawahan, dheweke ora tau menehi jawaban kanggo awake dhewe. Lan iki normal. Temtu kita bisa ngeling-eling saperangan conto saka urip kanca-kanca lan kenalan, ing kulawargane urip anak sing apik, bangga saka tuwane lan iri saka wong liya. Nanging iki, adoh, kajaba aturan. Anak-anak saka umur dawa seneng nyimpen kabeh panggonan lan ndandani supaya ora kanthi pendidikan sing bener, nanging mung amarga sifat karakter. Iki, minangka aturan, pedant cilik kanthi sifat sopan santun.
Sisih mbalikke duwit receh iku wedi tumrap tumindak sing biasa, nyimpang saka aturan lan kekurangan prilaku, kekurangan inisiatif lan ora bisa gambling kanggo muter karo kanca-kanca. Anak-anak sing seneng main lan ora bisa main, sawise ninggalake game kasebut, kanthi cepet bali menyang dolanan saben dina, supaya dolanan tetep ana ing ngendi wae.
Dadi, wong tuwa sing dikasihi, elinga: kabegjan supaya bisa dipatrapake minangka norma umur, nanging kasedhiyan ketrampilan kaya mengkono iku minangka pangecualian sing nyenengake sadurunge sampeyan "mlayu" karo anak-anake amarga ora akal lan kepinginan kanggo nguripake kabeh sing ana ing kana. Nanging iki ora ateges yen ngimpi kanggo mulang anak supaya kudu dilupakan nganti luwih apik. Mesthi wae, tujuan ngembangake sampeyan ing arah iki bakal rada beda: bisa wong tuwa nggampangake urip dhewe, lan yen mangkono, kepriye? Mesthi, padha bisa. Lan perlu kanggo miwiti, tenan, awal - wis karo 2-3 taun. Mung ing kasus iki kudu elinga, sepisanan, apa sing diandharake ing ndhuwur, lan kapindho, kanggo strictly mirsani sawetara aturan, kang bakal kita pirembagan bab ing ngisor iki.
Aturan siji
Nalika sampeyan wis mangerteni, bocah ora nduweni bédané antarané antarané kebersihan lan kebon. Mulane, adhedhasar pernyataan-pernyataan kayata "Deleng carane sampeyan reged sampeyan ana ing kamar! Sampeyan kudu ora! "Iku ora ana guna. A bocah ing umur 2-4 taun yen setuju kanggo nindakake apa-apa minangka "amba", banjur mung "tuku" kanthi motif kanggo niru sampeyan lan perlu kanggo disetujoni, kepinginan kanggo dadi wong diwasa. Iki apa sing kudu sampeyan gunakake ing kepinginan kanggo ngunggahake katepatan bayi. Sampeyan kudu dadi game, minangka tiron saka tumindak diwasa, lan tumindak sing dituduhake. Ngumbah lantai ibuku - sanadyan bocah bakal nggawa klambi ing lantai, ngumbah piring nenek - menehi wong sing ditahan, sanajan dheweke kepengin banget. Bapak ngeculake - supaya bocah bisa nangani pangecap vakum ing tangane daddy gedhe. Utawa, supaya wong bisa mencet tombol kanggo nguripake pembersih vakum - iki umume rasa bungah ing umur iki. Cukup sijine anak ing jejere lan nuduhake apa lan piye carane (mekanisme utama pendidikan ing umur iki minangka tiruan). Conto pribadi luwih efektif tinimbang akeh crita instruktif babagan "bocah apik lan ala". Nanging ana siji "cilik" nanging ". Akibate sembarang skills nganggep yen dheweke duwe anggota liya saka kulawarga. Yen omah ditahan, cepet utawa mengko bocah kasebut bakal ditarik menyang tingkat kasebut kanthi cara pribadhi. Nanging, yen "kelamelan kerja" ing omahmu ana prakara sing biasa, lan jubel-jodhur sokuh, mula pancen munafik kanggo nimbali anak supaya bisa menehi reaksi: dheweke mung bakal nanggepi apa kang ditemokake "nyatane."
Aturan loro
Yen bisa, luwih apik kanggo matesi wilayah sing diwenehake bocah: mbusak pawon, jedhing, kamar turunan wong tuwa, meja karya. Saben anggota kulawarga kudu duwe wilayah dhewe, lan bayi - kalebu. Kajaba iku, wilayah sing bakal sampeyan kumpul mainan, bakal ngurangi banget.
Aturan telu
Reresik ngirim ora ngganggu muter anak utawa nyegah terus. Kanggo kita iku mung game, lan kanggo anak - pendhudhukan sing paling penting ing urip, nambani babagan iki. Yen dheweke ninggalaké kastil sing ora rampung ing lantai, mesthi salah kanggo mbusak - iki tegese ngganggu proses kreatif, sing ora bisa dilanjut maneh. Ora pantes kanggo miwiti karya ing omah kasebut, yen bocah duwe tamu, utawa nyuwek saka sawetara pendhudhukan sing nyenengake. Ing kasus iki, reresik bakal nduweni nada emosional sing negatif, sing ora bisa nguntungake sampeyan lan anak.
Yen sampeyan wis nggarap kebersihan ing nursery, luwih becik ora nglakoni kanthi ora ana anak utawa tanpa partisipasi. Cetha yen sumbangane isih cilik lan luwih mirip usaha kanggo noda kabeh maneh. Nanggung: tumindak bebarengan iki penting banget, bayi kudu ora duwe kesan yen wong bakal nindakake tugas kanggo dheweke. Lan aja scold dheweke, piyambakipun nyoba minangka paling bisa. Utamane - minangka asring bisa, muji kidung cilik kanggo samubarang cilik ing proses reresik. Sanajan dheweke mung nyimpen tas kanggo dolanan, anggere sampeyan sijine ana utawa njaluk soko sing digulung ing sangisore kursi, sing angel diwasa kanggo diwasa. Lan manawa sampeyan kudu ngandhemi bayi kasebut yen tanpa dheweke sampeyan ora bakal bisa ngatasi.
Iku bakal becik kanggo ndandani siji utawa luwih kasus kanggo anak, sing mung dheweke ora ing kulawarga. Supaya kembang iki minangka salah siji kembang sing kudu disiram kanthi reguler, utawa beting ing sawijining kamar sing mung bocah cilik kasebut dipasrahake kanggo ngosok debu. Iki minangka langkah penting banget. Anak kasebut akhire wiwit ngrasakake "diwasa" ing perkara sing angel njaga kabersihan, digunakake kanggo ide sing ana prakara sing perlu dilakoni terus-terusan.
Lan, pungkasanipun, tip pungkasan: ora ngenteni asil langsung, ora diarani efek sing cepet ing nyinaoni akurasi bocah cilik kasebut. Motto babagan prakara sing penting lan angel iki mbokmenawa, kaya "Ngenteni jawaban". Lan yen kabeh wis rampung, sampeyan mesthi njaluk "jawaban".