Carane ngajar bocah supaya bisa ngadeg kanggo awake dhewe

Carane mulang bocah kanggo ngadeg kanggo awake dhewe? Kepiye pitakonan kapentingan lan kuwatir kabeh wong tuwa, nanging, paling, paling, bapak. Siji bisa ngomong yen dheweke nesu karo anak-anake, bapak-bapak sing, kaya bocah cilik, ora bisa mbela awake dhewe, uga nalika diwasa. Mesthi, kabeh wong pengin anak ora ngulang kesalahane wong dewasa lan bakal luwih seneng.

Carane mulang bocah kanggo ngadeg kanggo awake dhewe? Ora kabeh anak sing berhasil nguwasani kelas pertahanan diri. Ing pirang-pirang kasus, bocah-bocah luwih rumit, amarga padha ora bisa ngatasi rasa wedi lan padha duwe rasa wedi, sing bisa nyebabake rasa ora percaya marang bapak. Akibate, padha nyoba kanggo ngelekake kurang adoh, ndhelikake emosi, lan ora ngandel yen wong tuwane. Masalah sing luwih gedhe, amarga kalahake dhukungan kanggo wong diwasa, bocah-bocah padha rumangsa tanpa daya. Senajan yen bayi isih wedi nalika lair, mula wedi donya bakal tetep. Ana kasus nalika bocah diwenehake menyang taman kanak-kanak supaya bisa mantep, nanging kadhangkala uga. Ana uga dheweke bisa gelo lan dheweke ora bisa komunikasi karo bocah liya. Iku digunakake kanggo metu paling sethithik kanggo muter ing latar, nanging saiki ora bisa ditarik metu menyang dalan.

Ana liyane sing nemen. Ana bocah-bocah sing mbiyen-mbedakake kanggo ngelanggar kanthi tangan, angel banget golek dhewe ing tim lan nyawijikake. Padha disebut hooligan, lan banjur asring nyingkirake anak-anak saka taman kanak-kanak. Lan ing ngendi wong tuwané mbujuk pamimpin taman kanak-kanak kanggo ngapura bocah, sawijining vakum khusus bab bocah iki. Kanthi dheweke ora kepengin dadi kanca lan uga bisa melu. Lan wong-wong sing ditolak saka wong liya biasane dadi banget duka, padha duwe kepinginan kanggo njupuk dendam. Iku menehi munggah kanggo gething. Malah ing sekolah, bocah bisa nduweni keyakinan yen mung ana mungsuh. Lan iki nggawe depresi ing bocah-bocah, sing kadhangkala uga nyebabake suicide ing remaja.

Carane menehi hasil karo iki? Bisa dipisahake dadi rong bagéan, yaiku sikap marang kahanan bocah lan wong tuwa kasebut. Pitakonan muncul: mbok menawa wong tuwa dhewe wis nyedhaki rembugan awal, lan nyoba menehi gagasan kanggo anak gagasan babagan urip? Iku welas asih, nanging sing kadhangkala cilik. Nanging kenapa kasihan? Amarga cara iki nggawe komplek inferioritas ing bocah. Grievances anak asring ora terus-terusan lan cepet lali. Paling asring, mungsuh wingi dadi kanca apik, lan mbokmenawa bisa dianggep bener. Lan ing acara sing diwasa bocah-bocah registri kanggo ngganggu, dheweke bisa ndeleng luwih formal. Ana pirang-pirang wong diwasa sing ora mung mbudidaya ngelingake anak-anake kanthi rembugan prasaja, nanging uga ngomong yen anak-anake dipoyoki. Mesthi, ana pangeling-eling sing nyata, nalika kanca kelas utawa guru bisa gawe kesalahan wong kanthi cara sing bisa diremehake. Nanging, sing paling kerep wong diwasa nggawe gajih saka gajah, lan dheweke mung nindakake kabeh iki marang anak-anake. Ngenyek iku cukup ala lan mbebayani.

Anak kudu pracaya menawa donya kebak kabutuhan, supaya pangembangan bocah kasebut kebak lan normal. Ing donya, sampeyan bisa nemokake mungsuh tartamtu, nanging mung momen, nanging mesthi nggayuh kamulyan. Malah bocah-bocah sing wis liwat perang gedhe, uga nyoba kanggo lali kabeh pengalaman sing elek. Lan, mesthi, akeh banget ing wayah wektune wis dilalekake lan mulai ngalami pangaruh sing luwih seneng. Iku wong tuwa lan ora ana wong liya sing bisa dadi pendhukung kanggo anak lan bisa mbantu anak mangerteni kabecikan lan kaadilan. Anak kasebut kudu bisa nglindhungi awake dhewe. Yen bisa nglindhungi awake dhewe saka wong sing nasarake tanpa bantuan wong njaba, mesthi dheweke bakal. Ora ana wong kepengin ngrasa banget. Ing wektu nalika dheweke bisa mbela awake, wong diwasa ora bakal dibutuhake. Tugas saka tuwane kanggo nglindhungi anak saka ngapusi, nanging ing cara sing bener. Sawise kabeh, wong diwasa, uga, ora bisa ngatasi karo para panyalahake dhewe, malah nguripake polisi. Malah akeh wong mikir yen kabeh anak saiki wis banget agresif. Nanging sampeyan ora bisa mikir kabeh wong kaya. Dewasa ing kasus iki nduwe peran penting. Yen wong tuwo ngidini bocah-bocah supaya nindakake ora sopan, mesthine dheweke ora bakal nyerah lan bakal nindakake apa wae sing dikarepake. Lan yen wong diwasa bakal ngajar, banjur bocah-bocah sing paling tuwa bakal dadi obhoysyana tanpa gelut. Loro Kindergartens beda utawa sekolah, sing cedhak salihe, bisa beda banget. Asring ana wektu nalika sampeyan mung bisa ngganti TK utawa sekolah lan kabeh bakal ana ing panggonane. Nanging, menawa bocah iki ana ing ngendi-endi minangka korban hooligan, iki tegese ora mung ana ing tim, nanging uga ana sing nimbulaké pelanggar. Nanging, wong tuwa percaya yen dheweke nduweni rasa wedi marang saben wong. Kepiye carane bisa ngatasi rasa wedi? Kaping pisanan, sampeyan kudu ngatasi rasa wedi ing awak dhewe. Iku luwih gampang kanggo bocah ngatasi rasa wedi yen mbela wong, dudu awake dhewe. Iki minangka rangsangan gedhe, amarga dheweke wis melu pengalaman. Banjur wong diwasa njupuk anak-anake kanggo resolusi tentrem saka konflik dening gencatan senjata lan nyoba kanggo awaken ing anak sawetara jenis kasihan kanggo mungsuh. Lan kanthi jujur, saben wong ing sembarang wektu kudu bisa ngadeg kanggo awake dhewe, amarga urip banget kejem.